群日報
"WaytoAGI-EDU 情報局"是一群教育人聊 AI 的高密度日常。這裡每天都有關於教育現場、AI 工具、線下行動和真需求的討論,用 AI 群日報把值得回看的部分編成有人物、有故事線的每日精華。
安靜的一天,來了位做影響力投資的新朋友
月末這天群裡很安靜,三十條訊息,卻每一條都落在實處。上午執***連著分享了兩份內容,一份是講普通孩子的路沒有想象中那麼窄的播客,一份是關於 AI 加教育在國內真實效果的分析。
中午丫丫把一位新朋友迎進群,做影響力投資出身、自己也做播客的氳梅老師,下週日在上海要辦一場社會創業者的小聚,專門讓創業者互相認識、就各自遇到的真實問題做輕量的經驗接龍。下午群裡聊的是套餐規則變了,以後不用每天十點去搶,想買就買,只是有人剛充完沒兩天。
執***上午連發兩份內容。第一份是一期播客,題目直接落在很多家長的心事上:普通孩子的路,沒有我們想得那麼窄。
第二份換了個視角,講 AI 加教育眼下遍地開花,真實效果究竟如何,是一份關於國內現狀的分析。兩份材料一軟一硬,一份安撫焦慮,一份潑冷水,正好是這個群平時看事情的兩隻眼睛。
丫丫在群裡@所有人,說新版影片模型出來了,並附上了截圖。這個群對生成工具的態度一向務實,沒有人急著評價好壞,鏡***只回了三個字,用起來。
丫丫把一位新朋友介紹給大家,影響力投資的前從業者,也是很厲害的播客主。她還替對方發出邀請:下週日下午在上海有一場社會創業者的小型聚會,邀創業者們互相認識,對各自遇到的真實問題做輕量的經驗接龍,歡迎上海的朋友參加。
丫丫在後面補了一句大實話,朋友們,這是真金主爸爸。L*** 落落大方地接住,謝謝丫丫,歡迎大家來聚會。來自大灣區的老師立刻舉手,希望第二場能開到大灣區。
下午群裡注意到一個變化,某個常用服務的套餐規則調整了,用張**的話說,是讓大家不用每天十點去搶了,想買就買。
S***的反應很有生活感,我剛充完沒兩天。張**安慰他,那不是充到便宜的了嘛。這段對話很短,卻是這天最真實的一筆:工具的規則一直在變,用的人只能一邊跟一邊算。
一個教育群聊了一上午相親,下午回到孩子怎麼學系統思維
這天的情報局跑題跑得理直氣壯。上午從千問算八字準不準聊起,一路滑到要不要做 AI 相親,魏**忍不住問了句我以為這是個教育群來的,E*** 立刻接住,教育的第一步得相親啊。
玩笑正酣時出了件真事:有人搜到豆包給魏**編了一份完全不屬於他的簡歷,創始人身份、任職機構、履歷全是無中生有,他只能一條一條澄清,老*給了句冷靜的結論,查人物資訊豆包會自己瞎編,不需要有人特別去弄。
下午群裡回到本行,四年級的孩子做出了自己的原創遊戲,K*** 從中看出一件更要緊的事:孩子做 AI 遊戲做到後面,缺的不是邏輯思維而是系統思維。
丫丫說千問真的挺好用,比如用它算八字,還點名魏**做過付費評測。魏**大方認領:我確實用千問看八字,跟朋友講的一模一樣,我還找朋友確認過,他說完全正確,估計理論都是同一套,教材就那麼幾本書;我和我老婆的八字都是千問看的,還挺合。
話題順勢滑向 AI 相親,丫丫說越來越覺得這事可行,一邊學 AI 一邊相親,現在男生在找物件女生也在找物件,各找各的互不打擾,中間好像有壁壘。陸*貢獻了當天第一金句:蒸餾版匹配認識一下,滿血版匹配馬上領證,回頭吵架就可以甩鍋模型了。
玩笑很快有了產品討論的樣子。鏡***說昨天剛跟人聊過要搞 AI 相親,高*建議先研究海外的同類產品,C*** 說之前想過做面向特定群體的匹配平臺,感覺一片藍海。
E*** 的判斷很實在,這玩意真的分男女頻,男人來自火星女人來自金星,而且她們運營的同事以前在各種社交軟體幹過。
吵*一句話點破風險:AI 相親等於都跟 AI 談戀愛去了。魏**則給了個更接地氣的建議,非相親的大型活動裡看對眼再聊戀愛話題是比較好的開始,直接辦大型相親真的有點尷尬。中途他忍不住問,我以為這個是教育群來的,E*** 秒答,教育的第一步得相親啊。
肉山轉來一段介紹,說某開源專案的創始人就是魏**,還配了句這個牛了。魏**趕緊澄清,這跟我沒關係,我只是貢獻了一點程式碼,這都哪兒找的資訊完全不對。
丫丫說明來源是豆包生成的,讓他去反饋。接下來是一場逐條闢謠:加拿大青商會會長是我朋友肯定是他寫的,華為那兩條完全不對我是在戰略院做的,科研那條也不對我做的是軟體工程,高盛我壓根沒提過。他一邊澄清一邊喊太要命了,這都誰在外面編排的我。潑*的形容很到位,有種造謠一張嘴闢謠跑斷腿的感覺。
澄清之後大家開始討論更根本的問題。直***說感覺豆包的資訊來源有點不準,潑*介紹了一個專做闢謠的賬號,說可以在評論區艾特它核實,還順手貼了截圖,丫丫說這個簡直要猛猛推薦給家裡老人。
丫丫也給了實操辦法:直接搜自己的名字,看到不對的點說不準報備,官網上也有聯絡方式。老*給了最冷靜的一句定性:查人物資訊,AI 會自己瞎編,可以完全無中生有,不需要有人特別去弄。這句話讓整場闢謠從個人委屈變成了一條要長期防的風險。
丫丫把 WaytoAGI 社群介紹和教育版介紹兩份文件一起貼進群,說終於做了一個介紹彙總,裡面把 AI 支教、AI 火種車這些主要活動都收了進去。
大*接著感嘆這個時代的門檻:AI 時代下門檻低了很多,現在二年級的小朋友也可以隨時 Vibe Coding 做發明,以前還要先學程式設計、先學建模,現在全都變了。
S***說他們新三新四的孩子已經可以自己原創主題遊戲了,並且特意說明了前置條件:製作遊戲之前,孩子們先用科學探究和 PBL 的形式系統學了聲音的相關知識,而這正是四年級科學課的重難點,所以他們的孩子不是在空中建樓閣。
劉**追問這是多大的學生做的,潑*則給了個橫向觀察,這個培訓體系和少兒程式設計好相似,只是把程式碼換成了自然語言。
K*** 發了學生作品的影片,然後講了一段從實踐里長出來的判斷:學生做類似的 AI 遊戲,越做問題越多,不僅需要邏輯思維,也越來越需要系統思維,我現在明白為什麼江蘇省六年級資訊科技會學系統思維。
他接著說到這個領域的真實困境,搞開發的不懂教學,懂教學的沒有專案經驗,綜合一下最好,大家可以互相教一下,還坦白自己這次沒進深水區是因為缺乏開發經驗。
為***在旁邊給了個對照,搞了幾年開發到現在都不想碰遊戲,建模太難了。K*** 最後落在教育本身:好處是創造和表達可以把孩子的內心世界具象出來,課後他自己做了教學反思,整理成了一份 AI 遊戲開發指南。
深夜 E*** 分享了七月那場三百人共創活動的後記。她說,AI 時代人的價值在哪裡,這是 2023 年初讓她回到教育圈的問題,如今終於有了答案、方向、路徑,還有一大群同行的人。群裡沒有多餘的討論,C*** 連著三個贊,把這天收在了一個安靜但有分量的地方。
- 先在模型裡直接搜自己的名字,把編造的條目一條條記下來
- 對每條錯誤資訊點選說不準或反饋入口進行報備
- 找官網留的聯絡方式提交正式反饋,不要只在社群裡澄清
- 對已經外傳的版本,在自己的公開渠道同步一份準確履歷
- 記住這類編造不需要有人刻意投放,屬於要長期盯的風險
第四排中間,丫丫在Adventure X現場報了個到
7月26號的情報局,是被兩條新聞和一場線下活動撐起來的一天。早上九點多,雪***甩出一條離譜新聞,華東師大外教竟是潛逃二十年的美國紅通犯,群裡還沒來得及消化,執***又轉來菲爾茲獎頒獎後關於土壤的追問,熱搜和學術圈的話題疊在了一起。
真正的主線在下午拉開,丫丫現身Adventure X現場,一口氣甩出七張照片影片,王***、莫*、王***、冉***陸續冒泡報到,第四排中間坐成一片,傍晚一個個報告撤退。深夜執***補一句對刻奇的反感,鏡***則丟擲一個扎心問題:你的AI訂閱,還剩幾個沒退掉?
週日早上九點二十三,雪***連甩兩條訊息,標題一條比一條炸:美國紅通犯在中國當了20年外教,全網都在問同一個問題,緊跟著又補一句華東師大外教竟是美國殺人犯,太震驚。
沒有配文評論,連結甩進群就沒了下文,倒是把這條離譜新聞的衝擊力原樣留在了聊天記錄裡,成了這天最先炸出水花的一條訊息。
上午十點半開始,執***連續轉發幾條內容,先是一篇菲爾茲雙星閃耀時,一場關於土壤的追問,緊接著又轉來兩份群聊記錄截圖。
數學圈的大獎話題混著零散的聊天記錄,在情報局裡飄了兩個多小時,沒人接話,但這條線沒斷,晚上還會再被同一個人撿起來,補上一句更直接的態度。
傍晚六點二十三,丫丫在Adventure X現場一口氣甩出四段影片三張圖片,報告我在第四排中間。王***秒回老師我也在,曬出自己拍的現場照;莫*轉來一句朋友的調侃,讓22點前睡覺版的丫丫拿著照片再入境;王***一句贊~點綴氣氛。
六點三十八,丫丫喊報告,我打算現在撤了,王***揮手拜拜;六點五十九冉***還在往現場趕,喊話我馬上到了,晚七點丫丫已經報告我撤了,一來一回,現場的接力感全靠這幾條訊息撐起來。
晚上快八點,丫丫又貼出一張現場照片,八點四十三分執***回到菲爾茲獎話題上,撂下一句真心話:我反感菲爾茲獎成功後,一群認領關係的刻奇,把白天轉發的熱鬧話題落回自己的態度。
十點過後丫丫再發兩張照片,配一句哈哈哈哈哈哈,把這天的歡樂收個尾,執***又轉發一次群聊記錄,笑顏拍了拍丫丫的招財貓,好運值加一。
臨近十點半,鏡***丟擲一個幾乎所有人都會心虛的問題:你有多少個沒用完、也不知道怎麼退的AI會員?ChatGPT、Claude、Gemini、Kimi、Midjourney、豆包、可靈、即夢……你現在訂了幾個?
真正高頻使用的AI是哪幾個?緊接著甩出一篇自己寫的維權經歷,K3也許很強,但我為一筆6708元的AI年費會員發起了消費者維權,把一天的輕鬆話題收在一記扎心的錢包暴擊上。
杭州駭客松,一隻豬頭像,和深夜一段量子物理往事
這一天從杭州Adventure X駭客松現場開場,丫丫用豆包連續報幕,把萬粉高手妍妍、拿到OpenAI和Anthropic雙面試的作品集主、還有連夜給她知識庫把脈的魏老師一一請上臺。
中午成都據點官宣8月14日開園,下午一隻快樂黃毛豬豬頭像把群聊變成認臉大賽,'杭州劉亦菲'和'橫店王力宏'的梗接連炸場。
傍晚AI火種車專案讓兩位群友先後落淚,深夜執***又搬來一段關於數學與量子資訊的真實成長故事,把熱鬧收回到安靜的回味裡。
丫丫人在杭州,全國最大駭客松Adventure X現場,一條條甩圖甩影片,慣例喊來豆包做嘉賓介紹。妍妍被點名,一個月X漲粉破萬;另一位作品集主同一周收到OpenAI和Anthropic的面試邀約,丫丫連聲恭喜。
魏**剛被歡迎入群就甩來一句'起飛',昨晚兩人在Adventure X看完夜場脫口秀後,魏老師現場給丫丫的知識庫把脈,'重構知識管理'成了這天的起點。
D***在群裡正式官宣,X一個月衝到萬粉,總結出5個有效經驗,歡迎感興趣的人來聊。🌱**在樓下鼓掌刷屏'人美又有才',氣氛一下熱鬧起來。
這條分享沒有停在數字上,妍妍主動說之前寫過一些乾貨,感興趣的可以直接來聊,把一次個人漲粉戰果變成了群裡現成的可抄資源。
丫丫丟擲一個扎心問題:團隊小夥伴是不是沒法即時共享你的認知和判斷?是不是還在重複給各種AI當複製員和搬運工?
她說自己的知識庫方案已經能在原來版本上繼續迭代。胡**追問她在用的'Her'和背後的知識庫搭建體系能不能展開講講,丫丫應下'可以',加了一條待辦。A***在旁邊小聲承認,自己還停留在單純的obsidian,等著蹭課。
丫丫官宣WaytoAGI在成都也有了新據點,OPC社群8月14日正式開園,發出邀請,歡迎大家一起去剪綵。這條訊息夾在駭客松的熱鬧和知識庫的討論中間,像是把線上的社群感悄悄接到了線下的又一個新地方。
下午丫丫把頭像換成一隻快樂黃毛豬豬,自封'非豬流1日限定快樂'。斯*感慨這股自由的氣息,A***發呆表情回應。
畫風一轉,丫丫甩出影片,吳老師正在分享10年甲方視角,講怎麼談B端,j***同時丟來一篇關於EvoMap的思考,同一個模型從26%做到71%,正在驗證AI的下一個組織形態。
豬頭像徹底把群聊變成認臉大賽。V***和K***先後表示差點沒認出丫丫,陸*調侃她是在用搞笑頭像掩蓋自己美麗的顏值,甩出'杭州劉亦菲'。
丫丫回一句'這是我的精神狀態',又自稱'造神王力宏',j***順勢接梗'橫店王力宏',把這場認臉大賽推向高潮。
冉***和鍾***王輝接連甩出影片,丫丫回一句'老師,絕了'。緊接著K***冒出一句'AI火種車專案 讓我哭了',S***許鍵隔了幾分鐘原話重複,又補一句'太棒了'。若**在旁邊感嘆,這一天每條都是乾貨,把下午的情緒拉到一個安靜的高點。
夜裡丫丫@老*和Hedo小張,群裡安靜下來。'笑顏-廣州-青少年 親子AI教育'拍了拍丫丫的招財貓,好運值+1。
執***接著搬來一段王虹老師的獲獎介紹短片文字,講一個受朋友影響在大學愛上數學的普通人,雖自認水平有限沒能深耕,卻在量子資訊科學的探索裡認識了許多非常棒的朋友,把這一天熱鬧的尾聲收進一段安靜又真實的成長往事裡。
深夜電影開場,深夜手作收尾:丫丫在杭州逛了一整天教育市集
零點剛過,丫丫先在群裡發了一波深夜電影福利,為一整天定下輕鬆的調子。清晨大家聊起王虹、鄧煜獲菲爾茲獎,順帶爭起應試教育該不該背鍋。
中午丫丫連發兩條硬預告:九月的世界數字教育大會,還有7月26日的AI博物館奇妙日。下午她出門赴一場adventure X市集,邊逛邊直播,肉山順手甩出北大開源的K12-KGraph資料集,一場關於論文降AI味的幫幫問又炸出一串開源倉庫。
傍晚展位趣聞不斷,從AI調香撞臉競對到AI調酒被吐槽難喝。深夜脫口秀落幕,AI知聲分享和3D列印教育閒聊接棒,若**一句熱愛才是內驅力,給這一天收了尾。
零點剛過,丫丫先在群裡刷了一波深夜福利:感謝工夫影業汪汪老師,本週末上映的科幻電影,歡迎大家多支援。配圖兩張,簡短幾句話,是這一天最早也最安靜的開場,像是提前給一整天的熱鬧按下預告鍵。
上午十點半,炳*把一段轉發觀點帶進群聊,開創性人才不能預設……有創新的人去不了好學校,沒有好資源,沒有好機會,這是問題,而不是應試教育本身。
執***緊跟著丟出王虹、鄧煜獲菲爾茲獎的新聞,追問北大數學為他們做了什麼,E***宋小花插話說公司週三晚上剛包場看了電影的點映場,教育、榮譽、電影三條線在同一屏交叉而過。
#***丟擲一條長文預告:7月25日下午杭州雲谷中心,40位OPC實踐者限定實戰聚會,獨立開發者、AI產品經理、知識付費從業者都在受邀之列。
丫丫立刻接棒,歡迎吳老師到杭州,並放出福利,WaytoAGI教育版公益支援換來10個免費名額,想去的自我介紹期待和實踐,加v:Elianyang99。若**、雪***連發強字表情,氣氛熱烈。
中午丫丫連發兩條硬核預告。先是2026世界數字教育大會落子杭州,9月16-18日三天兩晚沉浸式研學,聯合浙江省浙派教育生態科學研究院,主打不玩概念、只講落地;緊接著甩出7月26日第26期AI切磋大會,主題博物館奇妙日,全國41城線下共創,上午線上逛館取材,下午線下聯動創作,特別標註這次親子友好。🌱**回一句終於來啦,諸***補了個贊。
下午兩點半,丫丫出門直奔adventure X,說要去見菲菲,一路發影片照片。定位顯示她到了浙江湖畔創研中心,肉***冒泡這就在我附近啊,隨即甩出一條硬貨:北大DCAI團隊開源K12-KGraph,覆蓋數學物理化學生物四大學科的K12教材知識圖譜和課程資料集,論文、資料集下載地址都附上。丫丫這邊繼續現場直播,接到人後一句見到了,若**調侃她今天太青春了吧,像個大學生。
下午三點半,丫丫在現場發起幫幫問:大家有什麼去AI的skill嗎?用來寫論文和科研,@木*急需。群裡瞬間接力:S***甩出evo scientist,若**貼出humanizer-zh-academic,肉山補一個humanizer,渭***推薦humanizer-skill說這個還可以,支*再補aigc-reduce,丫丫把三條整理置頂。
若**也說真心話,自己都是手改,用自己的話再說一遍,還補一句學生不可能不用AI寫論文的,與其禁止使用,不如教會他們正確使用,吵*調侃老師們帶頭作弊。
傍晚展會現場變成大型趣聞集中營。H***問誰認識AI鬧公眾號的負責人,丫丫順手拍到一個跟香味有關的攤位,S***一句yee的競對,H***回一模一樣,窒息了。
K***追問AI調香的壁壘是什麼,話題順勢滑向門口能領的AI調酒,V***曬出WOPC×福建老酒AI調酒實驗室,吵*試喝後吐槽純業餘的黑暗料理,難看又難喝,C***補刀酒香酒香,換成香,沒毛病,全場笑成一片。
晚上丫丫先曬完脫口秀現場的一串圖和影片,緊接著M***預告21點開始的AI知聲分享,主題當AI進入業務現場,讓AI看見問題,協助行動,覆盤結果,特邀嘉賓黃俊憲Alan Huang。
丫丫再發一次last call,10個免費名額還剩位置。夜深,K***聊起拓竹3D印表機,深圳社群黨群活動中心的公益課,六節課的AI科創課讓孩子打印出自己的小魚,若**感慨熱愛才是內驅力,羨慕,資源真多呀,賽***也在群裡同步剛把上課的組裝好,一天在教育、市集與深夜手作裡落幕。
- 先試evo scientist(S***推薦)
- 學術降AI味用humanizer-zh-academic(若**,github.com/redbaronyyyyy-eng/humanizer-zh-academic)
- 也可以看humanizer(肉山,github.com/blader/humanizer)和humanizer-skill(渭***,github.com/Aboudjem/humanizer-skill)
- 還有aigc-reduce(支*,github.com/xiaofenggan01/aigc-reduce)可以試
- 若**提醒:AI改完也要自己再手改一遍,用自己的話說一遍才靠譜
從深夜催眠帖到上海25樓茶敘,一天塞進四場自我介紹
這天從丫丫的深夜催眠帖開始,她喊著睡覺卻又聊起WAIC回顧沒寫完。清晨白蘇的AI設計故事和若**的AI論文日記接力刷屏,吵*和若**認真辯了一輪教育AI該不該下定義。
中午丫丫帶隊在上海龍之夢25樓開起閉門茶敘,聊到夜幕降臨,單價三千到三萬的話題比羽毛球局還熱鬧。晚上囈木帶著積木問卷敲門,一整支新老師隊伍接力自我介紹,王輝一邊趕車一邊幫全場修圖,深夜成都新據點訊息壓軸登場。
凌晨剛過,傻***甩出暑假戰績:已經連續完成了四個營。J***調侃暑假才剛開始就總結,傻***回懟自己已經連軸轉了四期。
丫丫一連發好幾組圖,喊著睡,轉頭卻聊起WAIC演講之旅還沒寫出回顧稿,焦慮藏不住。聰吐槽Codex突然變成月重置,丫丫回一句別蹬了接住話頭,最後又催了一遍滾去睡覺,實際收尾已快一點。
八點十分,吳***轉來長文:白蘇十歲網咖自學駭客,後來做到大化妝品公司CTO,卻痴迷設計,靠埋關鍵詞在細分領域做出能自己養活自己的產品mew.design,丟擲AI產品該to C還是to VC的反常識答案。
九點四十一,丫丫在AGI Bar偶遇藝術教育夥伴Linlu。十點十七,若**結合自己用AI輔助寫論文的經歷,寫了篇AI互動日記:AI幫我刪減論文,也讓我重新思考人性。
十一點二十三,吳***發來現場見聞:她跑到橫店參觀了中國可能第一家AI native麵包房,AI負責人陸*講解研發系統怎麼搭,她感慨AI賦能後,小麵包房店主也能擁有原本遙不可及的研發實力。
胡**說自己被文章裡一句話打動,配圖截了下來。丫丫挨個拍了拍若**、吳***和胡**,願你心想事成、你值得所有美好。若**也被同一篇裡渴望被看見世界的小男孩打動,配圖回應。
吵*認真拆解:觀點挺好但也要警惕文章裡的二元對立痕跡,容易讓人非黑即白,因為輸入者主觀傾向批判現行教育體系,AI順著立場輸出。
若**補充,這段講的是命題式和引導式兩種提問方式,沒有誰更好,案例只是放大了引導式優勢。傻***接話,核心是帶學生想清楚自己最想表達什麼,自己課程一半時間不插電,融合戲劇和創意寫作。吵*總結教育AI更像外掛,K***說現在的教育其實還行。
中午丫丫從餐廳吃到25層喝下午茶,定位甩出上海龍之夢萬麗酒店。她感慨閉門會就是能講最直接的,轉頭爆出正在聊單價3000到30000。
楊**Philip一句高階,s***連發強字表達羨慕。若**回憶上次北京線下也是聊到不想走,還是丫丫嚴格控時大家才戀戀不捨離開,丫丫補一句北京地鐵口告別挪十米的糗事。臨走前她把兩條起號乾貨甩進群:斯烏蘇的小紅書實錄和木馬人的推特打法。
晚七點十一,丫丫發圖說聊到夜幕降臨燈光亮起,其實是喝茶喝到現在,下午三點就散場的餐廳早換成了25樓茶座。吵*問是不是吃到現在,丫丫糾正是喝茶,隨後吵*邀她打羽毛球,丫丫想去可惜穿著裙子來不了。胡**順勢丟擲一個古怪問題:裙子的下面是腿嗎,s***配圖接梗,把晚飯前的鬆弛感又往上推了一層。
晚七點四十二,囈木帶著長長的自我介紹進場:她是馬雪嬌,在華東師範大學讀智慧教育方向CS phd,此前在字節跳動和蝦皮做過AI產品經理,目前在積極探索科研專案的落地應用。
她丟擲一份問卷,面向家裡有娃喜歡搭積木的家庭,連結指向她和團隊做的BrickBuddy專案,配圖介紹產品形態,正式向情報局報到。
晚九點十五起,丫丫逐一轉發新面孔:咖*是AI火種車第二季紀錄片導演兼宣發統籌,宗香玲做AI教育人才培養,C***是東莞教齡二十年的英語老師。
丫丫感慨王輝邊趕車邊把她的照片修完,沒有這樣的老師生活水準都要下降。若**追問BrickBuddy問卷是不是隻在上海招募,囈木回覆線上訪談就行。快到子夜,V***甩出成都新據點8月14日開業的訊息,三地工位全免費。
- 參考斯烏蘇的小紅書新手起號實錄
- 參考木馬人的推特新手起號打法
- 結合兩條路徑找到自己的內容節奏
- 課程一半時間不觸碰AI工具
- 融合戲劇表演調動學生表達欲
- 融合創意寫作讓學生想清楚要表達什麼
- AI創作環節聚焦真實表達而非視覺奇觀
兩小時招滿十三人,丫丫在深夜開了一場閉門局
這天從一份深夜闢謠開場,陳**先甩蒸餾風波實錘又親手打臉假新聞。早高峰一張國學加AI年薪四十到六十萬的招聘截圖,把群聊帶進一場關於學歷和能力的辯論。
傍晚丫丫貼出騰訊AI調整長文,又曬出誇張如假圖的上海暴雨,天氣話題還沒聊完,她就甩出倒計時四小時的臨時午餐局,兩小時內親手貼出十三位嘉賓畫像,從HKU碩士到中學英語老師全招齊,末了不忘提醒月底要清一清不活躍的群友,深夜以香港AI大賽和梁文鋒紀要收尾。
陳**零點剛過丟出一份國內大模型蒸餾風波的來龍去脈PDF,一小時後又追加一條連結,說昨晚傳出的瓜證明是假新聞。深夜的群像一個人的讀報間,沒人接話,但料先放著,明早自有人撿。
李韭二早八點甩出一篇AI進教育幫忙還是添亂的證據地圖,還沒人接話,K***先曬出一張國學加AI年薪四十到六十萬的招聘圖,把話題帶偏。
馮**笑稱自己都能掙四十萬何必打工,電**和吵*輪番聊起招人先看學校專業、學歷貶值又值錢的悖論,K***末了提醒國學教育這行入行要三思。
傍晚七點多,丫丫貼出雷鋒網深挖騰訊最近AI調整的長文,配文只有兩個字搬運。半小時後她又丟出幾張照片,說今日的上海誇張得像假圖,一場足以讓整座城市刷屏的極端天氣,就此拉開當晚的序幕。
張**喊誇張世界末日,丫丫點名翟***回答實拍出處,翟***說上海全境都看到了。張**趁亂預告自己8月29號北京的科學脫口秀專場,L***說自己今晚的飛機正飛上海,隨後又確認航班延誤兩小時起飛,雨勢成了當晚第一個共同話題。
丫丫甩出臨時午餐局的倒計時,四小時招人,隨後一條接一條貼出嘉賓畫像,HKU教育學碩士L***、華東師大人機互動博士、徐州政協委員、世界人工智慧大會組委會秘書處,直到自我介紹到第五位才發現是丫丫本人。
社***追問第五位嘉賓是誰,j***喊準備好膜拜,丫丫笑說講多了就有點裝X,十三個位置就這樣在兩小時內被搶空。
丫丫宣佈招募停止,七十二個老師裡選出十三位,遠超預想的十位,莫*直呼牛。丫丫接著說了個鬼故事,七月底又要到了,不活躍的小夥伴該加油了,我們要重新整理群了,莫*笑稱丫***開始行使執法權。木*和張**則已經在惦記八月和下一次北京場。
丫丫甩出香港中環集古齋7月26號的AI創作大賽海報,五十萬港幣總獎池零基礎也能報。輪到第十四號嘉賓,蘇州樂器老師鍾***王輝只寫了城市蘇州、愛好攝影、方向AIGC創作者幾行字,自稱大佬們的介紹都很長,我就來簡短一點的。🌱**在一旁喊話廣州還是支稜不起來。
電**說正好錄了一期講教培的內容,我眼紅我攤牌了。倩追問香港活動能不能線上報名,26號自己在內地放假,🐬***喊她來。
丫丫轉發WAIC UP思享會報道,又貼出腦洞是第一生產力的文章誇傻***網站做得好看,臨睡前甩出一份梁文鋒四小時投資人會議實錄,把這天畫上句號。
- 先甩倒計時製造稀缺,四小時招募逼大家馬上決定
- 優先篩選線上聊過又線下見過面的熟人,信任成本最低
- 邊收邊發嘉賓畫像,用已報名的人給還在猶豫的人壯膽
- 名額一滿立刻喊停,把想加入的人留到下一場
上海打雷那天,情報局聊穿了一整天哲學
清晨,小耳甩出能把照片拆成3D模型的工具,一天熱鬧由此起頭。若**丟出朱松純兩萬字演講,吵*從存在主義聊到馬丁布伯,丫丫接上:AI沒有偏見,教育的核心命題正從教知識變成幫孩子找到自己在乎什麼。
中午,K***講起一個痴迷造火箭卻不肯自我介紹的四年級男孩,丫丫連發長文丟擲三問,落在她想搭的中間地帶。下午書房氣息接棒,畢*談國學,黑塞熱炸開。傍晚,上海暴雨把丫丫困住,群裡笑成一片,夜裡AdventureX的招呼收尾。
早上八點四十幾,群裡先是一串真羨慕認識丫***的接力問候,潑*調皮改成認識各位群友。八點五十三分,小***丟出一個能把一張照片拆解成可旋轉3D模型的工具img2threejs,配上推特連結和效果圖,一天的熱鬧從這裡悄悄起了個頭,大家還沒意識到今天會聊這麼深。
若**甩出朱松純兩萬字演講,吵*先潑冷水說社會智慧部分開始扯淡,接著認真拆解:從薩特和現象學看AI不可能有意識,從馬丁布伯的關係論看AI又確實有意識,這個世界沒有真相,只有視角。
丫丫被點燃,丟擲觀察:AI沒有偏見,孩子最大的問題不是缺AI能力,是不知道自己在乎什麼,教育的核心命題正從教知識變成幫人找到自己的立場。炳*補一句可汗學院AI失敗也是哲學沒想透。
吵*把話題從AI轉到制度:時間解放靠的不是AI提效,是社會分配製度,多勞多得的老規則一旦和產出脫鉤就會被資本槓桿挑戰。
若**接上馬太效應和頂層設計,提到WAIC的訊號意味深長。中間大風插播廣告,7月24到26日北京有個中高中生髮起的Horizon Startup駭客松缺贊助,吆喝完繼續被拉回哲學局,吵*自嘲討論哲學不關注我拋的現實問題。
K***講起自己帶的一個四年級男孩:讀書全憑興趣拿了全校快問快答第一,說自己能造火箭,做了個物理引擎小遊戲還會問為什麼滑鼠印記不能換成石頭,可課內不感興趣就不學,班主任讓自我介紹他直接拒絕,最後轉去了國際學校。
L***覺得自由度換來的代價本就如此,胡**說人是流動的,家庭立住了人才能成長,吵*提醒掙錢其次,首先要融入社會才有生存空間。
丫丫連發數條長文,把話題收束成三問:離開學校失去同齡人池子長期算不算壞事,輟學創業當少年CEO對孩子好不好,不適合體制的孩子HomeSchool是不是好出路。
三個答案分別是大機率是壞事、對大多數孩子不好、可能是但需要社群支援。她提出真正要建的是中間地帶,AI火種車、切磋小會、少兒AI春晚要不要串起來。若**和胡**附和,胡**感嘆很榮幸認識說真話辦實事的丫***。
丫丫用一場駭客松舉例:同題之下,共情力高的組解決真問題,共情力低的組demo很炫但方向錯了,效率是有方向的。
她說共情不是天賦是技能,大部分人從小到大隻練習我怎麼做好,沒機會練別人的世界在發生什麼。電**插話說前天去聽了KK講兒童教育,還拿了簽名,若**補一句WEF未來就業報告裡排名前四已經變成分析思維、韌性、創造力和協作。
畢*用天命之謂性,率性之謂道講教育要順應孩子天命,生命的屬性是生長。斯*翻出山本耀司那句撞上一些別的什麼反彈回來才會瞭解自己,炸出一群黑塞粉:斯*推薦克林索爾的最後夏天,E***重讀德米安,吵*在看荒原狼還自嘲薩特不能看太多會變神經病。
若**拿周哈里窗模型接上,說是在內心探索和他人反饋之間學會成為自己。吵*講起羅馬教皇今年的通諭把矽谷比作巴別塔,怕話題敏感又主動撤回了。
睡醒的丫丫感嘆群裡99+條訊息還都是真討論,轉頭就撞上上海一場驚天暴雨,影片裡雨點跟倒水一樣。S***許鍵調侃丫總有了中情局不要家人群了,又建議她路邊找高地停車,別停到別人家屋頂上。
若**打趣是不是有仙人在渡劫要飛昇了,Moon喊著上海馬上真成海了。晚上,丫丫招呼大家來104號印WaytoAGI帆布袋,22到25日AdventureX展會見。
她想成為奶奶的眼睛,AI 火種車也開上了 WAIC 舞臺
7 月 20 日的 E** 群有一個很清晰的中心:AI 教育平權。上午先有豆包 Evolving 模型的百萬上下文測試,但中午丫丫的 WAIC 覆盤很快讓技術回到人。
她在夜場講 AI 支教、講備課到凌晨的逐字稿,講磑子壩小學的女孩想把 AI 眼鏡送給奶奶,讓自己成為奶奶的眼睛。
現場第一排有人聽哭,土耳其老師還想繼續合作,她只能明確不接受外國資金。之後,學校 AI 轉型、Floatboat 打磨 P*T、上海暴雨和現場搶險又補上這場演講的現實重量。
傍晚,“真羨慕我自己能夠認識丫***”刷屏整個群,她回來時以為群聊中毒了。玩笑背後的真話是,大家真的想把火種車的事繼續做下去。
雪***用“豆包死於硬闖,階躍學會敲門”概括 AI 手機與微信生態的關係。不久後,張**帶來豆包 Evolving 模型升級測試,用 150 本教材和 47 萬 Token 裝修記錄驗證長上下文能力。豆包進入百萬上下文陣列,對教材、課程和長期專案資料來說,這比一次漂亮回答更值得關注。
丫丫覆盤前一晚的 WAIC 分享,她講教育版,也講 AI 支教和教育平權。現場第一排有觀眾聽哭。最打動人的是磑子壩小學的故事:那裡只有 18 名學生和 6 名教師,孩子第一次戴上 AI 眼鏡看操場、樹木和花草,其中一個女孩想把眼鏡送給奶奶,讓自己成為奶奶的眼睛。胡**說:讓火種燃遍大地吧。
演講後,一位土耳其老師找到丫丫,想一起把支教專案繼續做下去。丫丫很感謝,但也明確說不能接受外國資金。對有意義的事熱情,不意味著邊界可以模糊。
同一場活動上,因為大暴雨導致嘉賓無法到場,她還第二次上臺講學校 AI 轉型,並準備把兩份 P*T 整理後分享給大家。
丫丫說前一晚上海暴雨,有的地方已經在划船,嘉賓都被堵在路上。翟*** 發來公司被淹的畫面,連丫丫都感嘆像搶險救災。
也正因為嘉賓缺席,她得以二次上臺講學校 AI 轉型。前幾天打磨的畫面構思和 P*T 沒有白做,她也專門推薦 Floatboat。真正可複用的素材,往往在意外來臨時才顯出價值。
雲*先說“真羨慕我自己能夠認識丫***”,幾分鐘內,張**、李**、j***、C*** 和幾十位群友全部加入復讀。
C*** 在隊形裡認真插入一個問題:AI 火種車什麼時候招募,她想參與和助力。丫丫回覆還沒確定,至少要到九月之後。玩梗和行動意願沒有衝突,復讀聲裡真的有人準備上車。
丫丫回到群裡,滿屏都是同一句話,她連發四條:我的媽,一進群,還以為中毒了,可以了。Jacob 說人類的本質就是復讀機,詩*則解釋遇見優秀的人不知道說什麼,只能複製。
復讀一直延續到深夜,胡**最後又補了一句:請大家多多支援 WaytoAGI-E**。熱鬧最後還是回到社群本身。
- 先交代學校的規模、地理和教育條件
- 選一個孩子的具體瞬間作為故事中心
- 說清 AI 工具改變了孩子看、學或表達的哪一步
- 將老師備課、志願者和協作者納入故事
- 最後給出可參與的下一步,同時明確合作與資金邊界
- 將每份核心講稿保留成可獨立複用的短版
- 圖片和資料儘量使用無網路也能展示的本地資源
- 為關鍵頁準備口頭補充,避免依賴逐字念稿
- 保留一份美觀通用的學校 AI 轉型版本
- 活動後將臨時變更再沉澱回正式資料包
地下 H4、GitHub 攻略和一場自己辦的 WAIC 直播
7 月 19 日,E** 群開始像一個真正的 WAIC 現場排程臺。早上有人問最值得去的展位,陳*直接指向地下 H4;雪***則用“AI 不再陪你聊天,它要替你幹活”概括展會的價值轉向。
向***發來自動剪輯 Skill,丫丫則把自己的 WAIC 教育攻略部署到 GitHub,同時坦白一鍵新增飛書日程還有 bug。
中午,教育版介紹手冊開始被帶去地推,現場老師又用圖片和踩點把雲參觀接力下去。晚上,沒有官方直播就做社群直播,討論群順利開場。工具、手冊和直播都不完美,但每一個都讓更多人可以參與。
元問昨天去過 WAIC 的夥伴有沒有必看展位,陳*回得很乾脆:地下 H4 好玩一些,地上更像拍照。雪***隨後把今年大會的轉向概括成:AI 從“能說”到“會幹”,它不再只陪你聊天,而是要替你幹活。一個是逛展路線,一個是產業路線,都將大家引向更具體的應用層。
C*** 剛到上海就問誰在去世博的路上,放***則持續為大家做雲參觀。雲*在展館裡偶遇群友,向***同時釋出 AI 自動影片剪輯 Skill,可以用 33 臺詞或 Pexels 空鏡,再配 ListenHub 完成影片。一邊是把現場帶給沒到的人,一邊是把長鏈路影片製作變成可安裝的方法。
丫丫正式把 WAIC 教育攻略推到 GitHub,讓大家能找主會場和周邊教育活動。她沒把頁面宣傳成已完美,而是同時標出一個問題:本地開啟可以新增到飛書日程,部署後卻不行。s*** 依然覺得這個活動日曆很秀,因為真正能用的一點零,往往比等待無瑕版更能幫人。
丫丫連續分享與 E***、翟*** 的現場照片,並邀請大家帶上教育版介紹手冊去做地推。L*** 看完直接說超級酷。
不久後,鏡彭青雲又展示 Skill 2.0 的直出效果,用自然語言就能啟動完整流程,專業提示詞可以繼續抬高上限。紙質手冊負責面對面,Skill 負責讓方法複用,線下與線上正好互補。
雲*找到丫丫們分享過的會場,但自己已經準備撤了。茹**說這一趟學到很多,丫丫感謝她提前踩點。早些時候大家還在問晚上有沒有直播,最後娃娃菜提出直接做社群直播。
到19 點28 分,丫丫宣佈 WAIC 晚場順利開場,討論群也同步建起來。沒有官方機位,社群就自己成為媒體。
- 先在本地驗證展會日曆、路線和篩選功能
- 將靜態頁面部署到 GitHub Pages
- 逐項複測瀏覽器許可權、跨域和飛書日程跳轉
- 對部署後失效的功能明確標註,不影響其他功能先用
- 收集現場反饋,持續更新活動和位置資料
- 確定一位現場成員負責影片或語音輸出
- 建立獨立討論群承接資料、問題和即時回覆
- 提前公佈時間、會場和入口
- 設定線上夥伴協助整理重點和資料
- 結束後將直播、圖片與討論沉澱為後續公開內容
C 語言還沒死,而 WAIC 教育現場已經開始擺攤
7 月 18 日的 E** 群訊息不多,但幾個節點都很集中。早上,WAIC 的夥伴可以去群核展位領貼紙,線下共創從一個小物件開始。
雪***轉來一場關於 C 語言是否還有必要學的爭論,結論不是把基礎知識扔掉,而是讓教學跟上 AI 時代。中午,ICML 年度好文、Kimi K3 實測和一場多人 AI 產品直播繼續提供行業視野。
丫丫也分享了 WAIC 前夜和 Zara 的見面,一次鼓勵成了她繼續做事的推力。晚上,教育版的攤位開始營業,大家也終於摸清了不用驗票、17 點後無法進場這些真正有用的現場資訊。
劉**一早通知 WAIC 夥伴可以去群核展位領貼紙。後來小耳的藝術分享又出現,丫丫說自己每天都被小耳老師的藝術喚醒。這個早上沒有大討論,卻很像展會開場:先讓人找到一個可見的標記,再慢慢把社群和作品帶進現場。
雪***發來一場“22 個 AI 吵翻了”的討論,問 C 語言在 AI 時代還有沒有必要學。他給出的標題也是結論:C 語言沒死,是教學該變了。當 AI 能補全程式碼、解釋報錯,基礎語言的價值不再是背語法,而是幫學生看懂計算機究竟怎麼工作。
陳**分享一篇他認為值得年度好文的 ICML 覆盤,關心模型吞掉舊工作的速度,以及每個人還在找什麼新位置。向***又發來十多位 AI 創作者每人七分鐘現場演示的直播,中午還補上 Kimi K3 實測。一邊看大趨勢,一邊看別人七分鐘怎麼講清一個產品,對教育工作者一樣有用。
丫丫說 AI 讓世界程序變快了。WAIC 前夜,她和 Zara 見面,聊自己正在做的事,第二天又繼續收到鼓勵。
她也專門感謝 yee 老師帶飛。支*直接祝賀,s*** 用“女神局”概括。展會的價值並不只有臺上內容,也包括有人當面告訴你,現在做的事值得繼續。
晚上丫丫發來西岸會展中心的定位,邀請大家去四樓看教育版的小朋友擺攤。她還核對出兩個非常有用的現場規則:公共區不用驗票,沒搶到票也可以直接上四樓;但 17 點後就無法再進場。茹**和娃娃菜都在現場,第二天還會有更多老師到來。展會攻略最終要落到門禁、時間和人。
從氣象“媽祖”到五個 10 後,教育版把 WAIC 變成可參與的路線
7 月 17 日的 E** 群從一場 P*T 私教開始。丫丫在壓力中抓住 A* 老師,把自己的一對一學習直接分享給群裡,也引出 Vibe Coding 和低程式碼的新舊對照。
下午,WAIC 主線被兩個教育場景點亮:氣象智慧預警方案“媽祖”把多災種、預警、零差距和普惠連起來;五個 10 後則帶著自己的 AI 專案登上大會。
傍晚,教育版展位、展館地圖和幕後協作者一一亮相。丫丫晚上還手搓了教育三合一攻略頁,讓教育論壇、周邊活動和專屬路線可以自己勾選。展會在這裡不是遙遠新聞,而是孩子能上臺、老師能到場、群友能照著頁面真正去走的行動地圖。
丫丫說最近做 P*T 壓力很大,早上直接抓住 A* 老師做一對一私教,還邀請群友一起聽。雲*聽完感嘆自己以前只會傻乎乎錄屏,w*** 則趁熱宣傳社群第三本書。
小*追問 Vibe Coding 這麼強,還需要拖拽工作流嗎,也意識到這像低程式碼平臺的新版本。學習並沒有因為工具變強而消失,只是從拖節點轉向定義結果。
李**把昨天的 E** 群日報發回群裡,丫丫道謝,若**則直接問:這種群日報到底怎麼做?一份原本用來整理社群的產物,又成了新的學習物件。資訊沉澱和方法傳播在同一個鏈路裡發生,這也是 E** 群很典型的共創方式。
丫丫轉來 WAIC 主旨講話,其中中國氣象智慧預警方案“媽祖”將在 30 個國家落地。CJ 立刻補上縱深場景:它不只做災害預警,還能聯動電力系統,讓搶修更及時。
“MAZU”的四個字母又對應多災種、預警、零差距和普惠。莫*感嘆這個名字恰到好處,因為古老救助精神和現代預警技術真的接上了。
丫丫發來五個 10 後帶自己 AI 專案登上 WAIC 的訊息,傍晚又補上展館地圖和教育版現場。群友在圖裡認出撲滿同學和彥茹老師,茹**笑說“馬甲掉了”。
丫丫沒把故事只寫成臺前孩子,也專門感謝九兒、娃娃菜、謝老師和超傑老師的線上線下協作。孩子上臺的背後,是一條完整的教育共創鏈。
網上 WAIC 攻略很多,但教育場次一直難匹配,丫丫乾脆自己搓了一個三合一頁面:教育相關論壇、全展會周邊活動和 WaytoAGI 專屬視角放在一起,使用者像網購勾選一樣自己生成路線。
她還自爆影片後面有 42 秒黑場,證明沒幾個人真正看完。頁面有 bug,影片也有黑場,但事情已經能用,而且已經在幫大家少走彎路。
丫丫發了 19 號夜場票,還準備把教育版物料和 706 貼紙一起發。Victor 在世博附近發即時定位,j*** 剛到上海,先辦入住,然後準備趕來。
群裡連續確認會場、距離、分享是否結束、還有誰在。攻略頁是線上系統,這些定位和接應則是真正讓人到場的最後一公里。
- 收集主會場內所有教育相關論壇和展位
- 補充展館周邊的教育活動與夜場資訊
- 用勾選方式讓參會者自定義興趣主題
- 根據時間和場館位置生成當日路線
- 開放現場更新入口,持續修正日曆、定位和臨時變更
- 確定孩子專案的核心問題與可展示產物
- 為現場演示準備簡短穩定的講解和備份
- 安排現場老師負責孩子、裝置和展位
- 安排線上夥伴處理文案、物料與資訊同步
- 展示後同時記錄孩子與幕後協作者的貢獻
AI 鍵盤、WAIC 現場和模型選擇,E** 群把工具重新放回教育場景
7 月 16 日的 E** 群從杭州數學展開始,隨後丫丫把 WaytoAGI AI 硬體訓練營和 EasyInput V2.0 AI 鍵盤帶到群裡。
大家沒有隻聊硬體外觀,而是追問孩子能不能用、焊接是否安全、圖形化程式設計如何接入 STM32、ESP32 和 AI 生成程式碼。
中午到下午,WAIC 與 AGI Bar 成為現場主線:古特雷斯、模數 OPC 社群席位、邊會、社交和酒水,都讓教育 AI 不再只是在線連結。
另一條線是工具判斷,張**把 Kimi、GLM、DeepSeek 的使用場景拆開。到晚上,AI 伴侶講座、SSG 加速器和 WAIC 邊會小程式繼續補資源。當天最有價值的不是某個單點工具,而是大家不斷問:它能不能被老師、學生和現場活動真正用起來。
凌晨執***推薦杭州“遇見數學”特展,時間從 7 月 4 日到 8 月 23 日。這條訊息很短,卻很貼 E** 群的底色:不是所有學習都發生在螢幕裡,數學也可以被做成可見、可逛、可帶孩子進入的線下體驗。它為後面一天的硬體、展會和 AGI Bar 現場埋下一個小引子。
早上丫丫釋出 WaytoAGI AI 硬體訓練營,提醒大家 OpenAI 第一款硬體產品快來了,不如先自己做一個。
群裡立刻追問功能、兒童和成人能不能用。為***提醒快捷鍵和焊接安全,賽***說自己帶學生用開源硬體,AI 可以生成接線和程式碼,孩子不一定要手寫程式碼。
雪***判斷它可能把 ESP32 和外設整合進鍵盤,減少線上教學中最容易翻車的接線問題。教育硬體在這裡不是炫技,而是要降低孩子和老師的上手成本。
丫丫隨後補出官方口徑:EasyInput V2.0 Vibe Coding AI 鍵盤不是普通開發板,而是一塊能語音輸入、AI 編輯、快捷操作的完整鍵盤。
板子可以繼續改,按鍵、旋鈕、RGB、麥克風、Wi-Fi 都能裝進去。對教育場景來說,這意味著硬體不只是“做個小東西”,而是可以變成學生理解輸入、互動、聯網和 AI 工作流的真實載體。
上午丫丫轉出上海 AGI Bar 邊會,文案裡那句“夢想的泡沫味道”很有現場感。午後李**分享前一天 E** 日報,吳*** 看到 Codex 把壓縮包做成完整 UI 和貼紙商店,感嘆“有點可怕”。
不久群裡又傳來古特雷斯參加 WAIC 的訊息,規格一下拉高,j*** 還想去做直播志願者。14 點 34 分,WaytoAGI 模數 OPC 社群拿到第一批 8 個席位,線下大會從搶票焦慮變成了真要有人到場。
下午張**給出一條很實用的模型選擇經驗:寫程式碼用 Kimi 或 GLM,處理長素材更偏向 GLM,中文原創用 DeepSeek,改寫用 Kimi。
它不像宏大評測,更像一線老師和內容生產者真正會用的工具筆記。E** 群裡的模型討論往往不追求排行榜,而是問某個任務到底誰更順手、誰更穩定、誰更能節省時間。
傍晚丫丫分享 AGI Bar 和“不鳴之夜”的位置與現場圖,社***拿著 AGI BAR 會員卡,說可以免費喝,群裡順手玩起“可 I 可 E,I 齊 E”的梗。
晚上資源繼續接力:S** Socratopia 的 AI 伴侶講座、花*發來的 SSG 加速器,還有 WAIC 邊會小程式。
教育 AI 的現場感就是這樣被拼出來的:一個地點、一張會員卡、一場講座、一個邊會入口,最後變成大家真的可以去的路線。
- 先確認目標人群是兒童、成人還是教師培訓
- 兒童場景要提前處理焊接和接線安全
- 儘量用圖形化程式設計降低入門門檻
- 讓 AI 輔助生成接線和程式碼,但保留老師稽核環節
- 把開發板設計成完整可用裝置,減少線上教學中外設連線失敗
飛書能預覽 HTML,AI 硬體和教育公平把 E** 群重新拉回現場
7 月 15 日的 E** 群訊息不多,但線索很清楚。下午先由一條遊戲化獎學金內容開場,隨後大家發現飛書可以預覽 HTML,立刻聯想到 AI 自己寫 HTML 後的教育內容展示。
WAIC 票仍是一條現實暗線,群友繼續等放票、找票、問實名制。傍晚丫丫釋出 WaytoAGI AI 訓練營硬體開發板,Vibe Coding 降低門檻之後,AI 硬體成了可以上手的新入口。晚上又轉到教育公平線下沙龍和藝術療愈支援,教育 AI 不只在工具裡,也回到線下關係和真實議題裡。
下午若**轉來一篇“大學推出全成就獎學金,玩遊戲還能拿 1.5 萬刀”的內容,並評價這是新思路。雖然群裡沒有展開長討論,但這個資訊很貼 E**:獎勵機制、遊戲化、學生成長和真實激勵,都是教育 AI 和未來學習設計繞不開的方向。
吵*發現飛書現在可以預覽 HTML,劉**和吵*都貼圖驗證。若**說這個更新真不錯。S***判斷,這個更新應該是面向 AI 可以自己寫 HTML 的場景。
吵*補充當前預覽比例沒法調,還不是很友好。這個小更新很關鍵:當 AI 能快速生成互動頁面,教育內容、作業展示和工具原型都需要一個能直接預覽的承載容器。
丫丫帶來小道訊息,說下午四點 WAIC 可能放票。H*** 立刻追問在哪裡放,s*** 說自己連 AP* 都卸了,過一會又反饋還是沒票。
胡**說自己有一張 17 號的票,但當天可能去不了,不確定集採票能不能轉讓。王*** 問是不是實名制,鍾***王輝確認實名制。線下大會的知識密度很誘人,但搶票、實名和轉讓這些現實細節依然決定誰能到現場。
傍晚丫丫釋出 WaytoAGI AI 訓練營 AI 硬體訊息,說這塊開發板歷時幾個月打磨,即是一款完整成品,也是一款多功能開發板。
文案把政策、市場和 Vibe Coding 放在一起:入門門檻降低之後,自己不上手就只能圍觀。對 E** 群來說,這條訊息把 AI 學習從 prompt、軟體和課程繼續推向硬體、開發板和真實動手。
晚上丫丫轉出線下沙龍報名:AI 時代,教育公平是更近了,還是更遠了?她又給路博打 call。J*** 看到後說太巧了,這個“童年一課”裡藝術療愈的一位老師也在支援,之後北京的線下他也會支援進去。當天最後的重點從工具回到人:教育公平、藝術療愈和線下支援,仍然需要真實關係把它們接起來。
WAIC 一票難求,教育 AI 話題轉向產業命題和高校系統
這一天的 E** 群不算熱鬧,但資訊密度很集中。零點大家先問 WAIC 去不去,票已經搶到閒魚一千一張;上午丫丫更新 WaytoAGI 知識庫,把 WAIC 逛展攻略和 WorkBuddy 藍皮書放在一起。
中午思創自我介紹,從遊戲設計學習、建造主義、系統性思維和教育技術進入群裡。下午 V*** 發來國家教育部和飛書一起做的 AI 大賽,話題迅速落到 AI+產業化命題、Offer、產學研、高校教師不瞭解產業需求,以及評價體系不獎勵認真教書。
晚上幾篇乾貨文章補上尾聲:AI 絕活大會、飛書 CLI 和 Agent 接入群聊繼續成為教育 AI 的實用入口。
零點剛過,東炎問大家去不去 WAIC。鍾***王輝直接說沒票了,V*** 補了一句,閒魚單日票已經到 1000 元一張。
東炎繼續問 20 號也沒了嗎,得到的答案是會員票也沒有了,官方還在備貨中。這個開場很短,卻把當天的背景鋪好了:WAIC 不只是一個大會,而是已經變成大家需要搶票、找入口、判斷值不值得去的線下資源。
上午丫丫先轉發小耳老師的美育內容,隨後釋出 WaytoAGI 知識庫更新:一條是 WAIC 逛展全攻略,175 場論壇加全城邊會都整理在兩個網站裡;另一條是甲*的 WorkBuddy 實戰藍皮書。
一個偏線下路線,一個偏工具實戰,放在一起很像 E** 群的雙核心:既要去現場看教育 AI 正在發生什麼,也要把能上手的 Agent 實操文件沉澱下來。
中午思創做了認真自我介紹:教育研究者,方向包括遊戲設計學習、建造主義、系統性思維和教育技術;過去在學校、教育研究院和課程團隊參與過專案制學習、遊戲化學習、資訊素養課程、能力框架與課程產品設計。
他還說明自己的兩條主線,一是批判教育學,關注權力關係、技術話語和學習者主體性;二是建造主義,關注學生通過設計、創造和迭代真實作品形成理解。Jacob 立刻關注,丫丫也說課標這個方向很有意思。
下午 V*** 發來一組圖片,說國家教育部和飛書一起弄的 AI 大賽可以關注。他補充這是 AI+產業化命題,誰幹得好發 Offer。
莫*評價規格高,CJ 認為這可能會成為企業招聘的方式之一,又追問主要開放給在讀高校學生,是否是在潛移默化現在高校教育。
V*** 用一句馬列主義式表達定調:教育與生產勞動相結合。這個節點讓教育 AI 不再只是課堂工具,而是直接貼到了產業命題和就業篩選。
若**說這才是真正的產學研,但難點在於很多高校老師也不知道產業需求,怎麼教學生。CJ 接著補充,很多老師一畢業就當老師,沒走入過企業,更不瞭解產業,讓老師教符合市場需求的內容,確實是在為難人。
若**把問題推進到制度層面:高校評價體系和產業培養體系是兩套東西,系統並不獎勵認真教書的人。明*則貢獻了當天最形象的比喻:高校老師都是“表哥表弟”,每天跟各種表格打交道。
晚上胡**說前面的分享對育兒也很有幫助,自己的 AI 有事做了。直***也以大學生身份表示同感。十點半後花*補了一篇 AI 絕活大會幹貨整理,提到 A* 分享自己用飛書 CLI 的真實案例,也推薦張咋啦的 AI-native 工作方式,以及飛書開放平臺產品經理關於把 Agent 接進飛書群聊的分享。支*最後發出“悟道”的文字分享,像給白天的教育、產業和工具討論留了一個更長的尾音。
一場北京晚餐,把播客、藍皮書、學校參訪和新朋友都接進 E**
週一的 E** 群從元認知懶惰量表和一組播客現場照片開始。吳老師說前晚和丫丫錄播客很歡樂也很感動,丫丫說自己體會到現場彈幕的快樂。
隨後甲*把 27 章 WorkBuddy 實戰藍皮書開源,王*發起成人組快閃招募,希望讓高中生、大學生看到成人 AI 世界。
中午北京的熱、遠和通勤被群友集體吐槽,下午丫丫參訪北京第一實驗學校,晚上前一日 AI 教育晚餐的夥伴陸續進群,自我介紹、播客連結、金融教育、AI 美育和工作流作品一起湧進來。E** 這天最像一個入口:線下見過的人,回到線上繼續變成網路。
清晨丫丫先轉來全球首個“元認知懶惰”量表,提醒 AI 時代的學習風險。七點多吳老師發出前一晚和丫丫錄播客的照片,說很歡樂,也很感動;丫丫回了一個“感動+1”,還說自己體會到現場彈幕的快樂。
張**剛進北京,住在 AGI Bar 附近,遺憾自己早來一天就好了。吳老師說自己每週都在 AGI Bar 旁邊錄播客。一個教育群的開場,不是工具列表,而是線下聲音和現場感回到群裡。
甲*把給騰訊“新太子”WorkBuddy 寫的 27 章實戰藍皮書發出來,說國外 Agent 很強,但大眾化、樸實的工具真正創造價值,才令人側目。
丫丫一句“終於等到了”把期待說出來。隨後有人追問探月駭客松是不是探月學校辦的,陳**解釋是探月具身智慧社群,跟清華聯絡較大,自己也去了現場;丫丫補充有高中,也有大學生。教育現場和工具實戰在這裡並排出現,一個是開源手冊,一個是真實專案賽場。
王*發起一個小範圍快閃招募,想拉一個群,裡面有大學生和高中生,也有成人組。他希望孩子們看到成人的 AI 世界是什麼樣子,成人組要定期輸出自己的 AI 觀點,一週不輸出就被拎出來“鞭屍”。
Jacob 開玩笑問同學組還要人嗎,若**提供在讀博士視角,還說為了倒逼自己每天輸出 AI 觀點,已經寫成專欄。王*看見這個模式的可能性:小朋友開啟邊界,成人倒逼自己輸出,如果整得成,可以在全國發起。
中午丫丫發出一組北京照片,說太陽好曬,感覺要把人烤化了,在酒店多待一會兒,是不約而同談完之後的默契。沒多久她又在車上醒來,發現去下一個目的地要一個半小時。
A*** 安慰她,通勤 1.5 小時是正常範圍;若**說一小時以內都是家門口,來了北京再離開,去哪裡幸福感都爆棚。董**則曬出 5 分鐘通勤的快樂,打死不換地方。教育活動聽起來熱鬧,真正的北京現場卻先是曬、遠和路上睡醒。
下午丫丫發來大量現場圖和位置,北京第一實驗學校出現在群裡。董**認出這是北京十一學校在通州幫扶的學校,也是他們的盟校;七*問這是哪兒,董**補充解釋,向***也說自己去參觀過,很優秀。
丫丫隨後貼出豆包整理的完整介紹:北京市教委直屬,李希貴牽頭創辦,定位中國未來教育樣板校,校園空間設計打破傳統教室和辦公室格局。這個節點讓“教育創新”從口號落到一所學校的建築、制度和參訪現場。
晚上丫丫先發現自己和 Nile 的播客上線,話題是 AI 會不會讓孩子變笨。董**發起 AI 文教產業私享閉門會招募,丫丫提醒群內招募提前報備。
八點後,前一天線下見面的小夥伴被吳老師攢局拉進群。支*介紹自己做金融中後臺和 AI 金剛甜 IP,小耳帶來會畫畫的音樂播放器,陸*介紹從網際網路產品、影視製片到愛奇藝 AI 產品、智譜 MaaS 的經歷,淼*是中學 AI 教師,Y*** 是財經 AI 客廳聯合創始人。一個晚餐局的後半場,變成了 E** 的新成員頁面。
丫丫晚上補作業,發出“63 進 10?北京暴雨下赴約的 AI+教育晚餐回顧”,說明這是一場臨時起意的聚餐,四個半小時招募了 60 多位小夥伴,更多話只能線下慢慢講。
雲*飛機剛落地杭州,就開始自我介紹,丫丫期待他的知識管理庫從 0.6 版本進階到公開版。陸*開始“泥石流炒作法”,誇雲*人帥活好,上進乖巧;王*說畫風突變,當眾社死。s*** 最後總結,丫丫一直在做價值千萬的輸出。
- 先限定成人組人數,控制在 10 人左右
- 明確成人組要定期輸出自己的 AI 觀點
- 一週不輸出就用輕鬆方式提醒,形成倒逼
- 同學組規則另行設計,尊重孩子不喜歡規則的特點
- 讓學生看到真實成人 AI 實踐,成人也通過輸出整理自己
探月駭客松決賽,把 AI 剪輯、桌遊和餵飯機器人放進同一張現場表
週六清晨五點多,丫丫已經起床分享杭州飛書 AI 絕活大會名額,肉山一邊看球一邊跑 Codex,順手檢查她有沒有兌現早睡早起。
白天的主場卻在北京探月計劃駭客松決賽。丫丫和吳老師會合,從現場持續發回 13 強專案:39 元剪 30 分鐘素材的自媒體 Agent、AI 桌遊、熱模擬,以及面向帕金森患者的輔助餵飯裝置。
專案作者橫跨高中生、大學生與社會創業者,技術被放進內容創作、遊戲和養老三個完全不同的生活場景。群裡最自然的追問是:能不能開源,想親手看看。
清晨五點五十二,丫丫先發了杭州飛書絕活大會的額外 WaytoAGI 名額,提醒到場同學進飛書群申請訪客。肉山問颱風天活動還辦不辦,隨後說自己已經起床一個多小時,邊讓 Codex 幹活邊看球。
丫丫誇他精力高,他反過來檢查她不是十點睡覺嗎,六點也該起了。丫丫用一個表情回應,肉山確認她這次做到了。一天從互相監督開始。
雪***先轉來“同一個智慧體,豆包被砍,秒噠升級”的文章,評論區可以領取 AI 私人家教。隨後省**釋出全球 AI 切磋小會孩子精選作品集第三集,其中包括長租民宿拿房計算器,能測算收益、倒推底價、給出談判話術,並按回本週期標記風險。孩子作品從前一天的美食與分類,繼續走進真實經營問題,教育版知識庫的案例邊界也被再次推寬。
中午過後丫丫發來與吳老師的合影,隨後兩個人坐在一起聽探月計劃駭客松決賽路演。吳老師也從現場回群確認,正在和丫丫一起看專案。
前一天丫丫還在北京組織 AI+教育晚餐,颱風讓她沒能按計劃回杭州,卻把這場會面和晚間播客都留了下來。教育版當天的資訊不再來自轉述,而是主理人坐在臺下,一項一項看真實原型。
丫丫用大量現場圖跟進路演。第一個專案做自媒體剪輯,39 元可以處理約 30 分鐘素材,Agent 會自動尋找合適畫面;第二個專案把 AI 放進桌遊;第三個專案展示熱模擬。
大*追問剪輯產品有沒有現成版本,得到肯定答覆後判斷價格不貴,可以一試。丫丫隨後把探月計劃 13 強專案表轉進群,零散的圖片和口頭播報有了完整清單。
下午丫丫把注意力轉向輔助技術,一個專案面向養老場景,另一個展示為帕金森患者餵飯。她特別補充,作者分別來自高中、大學和社會創業群體,年齡與身份並沒有把他們隔開。
王*看到後直接說這個好棒,追問專案是否開源,想繼續研究。答案暫時是否定的,但這個問題已經說明專案打中了真實需求:群友不只想看路演,而是想把原型拿回去繼續做。
孩子作品更新到第二集,北京晚餐只剩四個半小時招募
週五的 E** 情報局只有 22 條訊息,卻有三條清楚的線。清晨鏡***連續測試 GPT-5.6 與 Codex 合併後的桌面端,判斷這不只是互動變化,而是一人公司工作方式的系統級重構;上午全球 AI 切磋小會的孩子作品集更新到第二集,從美食幸運轉盤到分類小偵探,繼續把孩子們的腦洞搬進知識庫。
中午丫丫人在北京,臨時發起 AI+教育晚餐,想面對面聊真泡沫與真機會。群友第一反應不是報名夠不夠,而是她低估了自己的影響力,小範圍恐怕很難真的小。
鏡***凌晨五點醒來便開始測試新版桌面端,八點後把結論發進群:不要只盯互動,這次合併真正改變的是工作系統,普通人可以讓 AI 自動完成一整套任務,一人成軍到這個節點才開始落地。
他提醒視窗期很短,有條件就儘快用,沒條件也要創造條件。若**看完笑說,這不是在正面對 Claude 宣戰嗎,熟悉的 Cowork 路線已經換了一套名字重新開場。
省**帶來全球 AI 切磋小會孩子精選作品集第二集。灣灣做了每日美食幸運大轉盤,把火鍋、披薩等選擇放進隨機轉盤;另一件作品是分類小偵探小程式,讓孩子用豆包完成分類任務。
訊息不長,卻延續了這一週最重要的教育線:作品不是大人替孩子總結的案例,而是孩子自己把生活裡的選擇、觀察和遊戲做成可使用的小工具。
丫丫中午發出臨時晚餐邀請,人在北京,想和教育同行聊一聊身邊哪些是泡沫、哪些是機會,報名倒計時只有四個半小時。
j*** 立刻轉到自己的群,賽***判斷會來很多人,建議限制人數。若**給出更直接的評價:丫***還是低估了自己的影響力,範圍小不了了。丫丫最終確認會控制規模,並優先給教育版夥伴留位置。
AI做P*T成教師剛需,七*提議搞一張全國AI教育活動地圖
GPT-5.6深夜上線的訊息一早就有人轉進群裡。丫丫釋出了WaytoGrowth,一個幫AI品牌走向全球的GTM系統。
中午微光駭客松北京和深圳兩地同步開賽,丫丫發來北京現場照片,放***分享了謝北水老師在深圳的身影。下午吳***用AI把Think課文做成了P*T,把個人IP形象套進去,可愛到群友排隊誇;s***緊跟著亮出有理數教學P*T全AI生成的七頁課件,丫丫連字的正確率都檢查了一遍。
P*T話題從一個分享變成一場集體討論:吳***說做P*T這件事好像是全部白領的需求,去北京體育大學講課時學生對做P*T最感興趣。
晚間七*提出一個痛點:活動那麼多,誰能天天刷朋友圈看宣發?各地的小孩想參加都不知道門路。她建議做一個帶城市篩選的活動預告小程式,若**也覺得每次查活動有點麻煩。臨近尾聲丫丫發出全球AI切磋小會孩子精選作品集,執***逐個感謝了負責整理和釋出的老師們。
直***一早轉發GPT-5.6深夜上線的訊息,ChatGPT和Codex正式合併。丫丫隨後官宣WaytoGrowth,為所有AI品牌搭建GTM系統,讓好產品被世界看見。一條是行業鉅變的速報,一條是社群自己的新動作,放在一起恰好勾勒出這個圈子的座標。
丫丫發來微光駭客松北京現場的照片,放***分享了謝北水老師在深圳現場的身影。執***的拍拍把兩地的熱鬧連在了一起。
孩子們在兩座城市同時開始用AI動手創造,這正是丫丫前幾天說的“AI for Good發生在孩子真正動手的那一刻”。
吳***把Think課文做成了幾張P*T,把個人IP形象套進去效果可愛。s***緊跟著亮出有理數教學P*T七頁全AI生成,丫丫驚歎正確率,若**追問是不是Codex做的,年*說是GPT。
吳***感慨做P*T可能是所有白領的剛需,去北京體育大學講課時學生對這個最感興趣。肉山補了句“確實可愛,就比我差一點點了”。
李**分享了飛書知識庫661個節點的目錄樹,七*緊接著提出一個真痛點:活動那麼多,各地的家長和孩子想參加都不知道門路。
她建議做一個帶城市篩選的小程式,像活動行那樣。若**覺得飛書多維表格也行,七*堅持小程式更方便手機閱讀。丫丫說好主意可以搞一個,賽***也說“做一個”。
丫丫發出切磋小會孩子精選作品集第一輯,親子吵架翻譯機把氣話和指責翻譯成感受和需求,貪吃蛇遊戲霓虹尾跡在經典玩法上做出新花樣。
執***在深夜逐個感謝了參與整理的老師:謝老師組織會議探討,省**老師獨自完成整理和釋出,還有馮**、渭***、沐汐一起做組織對接。
GAIC北京現場三人行,王煜全萬字逐字稿說2029年泡沫破
GAIC北京峰會開幕日,群裡的熱度從線上搬到了線下。凌晨李***寫了一篇紀念文,回憶自己在元器做的“寫教案的布魯姆”被2.6萬人用過,如今隨著小程式下架而告別。
鏡***轉了工信部重錘Claude的訊息,吳***分享了獨立開發者超**的播客訪談。下午丫丫、青雲、小雪三人在GAIC現場會合,若**在第一排給丫丫留了座;j***在102開發者論壇分會場發回P*T連結。
S***許鍵隔著螢幕託丫丫幫問好,小雪和群友聊起拍攝裝置選大疆還是影石。傍晚王***幫老友發了AI教育招聘帖,晚間易**分享王煜全訪談萬字逐字稿,幾個觀點砸下來:2029年AI泡沫會破,破完是二十年繁榮。深夜向***又放出一個開源RSS閱讀器,群友感嘆這位老師的產出速度。
H***發出明日秒噠直播預告,一句話做可直接安裝的app、brat設計師展示、Codex自動發文三個看點。李***寫了一篇“我同意我的智慧體被下架”,回憶2024年做公眾號半年後在元器做的“寫教案的布魯姆”被2.6萬人用過,如今隨小程式下架而告別。教育人的工具來了又走,經驗留在了手裡。
鏡***轉了工信部重錘Claude的訊息,訊號值得教育人關注。吳***緊接著分享了超**的播客訪談,這位獨立開發者一個人做了18個產品且每個都盈利,從大學就開始接觸商業,敏銳地以己及人抓使用者需求。
丫丫發出現場照片:今天和青雲老師小雪老師在一起。吵*一句“三巨頭”道出分量。若**在第一排給丫丫留了座位,j***在102開發者論壇分會場發回P*T連結。S***許鍵說小雪的真人都沒見過,麻煩丫丫幫問個好。現場無攝影師,全靠小雪手機記錄。
若**感慨每次線下都後悔沒買拍攝裝置。S***許鍵推薦大疆Osmo Pocket,理由是相機技術大疆更好,還開玩笑說大疆記得結算廣告費。
吵*打趣你得先有轉化訂單。若**糾結大疆雲臺怕摔,為***推薦nano,耐造方便價格美麗。教育人的裝備討論,永遠落在實用和預算上。
王***幫老友發了知智教育AI產品負責人招聘貼,創始人大發出身快手好未來,已跑通劍橋英語體系的教研和商業閉環。
易**分享了王煜全訪談萬字逐字稿,幾個觀點落地有聲:AI賽道2029年泡沫會破,破完是二十年繁榮;程式設計是AI時代最大的流水線;賺錢模式從賺富人一個億變成一億人各賺一塊錢。
向***又甩出一個開源專案:RSS閱讀器精選35+海外優質Newsletter,AI自動翻譯重寫全文,支援側邊欄對話和劃線點評。
小*評價“良心網站”。詩*發現自己和X上的大佬竟然在一個群裡,求加好友。向***的產出節奏讓群裡的人已經從驚訝變成了習慣。
北京初日,和甲*老師吃上午飯,下午逛進得到總部
群裡安靜得只剩21條訊息,因為該到現場的人都到現場了。一早肉山貼心地問丫丫是否順利到達北京,王*彙報“還好北京沒有下雨”。
j***分享了GAIC完整議程,H***發出AI使用者調研問卷求幫忙填寫。雪***丟擲“50萬vs3000,AI教育的賬單不一樣”的思考,執***把斯坦福最火的一門課做成了Prompt來幫自己設計人生。
中午丫丫和甲*老師在北京吃上了午飯,為***在昆明招呼大家週末來“碳基下午茶”聊AI與自我,下午丫丫逛進了得到總部。整天的節奏是:線上輕聲細語,線下腳步不停。
j***一早發出GAIC北京完整議程連結,肉山問丫丫昨晚的延誤航班到了沒,丫丫回“早!肉叔好貼心,順利到了”。王*報告北京這邊沒有下雨,算是給大家吃了顆定心丸。肉山還拍了拍丫丫的招財貓,好運值加一。
雪***分享了一篇“50萬vs3000,AI教育的賬單不一樣”的文章,引出一個樸素但有力的觀點:教育最貴的不是AI,是願意花時間的人。執***則把斯坦福最火的一門課做成了Prompt,用來幫自己設計人生,教育人的自我迭代從來沒有停過。
中午丫丫和甲*老師在北京吃上了午飯,發了影片和照片,s***連發兩個強字。為***在昆明發出“碳基下午茶”公益活動邀請,不聊商業,只聊AI與自我。下午丫丫帶著大家一起逛了一趟得到總部。教育人跑會的路上,總不忘把見聞分享回群。
排版Skill開源炸場,四場駭客松齊官宣,颱風夜丫丫在機場趕稿發動態
318條訊息,53人說話,這是情報局近期最熱鬧的一天。上午丫丫把和小李合作封裝的公眾號排版Skill開源出來,緊接著用豆包生成的介紹截圖歡迎了甲*、李韭二、添*、肉山等一串新面孔,每一位的故事都夠寫一篇專訪。
中午群裡聊起人類學和項飆老師,文科生和技術人在這個群裡自然交匯。下午向***又放出電影收藏管理站,高*為微光駭客松招募AI志願者老師,丫丫一口氣預告了微光、雲谷、探月、北京亦莊四場駭客松。
傍晚集體為丫丫GAIC北京演講打call的刷屏佇列拉了十幾條。入夜臺風巴威逼近杭州,航班延誤三小時,丫丫在機場一邊候機一邊發完IVS日本AI創業報告和駭客松宣傳,22點睡覺計劃徹底泡湯。
丫丫宣佈和小李討論後封裝的公眾號排版Skill正式開源,相容所有國內Agent和相關模型,目標是讓每個人都能生成專屬排版風格。甲*老師剛進群就被丫丫用豆包生成的大佬介紹截圖歡迎,全場笑出聲。870表示一早就看到了已收藏但還沒開始學。
丫丫歡迎李韭二入群,介紹說搞過人類學、在藏區出過家、文科生100美金自學AI。李韭二自認是項飆老師的門外弟子,為***剛在昆明辦完一場人類與AI小沙龍也有搞人類學的博士參加,兩人當場要加微信。胡**說在看紀錄片要有光時刷到項飆的訪談,喜歡他開放又溫暖的人生態度。
莫*等了好久終於盼到添*進群,熱烈歡迎加三個鼓掌。丫丫照例用豆包截圖介紹,添*自己都沒做過GEO,被豆包的介紹逗笑了。鏡***喊“向添佬學習”,胡**感謝當年各路積分投餵,V***感謝“帶我們做自媒體吃上大廠百家飯”。
高*為深圳微光駭客松夏令營招募懂AI的志願者老師,指導小朋友用Trae、Claude Code等工具創作。丫丫順勢預告微光、雲谷、探月、北京亦莊四場駭客松即將開跑,期待教育版能收錄好作品讓創作者的創造被長久看見。
向***同時放出IMDB Top 250電影收藏站movie.qiaomu.ai,M***也邀請大家來上海外灘的AI內容沙龍。
丫丫發出GAIC北京峰會演講主題“AI+教育:花架子、真實阻力與真實機會”,帶著陪伴兩萬多名老師一萬多名學生的經驗上臺分享。
CJ感慨廣州AI活動太少每次都得飛過去。j***發現竟然有直播,若**、冰魚仔、AI小谷老師、豫***排隊刷起“去給丫***打call”。
丫丫苦惱在中關村附近找不到兼顧預算和無窗房的酒店,吵*力薦全季華住會員體系積分抵扣。j***曬出甲方給定的800一晚中關村酒店被群友懷疑吃回扣。
高*推薦老式政府招待所便宜,吵*回憶08年住過20塊一天16人間的青旅。教育人在差旅上精打細算是群裡的日常底色。
丫丫接連發出微光駭客松和探月駭客松的思考:微光關注孩子從真實困境出發用AI做有溫度的創造,探月關注年輕開發者48小時內把Physical AI從概念推到原型。
隨後分享了上週IVS 2026和YC駭客松現場收集的83家創業資訊與OpenAI Post-AGI路演報告,全部收錄進WaytoAGI知識庫。
颱風巴威來襲,丫丫的杭州飛北京航班延誤三小時,七*七點半的飛機到十點多還沒起飛。S***分享自己從深圳飛杭州在飛機上坐了7小時的慘痛經歷,建議以後華東華南出差還是坐高鐵。
丫丫還踩了去哪兒搶票忘關的坑,126塊秒扣,提醒大家乖乖用12306。22點睡覺計劃泡湯,她說去群發動態了。
兩位新面孔亮相情報局,深夜向***甩出對抗AI味的設計Skill
週日的情報局從一聲“收”開始。上午丫丫給大家正式介紹了兩位新成員:深耕創客教育的翟***老師即將帶孩子作品參展WAIC青少年版塊,WaytoAGI Agent版主元子老師的共創平臺Cohub也剛開啟公測。
中午一本關於Agent Skills實戰的新書直播預告刷了屏,出版社爭取到五折首發價,有人昨晚全價買了被喊去退了重拍。
傍晚執***曬出Game Jam的遊戲作品,向***緊接著開源了自用設計Skill qiaomu-design,主打對抗紫藍漸變和廉價大標題。夜裡丫丫放出GAIC北京峰會海報,V***一邊整理晚間直播精華,一邊感嘆羅老師那段內容值得逐幀學。
丫丫用一段段詳細的介紹把翟***和元子兩位老師正式帶到群裡。翟***是01年就入局創客教育的初代青少年創客代表,即將帶孩子作品參展WAIC青少年版塊;元子是WaytoAGI Agent版主、知識庫主力撰稿人,剛參加完矽星人直播,個人共創平臺Cohub也在公測中。
丫丫連發知識庫更新和新書直播預告。社群小夥伴寫的這本釦子技能實戰指南今晚八點直播,出版社給了首發五折39.5元的價格。丫丫還貼心提醒昨晚55.3買的朋友可以退了重拍,邏輯不只適用釦子,其他Agent一樣能用。
執***發了一篇筆記,記錄和兩位隊友在Game Jam做出的遊戲作品,隨後給丫丫、翟***、元子逐個拍了拍,用行動把自己和新成員們連在一起。這位廣州的親子AI教育踐行者,總是用最輕快的方式出現在現場。
向***甩出自用設計Skill qiaomu-design,測試對比了8個主流設計Skill後吸收各家所長。
最抓眼的是兩個特色:風格試衣間一句話生成四個Demo預覽,以及專門對抗紫藍漸變、廉價大標題等AI味審美,還增加了海外Skill不重視的中文排版規範。
深夜丫丫放出GAIC全球人工智慧大會北京峰會的海報,群友紛紛回覆“北京見”。V***趁熱整理了當晚直播中羅老師的內容精華,連發多張截圖做筆記。j***一句“逐字逐幀學習,融會貫通”道出了群裡不少人的學習態度。
深夜剪輯skill開源,清晨8000字總結刷屏,AI當助教被點出“學生心裡有桿秤”
這一天節奏是“凌晨造,清晨傳,白天接”。深夜鏡***甩出自己用Codex剪輯skill剪出的混剪影片,順手把方法論開源;天還沒亮丫丫已經在趕寫切磋小會的8000+字總結,感謝完各城市志願者又教大家怎麼申請轉載白名單。
阿蓮看完整段影片後決定假期帶孩子們一起參與,俐*借勢預告心青年暑期志願者招募。中午炳*給“AI改作業”這件事下了個篤定的判斷,AI只是助教,學生心裡自有一杆秤。下午執***帶著高考志願規劃師的視角,聊起這一屆高考生不一樣的地方,還亮出團隊自制的“人生模擬器”。
深夜鏡***甩出自己用Codex剪輯skill自動剪出的演示混剪,skill已經開源上傳git。王***追問影片模型是不是Seedance 2、Codex是不是調即夢CLI,鏡***確認直接調4K最高版,“燒了兩萬多積分”。柒小毓當場求要這個skill。
清晨丫丫連發“切磋小會Edu視角回顧”8000+字長文,梳理孩子作品背後的聲音,感謝各城市志願者老師,號召大家轉發。
j***錯過現場問有沒有回放,丫丫如實說沒有;阿蓮完整看完影片,感動地說假期要帶著孩子們一起參與這場“精彩紛呈”的共創。丫丫順手補了篇教程,教不知道怎麼轉載公眾號文章的小夥伴申請白名單。
丫丫繼續轉發切磋小會總結,七*感慨“還好你先教了申請轉載”,正打算學怎麼申請白名單。雪***分享“AI改作業後,學生更愛練了”的實踐案例;俐*藉著丫丫的轉發感謝邵老師鼓勵,順帶預告心青年公益實踐活動暑期開放志願者報名。
炳*對AI改作業這件事給出教育人視角的判斷:“這個AI是個蠻好的方向,也不太怕幻覺,因為語言表達每個學生心裡都有桿秤,AI只是當了個助教,是個好場景”,若**連發三個強字表示認同。
執***以高考志願填報學業規劃師的身份,分享自己接觸到的這一屆高考生的真實狀態和想法,邀請大家補充不一樣的青少年觀察;下午又丟擲團隊做的“人生模擬器”,可以模擬填報志願。
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群聊資料拉出來了,丫丫官宣AI知聲今晚見:0程式碼用codex搓第一個應用
這一天節奏偏輕,但每條都實打實。清晨丫丫官宣群聊後臺資料已經拉出來,準備做群整理,感謝祥瑞老師幫忙。張**好奇技術怎麼實現,祥瑞坦誠講了自己做的微信本地資料解析CLI,連風險邊界都說清楚。
炳*給正在打磨的skill提了個認知摩擦式的建議,加艾賓浩斯遺忘曲線複習機制。丫丫隨後連發常州站的AI“原住民”倡議書和藏師傅Skill更新,晚上又官宣AI知聲繼續開講,這次主題是零程式碼基礎用codex搓出第一個應用,只留100張WAIC前夜船票。
清晨丫丫宣佈群聊後臺資料已經拉出來,即將進行群整理,特別感謝祥瑞老師幫忙。張**好奇是不是匯出聊天記錄再分析,祥瑞否認,說自己做了個微信本地資料解析CLI,只解析本地資料、不操作微信伺服器,但對微信版本有要求、也有一定封號風險。s***提議或許weflow專案也行,感嘆“本質都是對本地檔案的解碼”。
炳*給正在打磨的skill提建議,認為可以加入艾賓浩斯遺忘曲線複習機制、以及達成複習後的遺忘設計,但也擔心光靠skill不做新華字典RAG,AI的解釋未必靠譜,聯網查也差點意思。
丫丫分享常州站切磋小會做的《AI“原住民”倡議書》P*T和影片,隨後更新知識庫:一群小學生在AI切磋“小”會上搶了風頭的文章,還有歸藏藏師傅社交卡片Skill的重磅更新,現在能幫你做Live Photo了。
丫丫宣佈取消所有議程,只在WAIC前夜留100張船票;今晚AI知聲繼續,特邀嘉賓“好好”,一位前大廠運營脆皮打工人,主題是“0程式碼基礎用codex搓出第一個應用”,歡迎大家多多轉發。
- 本地資料解析CLI:直接解析本地資料庫檔案,不觸碰微信伺服器,但對版本有要求
- 即時讀取聊天記錄資料夾:效果通常不穩定,容易漏訊息
52 個城市的切磋小會報道來了:我們來搭臺,你們來發光
暑假第二天,群裡的節奏是“白天造場,夜裡收穫”。中午笑顏老師帶來杭州的好訊息:一座“會呼吸”的數學樂園,把無窮級數做成了看得見的視覺化。
傍晚丫***張羅起秒噠暑假創造計劃直播,三位嘉賓恰好都在群裡,許鍵老師一句“這是丫***的教育場”道出默契。
夜裡十點半開始,丫丫連發七八條連結:瀋陽、常州、南京、貴陽……首屆 52 城 AI 切磋小會的報道第一彈陸續上線。
十一點,老謝壓軸交作業:一個讓學生用自己形象生成詞語卡片和繪本故事的暑假閱讀 Skill。孩子們站上舞臺中央,大人們在深夜互相拍了拍。
清晨吳熳老師分享了她與橘子老師的錄製手記:一個做了十幾年產品經理的人,因為對“聲音”的偏好轉身做了 ListenHub,在一眾 AI 應用裡,用 AI 做播客顯得如此小眾,但它活下來了;今年他和團隊又達成共識,做面向 2030 年的 AI 作業系統,於是 Cola 誕生了。
最動人的細節是那位美國老爺爺:把家人照片發給橘子,說在家人都不在的時候,Cola 陪著他。技術故事的盡頭,是人的陪伴。
笑顏老師中午連發影片和圖片:無窮級數視覺化,抽象的數學概念被做成了能看、能玩的形狀,隨後放出文章《我們拆掉了數學課的牆,在杭州造了座“會呼吸”的樂園》。
G* 連贊“這個很棒啊”,吵*直呼“太酷了”,還有人急著追問“不能來深圳嗎”。笑顏老師的回答留了個念想:“希望有機會來廣東”。一堂數學課能被這樣惦記著巡迴,本身就是好教育的證明。
傍晚丫***發出直播預告:晚八點“在秒噠,開啟暑假創造計劃”,嘉賓許鍵、黃彬、王比力,一查全在群裡。許鍵老師謙虛:“這是丫***的教育場”“丫***沒時間我是臨時 backup 丫***的”,丫丫回敬“能請到許鍵老師是天大的福利”。
晚八點 S** 準時甩出飛書會議連結:Mona 老師正在分享用秒噠做的親子教育應用。中間還插播一條好訊息:易**的公司裝修進入新階段,“各位優秀的 AI 創業者隨時來玩來辦公”。
夜裡丫***開啟刷屏模式:首屆 52 個城市 AI 切磋小會的報道第一彈來了。瀋陽渾南區的人才子女夏令營、常州高新區的“探索頻道·AI 夜校”、南京把好奇心做成了作品、貴陽第 25 期親子切磋收官,還有一張西安的合照。
她寫下這一天的註腳:“讓小朋友站在舞臺的中央來創造,我們來搭臺,你們來發光”,又補了一句感謝:52 個城市同一時間同步開展,成為現實。順帶還捎來“看見香港”短影片大賽和豆包音訊模型問卷兩條情報。
晚上十一點,老謝安靜地交出一份作業:給學生做的暑假閱讀詞語積累 Skill,用他們自己的形象或者同學的形象去生成詞語卡片和繪本故事,“這樣對他們來說更好玩”。
一句樸素的設計理由,藏著一線教師最懂的道理:孩子願意讀,是因為故事裡有自己。丫***連點三個贊,小圓拍了拍這位“鐵甲無敵的老謝”。
WAIC 夜場招商方案被群裡當場拆解,少兒 AI 春晚約在 7.19 上海
7 月第一天的 E** 群其實開在兩條主線上,一條是“教育制度層”的鬆動,一條是“WAIC 夜場”的招商翻車。
清晨 07:42 執***轉了《讀懂〈教育發展“十五五”規劃〉》,09:07 雪***又貼出《不寫論文也能畢業?59 所高校的評價體系變了》,一句“為母校華師大敢為人先點贊”把“AI 時代的教育評價該怎麼變”的錨點先擺好。
下午 14:43 丫丫丟擲重磅公告:“7.17-7.20,2026 世界人工智慧大會 WAIC 即將在上海開啟。
140+ 主題論壇、1400+ 國際嘉賓、10 萬㎡+ 展區、1100+ 企業、3000+ 展品。7 月 19 日晚,WaytoAGI 將在 WAIC UP! 夜場帶來“青年觀察家·思享會”。
”話音剛落,吵*率先“聯絡人電**”戳破畫風,追一句“這個招商案還是不合格”“我去罵他”,Shower 仔直接點問題“都不知道要招誰,提供什麼,需要什麼,還有要多少錢”,吵*再補方法論“開放合作的品類,量化的權益,計價的,配送的,席位區別,還有錢”。
丫丫連聲“啊啊啊啊啊啊啊啊”承認“那這就純純是我的誤區了”。15:47 電**本尊現身,吵*立馬認慫“酒我錯了”;丫丫翻回補一版正式公告,“7 月 19 號晚,WAIC 夜場見!WaytoAGI、知乎 AI 學術酒吧、RTE、TEDx 同場開玩;往年直播 593 萬人次、50+ 媒體報道。
招金主爸爸,也招一起玩的小夥伴!”少兒 AI 春晚線也順勢併線,電**直接甩出“社群活動在 19”,M***和吵*都表態改檔 19 號。
傍晚 16:16 李**連貼昨天的群日報和上週的群週報,A*** 造出一句會流傳一陣的梗“天才程式設計師丫***隕落,復活時間 6 月 29 日”;丫丫一句“充錢就可以隨時復活”把話題推到 Codex 額度上,s*** 一句“我現在一個月四千刀該怎麼蹬”,Alex 補一味方子“派 opus 4.8 子 agent 從各方面對抗式審查本專案,審查完後開啟第二輪修改方案,一週額度百分之 10 就夠”。
深夜柒小毓丟擲“有沒有知道哪裡可以定製手機,找個定製手機的廠家”找貼牌方向,王*第一反應“去小紅書搜”,又用一組 AI 生成圖給出“另一種建議”,是這一天裡最有教育感的場景,工具、方法、玩梗,全在群裡一句一句磨出來。
07:42 執***先轉《讀懂〈教育發展“十五五”規劃〉:“能力素養”對師生的新要求》,把這天的教育政策底色先鋪好。
09:07 雪***又貼出《不寫論文也能畢業?59 所高校的評價體系變了》,補一句“為母校華師大敢為人先點贊”,王王隊緊跟三個強的贊。上午沒多人接話,但兩條政策+案例並置,已經把“AI 時代的教育評價怎麼改”的題目留在群公告欄裡。
14:43 丫丫貼出《WaytoAGI,WAIC 夜場招商.pdf》和完整公告:“7.17-7.20,2026 WAIC 即將在上海開啟。
140+ 主題論壇、1400+ 國際嘉賓、10 萬㎡+ 展區、1100+ 企業、3000+ 展品。7 月 19 日晚,WaytoAGI 將在 WAIC UP! 夜場帶來“青年觀察家·思享會”。
”吵*率先“聯絡人電**”戳破畫風,追一句“這個招商案還是不合格”“我去罵他”“這麼寫是招不到錢的”。Shower 仔緊跟一句“都不知道要招誰,提供什麼,需要什麼,還有要多少錢”。
吵*直接把方法論攤上桌“開放合作的品類,量化的權益,計價的,配送的,席位區別,還有錢”“檯面下的就不說了”。
丫丫連聲“啊啊啊啊啊啊啊啊”認錯“那這就純純是我的誤區了”,若**問“這個真的棒,還能報名嗎”,丫丫回“可以官方購票”,七*一句“專業”,把這段現場教學收乾淨。
15:47 丫丫先在群裡“@電** 歡迎酒導”,連貼兩張 AI 春晚過往戰報,“哈哈哈 AI 春晚已經第三屆了,是少兒 AI 春晚的學習榜樣”。
15:49 電**本尊現身,吵*一秒改口“擦”“你別賣我啊”“酒我錯了”,丫丫笑到“哈哈哈哈本尊來了”。劉**補一句“點進來群,第一眼差點以為又要過年了”。
丫丫順勢把最終版公告放上來:“7 月 19 號晚,WAIC 夜場見!WaytoAGI、知乎 AI 學術酒吧、RTE、TEDx 同場開玩;往年直播 593 萬人次、50+ 媒體報道。
招金主爸爸,也招一起玩的小夥伴!”M***問“18 號有誰在”時,丫丫透露“17-20 號在”,一場跨群共辦的活動就在這裡對齊檔期。
16:16 李**貼上昨天的群日報,“包括前幾天的群日報,都可以看了”,丫丫“感謝老師”。16:22 電**補一句“這了兩天腦殼疼,天天干到 5 點多”,丫丫順勢嘆“成為 AI 創造者,第一件事情是不是就把睡眠進化掉”,M***立刻掛上梗“@進***(22 點前睡覺版) 那你得改名了,不睡覺版”;丫丫認真回“我早睡 2 天了,早睡早起,賽過人參補身體”。
16:34 丫丫連貼三張 j*** 從展會現場發回的圖,配一句“From @j*** 的前線”,遠端連線的儀式感是 E** 群裡最常見的教育現場感。
16:41 李**把上週的群週報補上,A*** 一句“天才程式設計師丫***隕落,復活時間 6 月 29 日”瞬間成梗,“喔去,這麼多嗎,直接動態工作流開蹬”。
s*** 順勢自曝“我現在一個月四千刀該怎麼蹬”,Alex 反問式支招“動態工作流開蹬”。17:00 丫丫回一句“充錢就可以隨時復活”,s*** 苦笑“已經在想盡辦法蹬了”,E** 裡最常見的“工具族日常”笑話在群週報的語境裡再滾了一遍。
21:13 柒小毓丟擲“有沒有知道哪裡可以定製手機,找個定製手機的廠家”“不用管系統,想找個廠家,定製一批,貼牌”。
王*第一反應“我的第一反應是去小紅書搜尋廠家就好”,Shower 仔補一個入口“1688?”;找了一圈無果,王*乾脆用 AI 生成三張外殼圖片,加上一句“然後還有一種方式,哈哈哈”,讓教育群裡的定製手機需求先在草圖上被具象化。
21:32 A*** 轉身給“@明立-北京 AI 教育”開藥方“你給他說:搞個動態工作流,派 opus 4.8 子 agent 從各方面對抗式審查本專案,審查完後開啟第二輪修改方案”“你會發現能用到一週額度的百分之 10”,s*** 一句“合理,學到了”。求助被玩梗、教程被反教,是這個群最典型的一次“順手教一手”。
深夜 22:25 賽***把《第二屆全國青少年人工智慧與機器人活動報名進行中!》推入群裡,給正忙於 WAIC、AI 春晚、少兒 AI 教育的這群人再補一條正在跑的賽道資訊。教育情報局一天裡從政策、活動、工具三方向落到最後一件很具體的事,學生比賽的報名口子。
- 開放合作的品類明確寫清
- 對應權益要量化
- 贊助/合作要標計價方式
- 寫清配送方式(線上/線下、什麼形式落地)
- 分層席位並做區別
- 最後必須落到具體錢數,別讓金主猜
- 先跑一遍原始專案,確定基線輸出
- 派多個 opus 4.8 子 agent 從不同角度對抗式審查專案
- 彙總審查結論,列出修改方向
- 開啟第二輪修改方案,只改子 agent 認可的部分
- 按這個套路跑,一週額度只會用到百分之 10 左右
月末清理前的冒泡潮,K12 少兒程式設計該不該學被從頭討論,Claude 集體封號夜
6 月最後一天的 E** 群像一個大型點名現場。凌晨李***轉《教育發展“十五五”規劃來了》,若**清晨甩來錢穎一的《人的創造性從哪裡來?
》,雪***一句“AI 是退路,不是終點”把開場調子拉穩。10:19 丫丫丟擲“親愛的朋友們,6 月 30 號了,最近應該開始會清理不太活躍的小夥伴了,先磕頭”,吵*、劉**、大*、小圓、陳*、Shower 仔、煎*一路冒泡接龍。
上午煎*分享 studio.code.org 的 K12 AI 學習網站,直接把“AI 時代孩子還要不要學拖拽式程式設計”這個題目擺到桌上,k***問、s*** 判斷沒必要、七*拆成“讓孩子快速上手 + 程式設計思維”、D 補一句“訓練計算思維的工具:拆解問題、理清邏輯、除錯錯誤”、小圓一記冷“青少年學程式設計有時候是家長的焦慮”。
下午直***剛下 X 求 AI 賬號推薦;社***又問“誰認識 waytoagi 的活動負責人”,被 AImoy 島冰魚仔指路貝哥 @Arthur-王貝。
傍晚鏡***曬 image2+Codex+seedance2.0 4k 版做的《賽博修仙傳》演示 demo“燒了 4 萬多積分”,還爆料“設定大綱改到 Claude 都給我封號了”;晚 20:51 若**確認自己 Claude 號也被封,李*同款,“逼我轉向 codex”,討論一路推到“某寶也說最近被封厲害不保證售後”。
深夜煎*放出一套嵌入式軟體除錯 skill 工具集 github.com/zhinkgit/embeddedskills,“打通嵌入式開發 AI 工作流最後一步”,把 6 月最後一天的 E** 收在開源工具的門口。
凌晨李***轉《教育發展“十五五”規劃來了:未來五年教育的四個關鍵詞》,一句“跟大家一起學習學習”把 6 月最後一天的嚴肅度先擺好。
8:06 吳老師釋出新一期播客《34. 明立:教歷史的工科生到頭部教育公司 AI 負責人的探索之路》,開場文案裡“真人老師的互動和反饋,是 AI 永遠替代不了的”被引用到 E** 群裡就是一句公開信。
9:09 若**分享《錢穎一:人的創造性從哪裡來?》;雪***又拋《戀愛太累了,年輕人開始找 AI 談戀愛》配文“AI 是退路,不是終點,別讓完美困住自己”。
10:15 笑顏轉《把腦洞變現實!WaytoAGI AI 切磋“小”會佛山站順利舉辦》,一天的教育情緒已經從政策、案例、行業新聞三個角度鋪齊。
10:19 丫丫連發三條:“親愛的朋友們,6 月 30 號了;到月末了;我們最近應該開始會清理不太活躍的小夥伴了。
”再一句“先磕頭🙇🏻♀️”。吵*“趕緊冒個泡”,劉**、大*、小圓、陳*、A 彪、煎*、B***、Shower 仔一整列冒泡。
10:26 丫丫順手貼出“codex 又要重置了”的截圖,一邊點名一邊搭工作日常,是 E** 群主理人的一貫節奏。
s*** 一句“天才程式設計師即將復活”把 codex 又重置的訊息接住。A*** 補一條實操反饋:“5x 不夠用,但是這周重置幾次了,太棒了。”E** 群裡主理人和技術側對 codex 用量的敏感度,被這兩條 30 秒對話拍在桌上。
煎*分享 studio.code.org 一個 K12 學 AI 的網站,“挺好玩的,可以帶孩子做音樂生成影片,然後程式設計,太魔性了這舞蹈”,還補一句“他有教師和學生兩種模式”。
年*說“右邊的邏輯好像程式設計貓”,k***順手把這天最正的一個題目丟擲來:“在 AI 時代,孩子到底還有沒有必要學習拖拽式程式設計呢?
問問大家啊。”s*** 直接:“我覺得沒必要,花三千學程式設計值嗎。”煎*回“這種拖拽式程式設計是為了解決什麼問題,我覺得跟搭工作流差不多”。
七*拆成兩點“讓孩子快速上手有成就感 + 程式設計思維”;D 補“可以作為訓練計算思維的工具:拆解問題、理清邏輯、除錯錯誤”;賽***中肯“不能說必要,但是可以學,興趣驅動”;小圓更冷“青少年學程式設計有時候是家長的焦慮,以及管不動小孩兒,週末放假扔到培訓班去”。這段是這天最實的一場群內小型教研會。
直***一句“大家有推薦的 X 上 AI 相關的賬號嗎?最近剛下”把話題拉到公域賬號;社***自薦 x.com/yangzhizheng1,“我會把一些重要的專案轉帖,自己也發帖”。
豫***一句真話“少兒 AI 教育感覺現在好難啊”,s*** 頂“人是少數還在早期,慢慢來”,M***補“教育求穩,比較慢,不能出錯”。E** 群裡罕見地把“教育很難”攤開一小段。
社***問“誰認識 waytoagi 的活動負責人”,小*說“我認識上海的、西安的”,S***回“大狐就是啊,還有另一個楊老師不也是麼”。
AImoy 島冰魚仔遞關鍵情報:“找總負責的話聯絡貝哥 @Arthur-王貝。”楊老師追一句“幫我引薦一下唄”。
吳老師從燈下白隔空補一句“北京的陳*老師”,丫丫也回“我們有各種各樣的活動,切磋大會、線上直播,還有具體的一個一個專案,看你的具體需求”。E** 群是這樣把外部一個陌生的合作請求接進網路的。
18:33 鏡***甩出自己的作品:“我用 image2+Codex+seedance2.0 4k 版做了個賽博修仙傳演示 demo,燒了 4 萬多積分,哇哇燒。
”s*** 一句“這和那個凡人修仙傳第一人稱視角有點類似”。彭青雲補充“image2 做科幻類設定真強啊”,轉頭又爆料“設定大綱改到 Claude 都給我封號了”。
20:51 若**確認:“最近 claude 發瘋了,我的號也被封了。”李*一句“我也是”;賽***問“是這個原因嗎”(貼出郵件模板);若**沒開啟郵件,轉去找某寶,一句“某寶客服說最近被封厲害不保證售後,逼我轉向 codex”,隨後迴歸實際問題“我用 5x 就夠了,各位大佬有推薦的靠譜店家嗎”,A*** 推“有個 20x 2300 很穩定的”。E** 群這天首次撞上“Claude 集體封號”的現實。
19:32 小圓再更新一條:“今天帶大家看看全世界的學生都在用 ai 怎麼搞事情~”把“學生 × AI”這條國際線繼續拓;深夜 23:09 煎*放出正式的開源件:“一套嵌入式軟體除錯 Skill 工具集,打通嵌入式開發 AI 工作流最後一步,github.com/zhinkgit/embeddedskills。”6 月最後一分鐘前,E** 群的開源產出被又一份 skill 拉長。
- 如果只是為了“生成程式碼”,直接用 Claude / codex 就夠,拖拽式程式設計沒競爭力
- 如果目的是“訓練計算思維”,拆解問題 / 理清邏輯 / 除錯錯誤,拖拽式仍是不錯的入門工具
- 如果目的是“讓孩子有成就感 + 熟悉程式設計思維”,拖拽式能快速上手,配合 Scratch / studio.code.org 都行
- 如果孩子不喜歡,就別學;家長要區分自己的焦慮和孩子的興趣
- 先看郵件確認封號原因(多數與內容合規 / 敏感設定有關)
- 如果自己號被封暫時不想申訴,先切 codex 完成手頭任務
- 某寶目前也說“最近被封厲害不保證售後”,選店謹慎;小額使用者 5x 版本夠用
- 如需高強度使用可考慮 20x 2300 的組合
《全球AI創造力發展報告2025》新華網釋出,丫丫中毒後連夜給群裡補一堂 skill 安全課
628 之後的第一天,E** 群像一冊被重新翻開的備忘錄。上午丫丫更新 WaytoAGI 知識庫,OPC 共創、親子 AI、京都創業現場三條線整理入庫,GEO 公開課萬字直播總結也一併上線。
若**丟擲“人生無限遊戲第三期招募”,@丫丫也超喜歡《有限與無限的遊戲》這本書,一群人順勢開成一場小型書友會,《你想活出怎樣的人生》的宮崎駿動畫也被掛進書單。
下午重頭戲落到吳老師的《全球 AI 創造力發展報告 2025》,在新華網的大會上正式釋出;傲*補充,這是吳老師帶隊、他們課題小組兩年的研究成果,智慧體和智譜合作案例都做進去了。
丫丫順手把 WAIC 志願者招募(送門票)、7.17-7.20 WaytoAGI-E** 協助 IWAIC 青少年 AI 專案團隊排佈告全群,又幫南喬 River 老師轉發 AGI Bar × Yoroll 世界盃 6 款 AI Native 足球遊戲的現場活動。
中間最扎心的一段是丫丫自曝:“我剛中毒,所以在安裝 skills 之前我都會問有什麼安全隱患。”她當場安利 Float boat 的安全掃描和 web-shader-extractor 網站復刻 skill;煎*跟上一句“安全審查很重要,建議大家裝一個安全審查的 skill,少用中轉站”。
傍晚丫丫順手把向***的 FDE 科普學習資料轉進群,還配上溫州市政府下場做 FDE 的圖。夜裡小圓從 ISTE 國際教育科技大會帶回“你眼中的 2035 年教育科技”的現場話題,笑顏再補一條國務院最新新聞,推進人工智慧全學段教育,一天的資訊面就這麼被從“安全”到“政策”封了個口。
上午丫丫甩出兩條更新連結:#通往 AGI 之路 知識庫剛整理好 OPC 共創、親子 AI、京都創業現場三條線;GEO 公開課《一文講透 GEO 內容工程:目標、要素、關係與反饋》7000 字直播總結也上線。
雪***緊接著丟擲:自己的 26 集短劇《南宋殘陽錄》上線影片號,只能手機看,歡迎批評指正。教育版的一整套“學習入口 + 創作出口”在早上就擺齊了。
若**丟擲“近期我在發起一個人生無限遊戲專案,感興趣的夥伴歡迎加入一起探索更多人生可能性”;丫丫立刻響應“我也超喜歡這本書無限遊戲”。
若**一句“2023 年讀的這本書,一見鍾情了”,還甩出簡中 PDF,“就是一開始看有點不太看得懂,我讀了好幾遍”。
放***接住“@若** 我也超喜歡這本書”;若**又拉出“還有一本類似的書我也很喜歡,《你想活出怎樣的人生》”,笑顏、放牛班、870 一起認領,放牛班一句“宮崎駿翻拍的那個”把動畫和書串起來。中午 E** 群自然生長出一場小型書友會。
13:57 丫丫刷屏一樣發了九張表情包,一句“事情太多的心情 Be like”,全群立刻接梗,張**、E***、K***、笑顏、王*一路復讀。
14:17 她把節奏拉回正事:“WAIC 招募志願者 1 人(送門票)”。表情包裡的累和 WAIC 裡的送門票排在同一分鐘,這就是 E** 主理人當天的真實節奏。
下午丫丫貼出重磅一條:“跟大家彙報下,吳老師的《全球AI創造力發展報告2025》在新華網的大會上正式釋出啦!
”並給出新華網報道連結,介紹報告圍繞“創造性地運用 AI,實現人與 AI 各展所長、共生共創的 AI 創造力”這一概念。
傲*補充關鍵細節,“這個報告是吳老師帶隊,我們課題小組 2 年的研究成果。智慧體是我做的,對話可以看到精美圖文,也是和智譜的合作案例。
目前也有高校老師把書籍、課程轉化為 AI 智慧體。我們主要是做企業 AI 轉型,落地在科創投資、教育、文旅等場景。
”丫丫緊接著排 7.17-7.20 WaytoAGI-E** 協助 IWAIC 青少年 AI 專案,線上由老謝🌧🌧🌧支援,線下由茹**、娃娃菜協助。卓*、傲*、茹**都在群裡落位。吵*補一句實用洞察:“抖音、頭條系、飛書的公開文件都是優先索引源。”
緊接著丫丫連發幾條:“我剛中毒,所以在安裝 skills 之前我都會問有什麼安全隱患。”她貼出自己讓 Float boat 主動掃描的截圖,“必須出來挨誇”;又推 web-shader-extractor 這個 skill,“對效果複雜的網站有奇效”。
煎*跟一句“安全審查很重要,建議大家裝一個安全審查的 skill,少用中轉站”。傲*被安利到位:“這個好酷,直接用這個 skill 名字可以搜到載入嗎?
”丫丫答“可以,用 codex 大白話就能搜到”。這段是 E** 群第一次把 skill 安全提到“必須做的動作”。
丫丫緊接著把最近很火的 FDE 拿出來做群內學習:一句“轉個文件,From @向*** 為了更好的交流討論,FDE 科普學習資料”,並貼上飛書 wiki 連結;下午 17:06 又補一份 PDF“The_FDE 科普.pdf”。
她配了兩張圖,一句“這個是溫州市政府下場做”把政策端和企業端的訊號連起來。傲*一句“很全面呀”把節奏收住。E** 群把“FDE”從名詞一路推到了“政府側現場”。
丫丫幫 @南喬 River 老師轉發 AGI Bar 活動預告:Yoroll 是近期超火的 AI 互動影片遊戲平臺,世界盃期間和 AGI Bar 一起搞了“足球世界挑戰賽”,集齊 6 款 AI Native 足球遊戲,AI Agent 足球賽、最佳裁判黑哨、滿隊大牌挑戰 4% 機率帶中國隊奪冠。她一句“AGI Bar 上海和北京聯動!世界盃主題活動陸續來啦”把這周的線下票根擺到 E** 群門口。
晚上小圓兩連發:先甩“小圓帶你直擊 ISTE 國際教育科技大會開幕回顧”,再丟擲一個更有意思的現場話題,“你眼中的 2035 年的教育科技會變成什麼樣?
”笑顏臨睡前把一條真正的政策更新貼進群:“國務院:推進人工智慧全學段教育。”E** 群這一天從上午的知識庫更新、下午的報告發布,一路推到晚上“政策 + 現場大會”的雙重收口。
- 安裝前先問 agent:“這個 skill 有什麼安全隱患?”
- 讓 Float boat 類工具主動掃描 skill 目錄,看有沒有可疑寫入或外聯
- 裝一個安全審查 skill,作為常駐的一道門
- 少用中轉站,儘量用官方模型和一手 skill 倉庫
- 線上支援:🌧🌧🌧 謝老師
- 線下協作:茹** + 娃***
- 活動詳情看群裡貼的《世界人工智慧大會 2026 青少年 AI 招募(更新)》
- 另有 WAIC 志願者 1 人招募(送門票)
628 切磋小會全國聯動,深夜丫丫開出微光駭客松“戰場顧問”招募令
628 終於到了這天。凌晨 870 丟擲劉嘉在心理與認知科學系畢業典禮上的發言《沒有冒險的人生,是不值擁有的人生》做群裡的開場讀物,H*** 同步發出“眼鏡版 SHEIN”的深度採訪。
中午丫丫連發長沙、杭州西等線下會場照片,13 點半簽到開始,“讓小朋友在中心的全球切磋小會”倒計時半小時,50+ 城市聯動同時點火。
下午現場熱度延續,“雲谷中心二樓太好躺了”被一句“買 Mac 的都賺了”接住,吳老師從燈下白隔空回一句“我去年買的 mac 也賺了”,年*看丫丫的照片一句“好看到下意識去看看是不是 AI”。
傍晚陸*預告 7 點的科普直播。深夜丫丫丟擲最正式的一條:WaytoAGI-E** 協助微光駭客松要在 7 月 9-12 日到北京博雅明悅學校,招募小學高段到初中的艦隊助教,“我們不需要傳統的授課講師,我們需要戰場顧問和技術副官”。628 的當天,就這樣從畢業寄語一路推到下一場硬仗的招募令。
深夜 870 甩了兩篇長文,說去年看過、今年畢業季又刷到一遍,覺得對畢業生的啟示和當下的思考都有指導意義,劉嘉在心理與認知科學系 2026 年畢業典禮上的發言《沒有冒險的人生,是不值擁有的人生》。
凌晨五點多,H*** 更新自己的 AI 創業日記:深度採訪和試用了“眼鏡版的 SHEIN”,200 個工廠、當天配鏡出貨、每週上新 600 款的小單快返柔性供應鏈拆解。兩位早鳥同一天用長文把“冒險”和“供應鏈”擺在了群門口。
笑顏轉出 2026 年北京大學“教育技術前沿”暑期學校招生通知,把教育科技升學線的正規軍入口擺了出來。丫丫這邊緊接著連發長沙線下會場、杭州西“切磋小會會場”的現場照片,一張接一張,628 全球切磋小會已經開鑼。
13:00 丫丫貼出主視覺:“讓小朋友在中心的全球切磋小會,倒計時半小時!50+ 城市聯動,來一起創造”。宵*發圖後@丫丫“全國會議還沒開始”,丫丫解釋“13:30 簽到結束後開始”,現場節奏被穩穩地卡住。628 是 E** 群從 5 月喊到今天的那一場,等的就是這一句“開始”。
14:19 丫丫連發三張截圖:線上教育版分享 ing,讓遠端的觀眾也能對上訊號。15:46 i*** 追問“杭州西在哪裡呀,高鐵站裡麼”,丫丫秒回“雲谷中心二樓~”,隨後再補一張圖一段影片,一句“太好躺了”,628 現場的鬆弛感被完整記下來了。
社***@丫丫“買 Mac 的都賺了”,一句“Macmini 漲價了”把現場氛圍往輕鬆處拉;吳老師隔空補一刀“哈哈 我也賺了 我去年買的 mac”。
D 老師看到丫丫的表情寫“這酒窩太喜人了”。年*看現場照說“好看到下意識去看看是不是 AI”,這是 E** 群獨有的接梗方式,主理人開會的間隙也在群裡被大家自然照顧著。
傍晚陸*發圖預告:“7 點的科普直播大家多多支援啊”。丫丫回一個“強”,順手提醒“直播的時候可以轉連結進來”。這種“你在你的場做,我在群裡幫你轉”是 E** 群主理人的一貫做法。
深夜丫丫甩出最正式的一條:WaytoAGI-E** 協助微光駭客松·艦隊助教招募。時間 2026 年 7 月 9-12 日,地點北京博雅明悅學校(朝陽區來廣營北路北京溫榆河公園),艦隊成員是小學高段到初中生,分齡艦隊。
她把角色定位講得很清楚,“我們不需要傳統的『授課講師』,我們需要『戰場顧問』和『技術副官』。你的任務不是教課,而是在學生從 0 到 1 打造產品的過程中,在關鍵節點提供『神助攻』。”這是 628 之後 E** 群立刻要頂的下一場,招募令下在切磋小會當天。
- 時間:2026 年 7 月 9-12 日
- 地點:北京博雅明悅學校(朝陽區來廣營北路北京溫榆河公園)
- 物件:小學高段到初中生,分齡艦隊
- 角色定位:不是“授課講師”,而是“戰場顧問”和“技術副官”,在學生從 0 到 1 打造產品的關鍵節點提供“神助攻”
- 報名方式:跟丫丫報名,具體分工按艦隊定
外灘聽 AI 版權講座,群裡連夜攢“不帶電腦也能玩”的親子 AI 現場方案
628 切磋會進入臨戰的前兩天,這天群裡乾貨密集。下午丫丫貼出外灘活動安排,大狐老師從現場帶回一整套 AI 版權、侵權的圖文筆記,各國對 AI 作品版權目前沒統一標準,要看人類參與度多少決定是否有版權,關***人在外地卻特別想聽版權那段,靠現場好心人接力轉述。
晚上語文老師老謝(🌧🌧🌧)甩出一篇硬文,從語文教學視角梳理 Prompt 到 Loop 的四段位進階,出題、備課、發裝備、建系統,被群友誇“文筆深入淺出還詼諧”。
臨近 628,冰魚仔丟擲一個最實際的難題:後天家長大多不會帶電腦,光靠 skill 夠嗆,怎麼辦?於是全群連夜攢方案,歌詞接龍、海綿音樂手機端寫詞生成、豆包手機 app 創作分身做手抄報、秒噠小應用、現場手繪再用豆包二次美化、“猜哪個是真畫哪個是 AI”的接龍繪畫遊戲。
丫丫順勢把團隊做好的任務小卡片、小白教案、秒噠教育典型場景都發給各城市負責人。深夜笑顏還講了自己從理工科一路轉向哲學和教育、放棄中學教師 offer 去支教的長長心路。
中午青雲老師丟擲一個很有分量的判斷:今天的學生很早就接觸 AI,真正的問題已經不是“要不要讓他們用”,而是“怎麼通過 AI 放大自己的天賦”。
他轉了篇“這些高中生用 AI 把腦海裡的一句話拍成了短劇”,還把整個課程大綱和設計思路寫得很詳細,喊話搞 AI 教育的朋友可以看看。
j*** 接了條“第一批一人公司,現在怎麼樣了”。一開場就把這個群最核心的命題擺出來了,AI 進校園,重點是放大而不是替代。
下午丫丫貼出今天下午外灘的活動安排,直呼“哇太酷了”,並點名是大狐老師分享的。大狐道謝後說現場沒直播,“我去聽完回來給大家分享”。
關***人不在上海,卻特別想聽關於版權的內容,隔空求分享,感謝“在現場的好心人”。大狐又透露下週還有知乎的活動也在外灘。一個不在現場的人,靠群裡在現場的人接力轉述,這種“現場即時迴流”是這個群最實用的能力。
丫丫轉了屈江峰分享的一個 zara 案例:飛書文件完美適配 AI 協作,可以直接在 codex 自帶的瀏覽器裡開啟飛書文件,看 AI 修改的內容,而且能在文件裡直接評論反饋給 AI,AI 再直接改。
這是個很順手的工作流,人在飛書文件裡圈注意見,AI 在同一個介面裡實時改,省掉了來回複製貼上。對天天在 codex 和文件之間切換的 OPC 們,這種“評論即指令”的閉環很有參考價值。
下午大狐老師兌現承諾,連發多張現場圖,把外灘講座關於版權、侵權的內容帶回了群:既有國外的版權案例,也有核心結論,關於 AI 版權各國觀點目前沒有統一標準,需要看人類參與度多少來決定是否有版權。
關***連送玫瑰道謝。在一個天天用 AI 生圖、做影片、出課件的教育群裡,“人類參與度決定版權”這條判斷分量很重,它直接關係到老師們用 AI 產出的素材到底歸誰。
傍晚語文老師老謝(🌧🌧🌧)甩出一篇硬文:出題、備課、發裝備、建系統,一位語文老師視角的 Prompt 到 Loop 四段位進階過程,說這幾天在學 Loop 工程,試著從語文教學角度理解梳理一下。
王*直呼“哇哦,可以分享這個視角”,炳*誇“你的文筆是真好,深入淺出還很詼諧”。把抽象的 Loop 工程,落回語文老師每天要做的出題備課發資料建系統,是這個群最珍貴的那類內容,不止講工具,更講一個真實學科怎麼把工具用進去。
臨近 628,冰魚仔丟擲一個最實際的難題:這次家長估計帶筆記本的不多,skill 估計夠嗆,有沒有方便手機用的有意思的 AI 遊戲給孩子玩。
群友立刻接力攢方案:老謝提議調個 skill,描述同桌或同學的樣子就生成卡通卡牌;還有歌詞接龍,冰魚仔補“直接用海綿音樂自己寫詞生成,有手機端”;豆包手機 app 可以創作分身、做手抄報;下秒噠做小應用。
大狐貢獻了他給初中生上課做的經典遊戲,“猜哪個是真畫、哪個是 AI 作品”,Shower 仔感嘆“三年前還好猜,現在難度有點大了”。一群人把“沒有電腦的現場怎麼辦”當成正經題,一條條往實裡磨。
順著現場方案,丫丫一口氣把團隊備好的彈藥包發進群:百度秒噠教育典型場景和小遊戲的飛書連結、團隊做的任務小卡片、mona 做的小白教案,說“每場負責人可以用一下”“有經驗部分歡迎各城市邀請嘉賓來分享帶做”。
Shower 仔追問 0628 杭州東站小會的召集老師是誰,被指路是冉*;又說自己小學駭客松也需要先給小朋友看一看玩一玩。
C*** 反映東莞城市群連結失效,丫丫趕緊回“我去問一下,你也可以加組織者”。臨戰前,主理人把能發的物料一次性鋪給所有城市負責人。
深夜笑顏留下一段很長的自述:一個計算機理工科的學生讀得好好的,為什麼後來往哲學系和教育方向陸陸續續試圖轉了好幾年,放棄了好不容易拿到的深圳市屬中學老師 offer,反而去支教做教培;後來好不容易申上想去的 AI 賦能教育方向博士,又放棄了;再後來參加駭客松、創業活動,認證了源自斯坦福的設計人生教練,探訪過創新教育學校社群後,ta 想根據當下青少年的學習、心理精神情況,結合自己的思考、興趣與使命,做一些力所能及的事。
她預告明天會在流浪教研分享。丫丫回“期待你的分享”。這段不談工具、只談選擇和使命的話,給密集乾貨的一天添了份重量。
- 歌詞接龍:用海綿音樂手機端,讓孩子自己寫詞再生成音樂
- 豆包手機 app:創作分身,帶孩子做有自己分身的圖片或手抄報(創作裡有手抄報選項)
- 秒噠手機端:現做一些小應用、小遊戲
- 現場手繪:孩子先手繪,再用豆包等 app 二次美化、做影片
- 猜畫遊戲:讓孩子猜哪個是真畫、哪個是 AI 作品(接龍繪畫遊戲)
- 線稿列印:畫好線稿打印發給學生,讓學生用 AI 發揮想象力拓展
倒計時 3 天:628 親子 AI 切磋會知識庫更新,香港學與教博覽會群友約線下面基
這是相對安靜卻很有方向的一天。深夜柒小毓還在打磨自己的學習 Agent,發圖說“一個學習 Agent,知識交換,嘻嘻”,丫丫送上一個“強”。
清晨吳熳預告了新一期播客主角瓦叔,服務上海進博會二十多年的直播大佬,硬核又柔軟,靠一直和 AI 打交道完成中年華麗轉型,最打動她的是瓦叔用 AI 輕輕化解女兒不想學習的時刻,把女兒帶成了真正的 AI native 小達人。
上午丫丫照例更新知識庫:倒計時 3 天,6 月 28 日 25 期 AI 切磋“小”會親子 AI、AI 教育專場,並附上小*那篇“100 元 1 條的影片到底長啥樣?
Seedance2.0 原生 4K 實測”。下半場話題轉向香港,執***連發 OECD AI 素養框架、香港學與教博覽會 LTE EXPO 的合作活動,L*** 喊話“有沒有要來香港的,可以線下面基”,一群人紛紛說想去,卻被港澳通行證快過期、得 7 月初換髮卡住,趕緊研究“今天能不能搞個簽註”。
剛過零點,柒小毓還在做自己的“學習 Agent”,連發幾張圖,配一句“知識交換,嘻嘻”。丫丫送上一個“強”,詩*回了個奸笑表情。
前幾天柒小毓還在群裡問“有沒有好用的文件整理 skill”,幾天後就自己動手做出了一個學習 Agent,這種“從提問到自己造”的節奏,正是這個共創群最想看到的成長。
清晨吳熳預告新一期播客主角瓦叔,不僅是上了得到親子直播間的好爸爸,還是服務上海進博會二十多年的直播大佬,硬核又柔軟的他靠一直和 AI 打交道、探索 AI 邊界,完成了中年的華麗轉型。
吳熳說自己最喜歡他和女兒的各種互動:女兒有調皮搗蛋不想學習的時刻,瓦叔都輕輕用 AI 來化解,還把她帶成了真正的 AI native、AI 應用小達人。朝*連送三個“強”。一個親子 AI 的鮮活樣本,正好踩在 628 親子專場的節奏上。
上午丫丫照例更新通往 AGI 之路知識庫:倒計時 3 天,6 月 28 日 25 期 AI 切磋“小”會,親子 AI、AI 教育專場;同時附上小*那篇硬核實測,“100 元 1 條的影片到底長啥樣?
Seedance2.0 原生 4K 實測”。執***接著甩了幾條教育新聞:高考填志願哪些專業看似冷門卻越來越吃香、OECD 釋出 AI 素養框架“那些原本就重要的東西現在更重要了”。臨會前的資料沉澱和情報更新,是這個群每天的固定動作。
下半場話題飄到了香港。執***轉發【CCEF2026】6.25-27 香港學與教博覽會 LTE EXPO 的合作特別活動,L*** 立刻喊話“有沒有要來香港的 learning and teaching expo,可以線下面基”。
一群人心動,笑顏說“想去,但港澳通行證快過期了,換髮得 7 月初”,CJ 接“想去,看看今天能不能搞個簽註”,B*** 一句“+1”。一場境外的教育博覽會,把群裡散在各地的老師們的線下見面慾望勾了起來,連簽註怎麼搞都開始現查。
丫丫在中傳路演現場直播 17 個學生專案,社恐楊老師一句“沒有消費能力的需求都是偽需求”點燃脫單賽道辯論
這天教育版幾乎成了一場雲路演。丫丫晚上 18:00 到 22:00 去參加中國傳媒大學“智慧產品設計與創業孵化”課程的成果路演會,17 個專案均已或即將上線,涉及個人成長、生活服務、效率工具三大類,她架著電腦邊看邊在群裡全程直播。
一個找女朋友的脫單專案最先點燃討論,丫丫感嘆“脫單賽道在大學這麼有需求”,社***卻給出最毒辣的商業判斷:脫單別指望大學,大學生消費能力不行,不如瞄準中年離異群體,“沒有消費能力的需求,都是偽需求”,松*** 直接蓋章“楊老師是對的”。
接下來丫丫一路曬出旅行影像 app、面向兒童的 3D 列印、健康管理等專案,把“像刷小紅書一樣刷自己的影像、不同照片有不同性格的小魚來回復”講得讓 B*** 當場認領需求要進天使使用者群。
白天還有香港把每位教師 30 小時培訓、每校 50 萬港元的 AI 必修課新聞,深夜冉*的 OPC 硬體共創實驗室添了 3D 列印和光固化裝置徵集閒置物資。
早上青雲老師又有感而發:自己精力和能量完全不如丫丫這麼充沛,群一多完全顧不到,真羨慕;不過他現在偶爾能十點前睡,精神注意力有質的改變,失眠也少了不少。
丫丫笑回“大佬就是謙虛”。執***接著拋了條重磅教育新聞,香港把 AI 教育納入學校必修課,每位教師 30 小時培訓、每校 50 萬港元支援。一邊是個人作息的微調,一邊是地區層面的 AI 教育大動作,恰好拼出這個群關心的兩個尺度。
中午丫丫預告:今晚 18:00-22:00 要去中國傳媒大學參加“智慧產品設計與創業孵化”課程的成果專案路演會,這門課不分專業年級,一共 17 個專案,均已或即將上線、開賣、運營,涉及個人成長、生活服務、效率工具三大類,還貼了專案簡介表,歡迎大家線上一起聊。
白天她先去逛了 Force 大會,王*一句“一直都在 AI 第一線”。傍晚她定位到中傳,正式開播:“到中傳了,歡迎大家線上參與”,一場雲路演就此開場。
第一個引爆全群的是個脫單專案,同學在臺上講社交尷尬,“找不到女朋友,加了微信卻不鹹不淡冷冰冰”。丫丫感嘆“怎麼周圍反應這麼大,脫單賽道在大學這麼有需求”。
社***潑來一盆冷水也是一記商業重拳:脫單別指望大學,大學生消費能力不行,不如瞄準中年離異群體,這部分人有錢沒時間、有需求沒解決方案,“沒有消費能力的需求,都是偽需求”。
松*** 直接蓋章“35+,楊老師是對的”,年*補“老年離異群體找老伴需求也強烈”,k*** 一句“好毒辣的商業眼光”給這段定了性。
楊老師把脫單賽道往下推了一層:線下結對 AI 學習搭子,設計一套異性匹配機制加 AI 學習搭子方案,別的渠道相親純花錢,咱們不僅能脫單,至少還能學 AI 技能。
丫丫眼睛一亮:“靠學 AI 來找物件,這個思路絕”,又補刀“學 AI 哪有不付費,何況還送相親”。乘***調侃實現思路可能很簡單,“你用豆包?
對不起咱倆不合適”,丫丫順勢接“豆包:你清白你高傲”。一個學生專案,被群裡一群產品人當場拆成了一個“學 AI + 相親”的新商業模式。
丫丫接著直播一個旅行影像 app:拍照上傳,小魚會給回覆,像刷小紅書一樣刷自己的影像,不同照片就是不同動態,動態下會有不同性格的小魚來回復,她直呼“這個還是讓人很驚豔的”,只是覺得旅行年鑑頁面還有很大打磨空間。
B*** 當場認領:“這個我是真有興趣和需求,每次旅行留一堆照片影片,回家又懶得整理,如果能下載到本地列印成冊就更有意思了”。丫丫立刻回“太棒了,我私信你天使使用者群”。一場雲路演,真的現場跑出了第一個種子使用者。
雲路演繼續:健康管理專案、面向兒童的 3D 列印專案輪番登場。莫*問 3D 列印和普通的有啥區別,丫丫回“看圖啊朋友,他們有自己的 IP 和課程,還有出海”。
K*** 感嘆“中傳學生這麼厲害”。丫丫看著同學們一個個上臺,自己也在群裡掏出電腦邊看邊想,晚上還甩出一張 gpt 思考很久的截圖自嘲“等 chatgpt 思考完都可以拿諾貝爾獎了”,原來是在讓 gpt 想“AI 火種車專案怎麼完成教育生態搭建”,結果“gpt 被難住了”。
晚上吳熳 Rosia 預告新一期播客主角蘇蘇,今年 skill 剛火時大名鼎鼎的 PUA skill 作者,同時是酒吧老闆娘、前房企銷冠。
吳熳的總結很扎心:和 AI 溝通,真的要把它當員工,要不然 AI 真會合情合理地偷懶。社恐楊老師好奇“本人是不是大美女”,七*則務實地關心“第一年目標營收,目前實現了多少”。一群人對“把 AI 當員工管理”這件事的興趣,正好和白天那場學生路演裡的產品思維呼應上了。
深夜冉*來報喜:OPC 硬體共創實驗室持續推進中,新添兩門大將,3D 列印和光固化裝置,喊話大家有閒置裝置可以告訴他,小冉上門取件,也求引薦硬體廠商,共籌共建共享一個 AI+OPC 硬體實驗室,順便徵集實驗室名稱,“現在可以給小朋友們做周邊了”。
ANO 阿不追問“這個在哪裡呀”。從白天的軟體專案路演,到深夜的硬體實驗室徵集,這個群把 AI 教育從螢幕裡一直延伸到了能摸得著的裝置上。
丫丫到北京聽北京四中小朋友展示,青雲一句“卷不過學神丫丫,感覺你開了十個超級馬達”
落地北京的丫丫,這天把現場感帶回了群裡。她一到就發圖說“哈哈哈哈今天來聽聽北京四中小朋友的展示”,群友 s*** 隔空送上“強強”,笑顏拍了拍她的招財貓加好運值。
傍晚開始群裡安靜地接力,H*** 問她看到 seedance2.5 沒,承*甩出“遙遙領先”,東炎邊打點滴邊冒泡。
真正的高光在晚上:青雲老師回群,先約蘇州的王輝“下回來找你玩”,又對著丫丫感嘆“卷不過學神丫***,感覺你是開了十個超級馬達”,丫丫回敬一句“你就是有空回來光臨群了嗎”,兩位現場老搭檔的互懟很有戲。
壓軸的是楊**無廣分享了自己 AI 創業一年的覆盤,“第一次 Build 的成就感,是創業最大的幻覺”,給一群正埋頭 vibe coding 的人提了個醒。
下午 H*** 先問丫丫“看到 seedance2.5 了嗎”,Super 黃也冒了個“咦”。丫丫一到現場就報平安“我剛到”,連發現場圖,說“哈哈哈哈今天來聽聽北京四中小朋友的展示”。
s*** 隔空鼓掌“強強”,笑顏照例拍了拍丫丫的招財貓加好運值。從杭州一路飛到北京,丫丫把聽學生展示這件事當成正經事來做,也把現場的鮮活第一時間接回了群裡。
傍晚群裡是一串輕快的接力:劉**連發幾張圖,承*甩出“遙遙領先”四個字,小谷老師跟著送上“強強”。最有意思的是東炎,一邊打著點滴一邊在群裡冒泡“我也是,我在打點滴”,呼應了昨天關於健康的那場反思。一群人哪怕在醫院、在路上,也沒斷開和群的連線,這種“人在哪群就在哪”的黏性,是這個教育版很特別的地方。
晚上青雲老師回群,先跟蘇州的王輝約“下回來找你玩”,轉頭就對著丫丫感慨:卷不過學神丫***,感覺你是開了十個超級馬達,哈哈哈哈。
這句話接的是前兩天群裡“天才程式設計師丫丫隕落”的梗。丫丫回敬一句“你就是有空回來光臨群了嗎”,兩人那股老搭檔拌嘴的勁兒,讓人想起前幾天丫丫講的,他倆一起去動漫展當嘉賓,都掏出電腦在臺下 vibe coding。熟人之間的調侃,把群的溫度頂了上來。
壓軸的是楊**的一篇硬貨:無廣分享自己 AI 創業和 coding 的一些思考、agent engineering 的思考,說或許有正在開發產品的朋友,遇到相似的卡點難點會有共鳴。
文章標題一針見血,“AI 創業一年覆盤:第一次 Build 的成就感,是創業最大的幻覺”。在一個天天為“又做出一個東西”而興奮的 OPC 群裡,這句話像一盆冷靜的水。丫丫回了個“強”,銀*拍了拍楊**那顆“被 Github 奴役的腦袋”,給這天畫下一個有反思味道的句號。
“天才程式設計師丫丫隕落,復活時間 6 月 29 日”:一場關於 AI 重度使用與健康的群體反思
這一天教育版聊出了少見的深度。起因是丫丫在去杭州機場的路上,半自嘲半崩潰地交代了自己的 AI 使用狀態:凌晨四點自己醒來第一件事是看各平臺任務跑得怎樣,提完一堆需求再開個 goal 讓電腦繼續跑,自己去睡;一個任務跑了 Float boat 六萬多積分,一算賬 1728 元,“一算就心疼”;3 個 plus 加一個 5x 賬號,codex 額度還是週週告罄。
年*一句“天才程式設計師丫***隕落,復活時間 6 月 29 日”逗笑全群,王*卻把話題拉向更要緊的地方,這麼高強度用 AI,對你的判斷力有什麼影響,你用什麼機制規避?
若**接著講自己三月“龍蝦熱”時也是這個狀態,後來眼睛做了小手術被醫生強制戒斷電腦一週,“才發現其實並不會改變什麼”,又丟擲“矽基可以無限複製,人命只有一條”。
一群最愛 AI 的人,反而最認真地談起了健康、冥想和向內探索。中間還穿插著 s*** 深夜做完的數學教育資訊梳理、生圖省錢的邪修方法,以及為***老師為特殊學校授課的求助。
凌晨一點,s*** 甩出一個個人站連結,圍繞數學教育的兩個根本問題做了一輪資訊梳理:為什麼學數學、如何培養數學能力,參考了 NCTM 的對比。
K*** 還沒睡,連誇“老師厲害了,乾貨很多”,倆人在凌晨一點多互相調侃“都沒睡覺呢”。s*** 撐到六點半才補一句“我一弄完立馬睡,扛不住了”。這個群的底色就是這樣,半夜還有人在認真啃教育本源問題,不是為了發連結,是真在想清楚一件事。
去機場的路上,丫丫倒起了苦水:自從幹上 OPC,每天劇本都不敢寫會發生啥,又亢奮又疲憊,等任務時瘋狂開好幾個視窗,凌晨四點自己醒來第一件事是看各平臺任務跑得怎樣,提完需求再開個 goal 讓電腦跑、自己去睡。
小谷老師一句“看來你已經陷入 AI 不能自拔了”,建議多買幾個賬號;丫丫說自己已經 3 個 plus 加一個 5x,codex goal 模式一週額度還剩 7%,要等到 6 月 29 號才更新。
莫*、Shower 仔都附和“codex 現在消耗比之前多很多,以前的額度能做三個專案,現在一個專案就沒了”。
丫丫繼續算賬:今天一個任務跑了 Float boat 六萬多積分,按一萬積分 288 元算,花了 1728 元,“一算賬就心疼”。
年*接梗接得精彩:“天才程式設計師丫***隕落,復活時間 6 月 29 日”,全群笑倒。王*自曝今天被人說是“肉身 AI”“肉身 AI 智障”,因為說話像 AI 推理。
s*** 感慨“沒有 AI,我們是誰,我們還能做什麼”,又想起上學時去網咖,阻止人繼續玩的最佳方式就是拔插頭。一群人用玩笑,把對 AI 的依賴說得又好笑又有點心驚。
在一片調侃裡,王*丟擲當天最有分量的一問:來採訪一下,這麼高強度的 AI 使用下,你覺得對你的判斷能力有啥影響,或者你察覺到一些問題時,用什麼機制來規避?
丫丫的回答很坦誠也很值得琢磨,“我一直是用模型填充的,就不用自己的大腦,後續人手工改的難度就下降很多”,她自嘲“無腦衝 gpt5.5 超高智慧等級”。
這個問答沒有標準答案,卻把整個 OPC 群最該警惕的東西擺上了檯面:當 AI 幫你填滿所有空白,你的判斷從哪裡來。
莫*問大家 GPT 生圖最近是不是一直失敗。王**給了個實用的“邪修法子”:不用多花 API 費,用 Codex 的內建瀏覽器或 Computer use,控制網頁版 GPT 呼叫 Image 生圖,還能自動下載回傳本地。
丫丫立刻接話“我也在用這個!網頁版 GPT 出圖速度比扣 Codex 快多了,10 張 P*T,codex 做了 27 分鐘,gpt 只花 5 分鐘”,她讓 GPT 一次出 10 張。王**補充:有時會卡住,一張張出最快,不急就讓它出壓縮包。一段很接地氣的省錢提速技巧。
若**把話題接到了最暖的地方。她說丫丫這個狀態和自己今年三月“龍蝦熱”時一模一樣,後來眼睛做了個小手術,醫生不讓用電腦,強制戒斷一週,“然後我發現其實並不會改變什麼”。
她鄭重提醒:大家還是注意身體,健康第一位,畢竟矽基可以無限複製,人命只有一條;還說看到張雪峰老師訃告那天,自己正在急診室檢查,嚇了一跳。
丫丫連聲“啊啊啊健康第一,我感覺我也快不行了,內分泌紊亂”。執***也接“睡眠休息身體都挺重要,最近開始運動會好一些”。
順著健康,若**聊起自己這個月早上六點半起床晨練加冥想、強制早起早睡,推薦了 B 站李冉的 21 天免費冥想課。
詩*問“這和療愈差不多嗎”,若**糾正:療愈只是冥想很小的一個分支,國外一般叫正念,蘋果谷歌都有專門的正念練習室。
她還甩出一份泛冥想書單,《洞見》《禪的行囊》《哈德良回憶錄》《當下的力量》《道士下山》《改變心理學的 40 項研究》,並留下一句很貼這個群氣質的話:科技發展得太快,人越要回歸本心,向內探索。
為***老師丟擲一個很具體的求助:過段時間要去特殊學校授課,不知道講啥,雞湯他們聽飽了,AI 又不知道從哪方面切入。
同時一波老師在問 628 切磋會怎麼報名,丫丫反覆指路:北京找小雪不對,要通過報名表,不符合篩選欄的可以聯絡當地負責人報志願者,需要的私信她要城市負責人資訊。
詩*最後把一份提示詞飛書連結貼進群。一個特殊教育現場的難題、一串切磋會的報名接力,湊成了這個群最日常的樣子,有人求助,立刻有人接。
- 用 Codex 的內建瀏覽器或 Computer use,控制網頁版 GPT 呼叫 Image 生圖,不額外產生 API 費用
- 生成後能自動下載回傳本地
- 網頁版出圖速度比扣 Codex 快:10 張 P*T,codex 做 27 分鐘,gpt 只要 5 分鐘
- 有時會卡住,急的話一張張出最快,不急就讓它一次性出壓縮包
父親節的丫丫:讓 codex 彙總 50 城切磋會,自己出圖做“離騷破浪”龍舟海報
端午假期的最後一天撞上父親節,教育版從早到晚都繞著丫丫轉。她先是給柒小毓出主意,想要文件整理的 skill,不如讓 codex 基於真實需求去 GitHub 找;又被位元組 trea 找影石、阿里 qoder 找大疆這種“大廠找 OPC 代言”的訊息逗樂。
傍晚她貼出一段“離騷破浪 / THE RAGING CURRENTS”的當代藝術海報提示詞,讓粽葉綠的顆粒拼出一艘正在破浪又正在消散的幽靈龍舟,直***追問“這提示詞怎麼寫出來的,是 AI 生成的嗎”,丫丫老實回“這很明顯需要有設計基礎呀”。
夜裡她讓 codex 把 628 切磋小會的各城市做了張彙總表,直呼“太強了各個城市的老師們”,又被 Float boat 這個修 VPN、修 codex、修 cc 的工具救了一整天的網路命。
臨睡前她寫下父親節寄語:父愛如山,可人生裡又何止父親像山,那些在低谷拉過我們一把的人,都是值得感謝的“山”。
柒小毓丟擲一個很實在的需求:有沒有好用的文件整理 skill。向***順手轉了喬木的開源 icon 設計 Skill,支援 Codex 內調 Imagen 生圖、也支援搜兩萬 SVG 圖示加底色生成圖示,開發 App 或網頁都能快速出圖。
丫丫給柒小毓的回答更樸素:與其找現成的,不如去讓 codex 基於你真實的需求,是整理本地線上文件,還是搭成知識庫,再去 GitHub 找一找。
A*** 補了一招,讓 AI 按 Karpathy 的 LLM Wiki 模式定製一份。一個找工具的問題,最後落回“先想清楚自己的真需求”。
下午丫丫轉了條挺暖的新聞,浙江一小區樓道裝上了旋轉座椅電梯,遙控一按平穩到家,從一樓到六樓只要五分鐘,她說“這個蠻有意思的”。
緊接著想起今天是父親節,認真在群裡祝各位父親節日快樂。AI 群裡難得有這樣不談工具、只談生活的一刻,老人爬樓這種真實場景,恰好是教育群裡那批人最在意的“真需求”底色。
傍晚丫丫先吐槽“位元組 trea 找了影石、阿里 qoder 找了大疆”這種大廠聯名梗,又甩出一段精心設計的海報提示詞:豎版 3:4 的當代藝術海報,主題“離騷破浪 / THE RAGING CURRENTS”,讓成千上萬顆粽葉綠噴霧顆粒、墨點和氣溶膠拼出一艘抽象龍舟的幽靈幻影,輪廓邊緣逐漸向純白背景溶解,像正在急速破浪又正在消失的剪影。
中間她卡在 ChatGPT 傳圖一直失敗、文字卻正常的問題上,大風(Ventus)支招:把圖下載到本地再上傳,或者換個時延低的節點。丫丫嫌“多一步,心裡有啟動負擔”,最後是 Float boat 把網路修好了。
晚上丫丫讓 codex 把 628 切磋小會目前的報名城市做成了一張彙總表,看著各地老師紛紛接力,她忍不住感嘆“太強了各個城市的老師們”。
直***盯著那張龍舟海報追問:這樣的提示詞到底怎麼寫出來的,是要有設計基礎知識,還是提示詞也是 AI 生成的?
丫丫給了個不藏私的回答,這個很明顯需要有設計的基礎知識,後面的二次調整她也不確定是不是和 AI 協作的。對方笑說“我開始還以為這個提示詞是您自己寫的”,一句話把“AI 出圖也得有審美底子”點透了。
臨睡前丫丫寫了段很走心的話收尾這一天:端午假期的最後一天,剛好遇上父親節,我們常說父愛如山,可人生裡又何止父親像山?
那些在低谷時拉過我們一把、在背後默默托住我們的人,是不是也值得被好好感謝。她把這份謝謝,送給每一座曾經守護我們的“山”。
在一個天天聊 codex、聊額度、聊 OPC 的群裡,這段沒有工具名的文字,反而把這群人柔軟的那一面留了下來。
丫丫自己出圖做活動海報,楊老師曬出能遠端操控 codex 的 OPC 組網方案
端午假期的週六,教育版是丫丫的“手作日”。她從早上就在自己出圖,給 6.28 切磋小會做海報、設計學生證書,挑得犯了難,群友一邊投票一邊誇“全能”,若**說有“魔法劇院那個味道”,定稿後她自己也忍不住“自我欣賞,真好看”。
一天裡她還接連張羅了好幾件正事:把觀猹贊助的三張火山 Force 大會門票送給群友,吆喝大家報名 OPC Agent Skills 開發者大賽,Top 10 有機會進 AWS Summit 上海決賽。
深夜社***甩出一套“最強 OPC 組網方案”,雙路寬頻、軟硬路由、NAS 全上,靠公網 IP 加 wireguard,在全世界有網的地方都能用手機連回家庭內網遠端操控 codex,自封“這才是真正的 vibe coder”。
開頭 K*** 還拋了個“嚴師出高徒怎麼看”,丫丫一句“這是不同語境下的思辨問題,需要具體上下文”收得穩穩的。
清早 K*** 拋了個教育人愛聊的話題:大家怎麼看“嚴師出高徒”。丫丫沒急著站隊,給了個很剋制的回答,這是一個不同語境下的思辨問題,需要具體的上下文才能討論。一句話把一個容易吵起來的老命題,拉回了“先看清楚情境再說”的穩態,也很符合這個群討論教育時的底色。
丫丫一早就泡在出圖裡,給 6.28 切磋小會做海報、設計學生證書,挑得直喊“好難挑呀”。群友熱心投票:若**相中一版,說“有魔法劇院那個味道”,P*、陸**也各有所愛。
最後丫丫一句“有點晚了,定稿了”拍了板,又忍不住“自我欣賞,真好看”。七*、Shower 仔、斯*一連串“好看好看”,珊瑚蟲一句“全能”給這場手作日蓋了章。
深夜丫丫連放兩件正事。先是門票福利,感謝觀猹老師對教育版的支援,手上有三張 6 月 23-24 北京 Force 原動力大會的專屬 399 門票,邀請真正想一起走進現場、走進工作坊把想法做出來的人。
緊接著她吆喝起 OPC Agent Skills 開發者大賽,由 Botlearn、AWS、SSG 和 WaytoAGI 聯辦,只要圍繞一人公司場景提交高質量 Skill 就能參賽,初賽 6 月 22 日截止,Top 10 有機會進 6 月 24 日 AWS Summit 上海現場決賽。木*一句“這個小會太可愛了,太『會』了”。
臨近午夜,社***甩出一套“最強 OPC 組網方案”,NAS、軟路由、硬路由、交換機,電信 1500M 加移動 1000M 雙路寬頻全上,有線走 2.5G、無線走千兆。
他說這套方案的亮點是 IPv4 公網 IP 加 DDNS-GO,配上手機 wireguard 組區域網,就能在全世界有網的地方用手機連回家庭內網、遠端操控 codex,自封“這才是真正的 vibe coder”。
K*** 當即追問:楊老師,這套方案花了多少錢。一套硬核組網,把 OPC 們對“隨時隨地幹活”的執念展示得淋漓盡致。
端午這天,教育版用一句“粽葉傳訊”預告了 9 月杭州的 AI 教育峰會
端午假期的教育版很安靜,話題都圍著“接下來去哪兒見面”。丫丫用一句應景的“端午良辰,粽葉傳訊”預告了 9 月杭州的“生態·好教育”AI 教育峰會,主打拒絕空談、只講實效。
西安的群友 Alex 喊話“能不能也來西安啊,西安好少活動”,田博給了條線索說 8 月鐵一中可能有活動。臨近的 6 月 23 到 24 號,丫丫張羅著一起去火山的 Force 原動力大會面基,吳老師一句“我去”讓大家又有了見面的盼頭。晚上詩*還分享了個好玩的人性化 P*T 技能,給安靜的假期添了點工具的樂子。
丫丫用一句應景的“端午良辰,粽葉傳訊”放出預告,9 月,杭州,一場與“粽”不同的“教育 + AI”峰會正在來的路上,主打拒絕空談、只講實效,“粽有適合你的落地方案”。
西安的 Alex 當即喊話“能不能也來西安啊,西安好少活動”,田博給了條線索:好像 8 月份在鐵一中有個活動。教育版的活動版圖,正一點點往更多城市鋪。
丫丫順勢張羅起線下:6 月 23 到 24 號,有沒有小夥伴一起去火山的 Force 原動力大會面基。吳老師一句“我去”讓群裡立刻熱了起來,“又要見到吳老師了”。
她還順手許諾,那兩天還有其他好玩的活動,到時候帶大家一起玩。假期裡的群聊,盼的從來不只是訊息,還有真能見上一面的機會。
晚上詩*發現了一個更好玩的做 P*T 的技能,humanize-ppt,開源在 GitHub 上,主打把 P*T 做得更有人味。安靜的端午假期裡,這種隨手把好東西丟進群的小動作,正是這個群最日常的底色:東西不大,但開放、能上手。
丫丫用 floatboat 拆穿刷屏的“AI 小鎮實驗”,說它是偽裝成科學實驗的品牌廣告
端午前一天的教育版,被一場刷屏的“AI 小鎮社會實驗”點著了。先是五角大樓披露 Grok 取代 Claude 促成對伊朗的軍事打擊,接著是那個讓五個 AI 文明自己活十五天、Claude 建成烏托邦、Grok 四天團滅的實驗。
當大家都在感嘆“A 社安全對齊做得好”時,丫丫和吵*一起把它潑醒了,丫丫讓 floatboat 核對真實性,得出一句很鋒利的判斷:這本質上是一支模型偏見的電視廣告,偽裝成科學實驗,結果工整得像編劇寫的、個個符合各家品牌人設;吵*則從社會學角度補刀,族群趨同也會帶來滅亡,真實世界需要的是多樣性,還說自己之前碰到極端場景,被 Google 工程師建議戒斷 AI 一個月。
下午李**把群日報網站介紹給了大家,以後群裡的日報都能在那裡看到、還有合集,丫丫一句“謝謝祥瑞,我們有群聊合集了”。晚上 DeepSeek 終於開了多模態,一線老師直呼語文出試卷又方便了。
若**先丟出 Grok 取代 Claude 促成對伊朗軍事打擊的訊息,又翻出那個五個 AI 文明活十五天的實驗,Claude 烏托邦零犯罪、Grok 四天燒成灰、GPT 禮貌餓死、Gemini 混亂但活著。
當她感嘆這說明 A 社安全對齊做得好時,吵*先潑冷水:這不是對齊的問題,從社會學講族群趨同也會帶來滅亡,真實世界需要物種多樣性。
丫丫更直接,她讓 floatboat 核對了真實性,得出結論,這本質上是一支模型偏見的電視廣告,偽裝成科學實驗,結果工整得像編劇寫的,個個符合各家品牌人設,她建議深挖釋出方 Emergence AI 的商業動機。
順著實驗話題,大家聊起模型的“性格”。吵*說 Claude 比 Gemini 在諂媚上確實好些,“Gemini 就是狗腿子”。
小圓的體感更細,Gemini 很會幫你 develop your idea(可能也是狗腿性的一部分),Claude 更會幫你 critic。
吵*還甩出個反常識的經歷:他之前碰到一些極端場景,正好 Google 是客戶,跟工程師聊完被建議“戒斷一個月”,K*** 一臉疑惑“戒斷一個月啥意思”,答案是,建議一個月不要跟 AI 聊天。俏接話“感覺跟一天不看手機一樣”。
詩*分享了自己的教育開源專案 cell-arch,說最近收到不少國外友人催稿,有生物老師,也有土耳其老哥來信,希望他繼續做下去。
他大受鼓舞,先做了個 demo 頁面,“我希望 AI 技術真正能照進教育領域,給孩子們一些幫助”,歡迎老師們提需求。
另一頭若**準備寫一部 AI 修仙小說,讓群裡幫忙選書名,從《修仙:我有一座 AI 推演器》到《開局 AI 靈體附身,仙路我說了算》,她自評最後一個符合番茄爆款思路。教育人的創造力,從嚴肅開源一路撒歡到了網文腦洞。
中午李**把群日報發進群,並告訴大家,以後群裡的日報都可以在這個網站裡看到了。丫丫很快回應“謝謝祥瑞,我們有群聊合集了”,還曬出合集頁面。
這也正是教育版日報從圖片走上獨立網站的節點:一個有日期選擇、有合集、能回看的地方,把每天的精華都沉澱了下來。s*** 連點兩個贊。
晚上 i*** 放出雲谷青少年駭客松邀請賽的報名訊息,暫不接受個人報名、需要通過學校組隊。丫丫一看時間,6 月 18 號開始、26 號截止,還趕上三天端午假,笑說“八天招募期,一看就不缺人了”。
話頭順勢引到現實:K*** 說他們杭州 K12 教育用的就是雲谷的系統,但領導說“我們對雲谷系統的開發不足 10%,要用起來”。斯*也是同行,約著有機會交流。好工具和真用起來之間,永遠隔著一段路。
晚上丫丫驚喜地發現,DeepSeek 終於開多模態了。最先有反應的是一線老師斯*:DeepSeek 最近的理解能力很有進步,尤其在語文出試卷方面,方便一線。
i*** 補了句務實的邊界,目前能識圖了,暫時還沒法畫圖。對教育人來說,模型每多一項能力,第一時間想到的從來不是引數,而是它能不能幫課堂、幫孩子省下點力氣。
- 別看到“AI 實驗”“核彈”這類標題就自顧自發酵
- 把原文丟給 floatboat 這類 Agent,讓它核對真實性
- 留意結果是不是“工整得像編劇寫的”、個個符合各家品牌人設
- 深挖釋出方的背景和商業動機,再決定信幾分
做遊戲的接力還在跑,丫丫把自己的品牌配圖封成了一套 Skill
前一天點起來的做遊戲話題,今天還在群裡接力。若**翻出自己去年用 flowith 做的劇情類劇本殺,還把實訓課改成劇本殺、學生很買賬;K*** 轉頭研究起 Godot,又拿群友分享的恐怖小遊戲 HTML 改了個 UI;s*** 和譚老師則在掂量是不是微信小程式做遊戲更輕、釋出後用的人也多。
中午李**把那篇萬字覆盤也發了進來,說前天被清華團隊問了一下午,與其說是訪談,不如說他們幫他把這一年多做祥瑞的實踐重新捋了一遍,寫內容、做課程、做社群、做企業服務,最後都指向同一個問題:怎麼把真實業務裡的需求看見、拆開、跑順,再沉澱成可複用的方法。
到了晚上,丫丫上了今天的大菜:她把自己的品牌色配圖封成了一套 Skill,從找實拍圖、轉動漫、用 Floatboat 提取品牌色,到文字測試、上架 GitHub,全過程攤開給大家看。
昨天的做遊戲話題今天繼續發酵。若**先分享自己去年用 flowith 做的劇情類線上劇本殺《商戰迷局》,還提到把實訓課做成劇本殺、學生很喜歡;K*** 轉頭研究起 Godot,坦言沒用過、不太會,又拿昨天群友分享的恐怖小遊戲 HTML 換了個 UI,“果然得多交流,學到了”。
s*** 覺得還是昨天那種 HTML 頁遊更輕,譚老師則提議試試微信小程式,理論上一樣,還能釋出、用的人多。若**一句“譚老師快搞起來,後面開課共學”給這股勁又添了把火。
吵*甩出一個金山文件協作連結,邀大家加入“Math”,都是他之前沒事寫的一些數學小玩意,“大家可以拿去玩”。
延續著做遊戲的氛圍,這種把自己手頭小東西隨手開放出來的習慣,正是這個群最日常的底色:東西不大,但開放、能上手、能學。
中午李**把那篇萬字覆盤也分享到教育版。他說前天下午被清華團隊問了一下午,與其說在接受訪談,不如說他們幫他把這一年多做祥瑞的實踐重新捋了一遍,很多原本說不清的東西,在一次次追問裡慢慢顯出了輪廓。
他發現自己看似做了很多事,寫內容、做課程、做社群、做企業服務、搭 AI 系統,被追問到最後其實都指向同一個問題:怎麼把真實業務裡的需求看見、拆開、跑順,再沉澱成可以複用的方法。
文章標題是《一個 23 歲 OPC 的覆盤:今年 1 月丟掉的 100 萬大單,和那些我一直沒想清楚的事》。
下午大*點出一個教育現場的老問題:孩子們做專案一直苦於沒什麼好想法,連給特殊人群做的專案也大多停在柺杖之類的常規方向。
他給出的提醒很樸素也很受用,好的場景要多觀察,藏在細節裡。一句話把做遊戲、做專案的熱鬧,拉回到“先看見真實的人和真實的需求”這件更要緊的事上。
晚上丫丫更新了通往 AGI 之路的知識庫:一份值得收藏的 20 多個 Agent Skills、倉庫和市場,外加卡爾那篇聊 Agent 明碼接單的文章,最難的不是標價。
譚老師順手丟上阿里雲的“AI 少年 Vibe Coding 創新挑戰”,正好接住白天做遊戲、做專案的勁頭。教育版的情報流就是這樣,資源一條接一條,落點始終是能不能用到孩子和課堂上。
壓軸的是丫丫的原創實踐:她做了一套基於自己品牌色的配圖 Skill,以後丟篇文章就能自動配圖。她把思路全攤開,先找一張喜歡的實拍圖,轉成動漫版本,再把圖片和原始開源倉庫一起丟進 Floatboat,讓它提取出主要的顏色畫像,然後拿真實文案一段段測試、多測幾張就上架到 GitHub。
她管這套叫“丫丫海風手繪正文配圖”,藍髮單馬尾的專屬角色。詩*直呼“做公眾號省事了”,870 追問是不是根據公眾號內容自己生成圖、還連說“太好看了,這種畫風很喜歡”。
丫丫強調它不是隨便生成幾張好看插畫,而是把角色形象、主題色、表達氣質封成一套能反覆呼叫、真正長在你品牌裡的配圖系統。
- 先找一張你喜歡的實拍圖,轉成動漫版本作為風格基準
- 把這張圖和一個開源插畫倉庫一起丟進 Floatboat,讓它提取主要顏色畫像
- 拿真實文案一段段測試,看它能不能抓住文字裡的核心認知動作再配圖
- 多測幾張滿意後上架到 GitHub,以後寫文章直接呼叫,不用每次解釋風格
從“AI 終於替我幹苦力”聊到一場關於做遊戲的現場組隊
教育版這一天,前半截在聊 AI 怎麼替人幹活,後半截直接長出了一個專案。早上丫丫曬出一個開心瞬間,那種不難但特別煩的活,比如把世界人工智慧大會青少年案例的報名資訊從一張表遷到另一張表,她讓 Floatboat 自帶的瀏覽器替她幹了,少*作為產品方在群裡答疑,若**還想起在 AGI Bar 撞見過他的釋出會。
真正的高潮在傍晚:K*** 丟擲想做 AI 遊戲、跑通後做成課程的念頭,研究遊戲化教學的若**立刻接上,懂技術的吵*把超級瑪麗怎麼用一張背景加一張精靈圖復刻講得明明白白,話題從復刻聊到凡人修仙傳偽 3A、賣了一百萬套的女帝模擬器,再聊到 AI 短劇的硬傷是沒有價值觀的工業化劇本。
到了夜裡,胡**、Shower 仔這些做過遊戲化教學小 demo 的人陸續冒頭,一個做遊戲的小組就這麼在群裡組了起來,丫丫一句“別組小群,直接丟群裡”給它定了調。
丫丫早上分享了一個 AI 開心瞬間:那種不難但特別煩的活,複製表格、填表單、下附件再上傳到另一個系統,她今天就遇到了,要把世界人工智慧大會青少年 AI 案例的報名資訊遷到另一張線索表,偏偏自己只有這邊的原始許可權、對方表只有一個填入口。
最後她讓本地 AI 工作臺 Floatboat 替她幹了。若**一句“Floatboat 真適合 OPC 啊,太瞭解大家的痛點了”。B*** 順手丟上央視聯合工信部發布的《人與 AI 共同進化,人工智慧發展十大趨勢》。
大家好奇這種 Agent 幹活時電腦還能不能用,丫丫現身說法,它調的是 Floatboat 裡自帶的瀏覽器,“我還在谷歌瀏覽器裡看 YouTube 呢”。
產品方少*解釋得很清楚:它內建了專門幹活的瀏覽器、檔案管理和編輯器、支援各種頂尖模型的 Agent 都跑在電腦上,還能從飛書、微信或移動端用,甚至給朋友的 Agent 拉群協作。
若**突然想起上次去 AGI Bar 正趕上少*在裡面做釋出會、因為包場沒能進去,“沒想到在這又遇到了,世界真小”,少*順勢邀她喝一杯。
K*** 丟擲一個念頭:想做 AI 遊戲,先跑通再做成課程,問群裡有沒有在搞的。研究遊戲化教學的若**立刻接上,還甩出李飛飛新上線的遊戲內容平臺;只會文生圖、圖生影片的關***也想參與全流程。
懂技術的吵*把上禮拜那個日本哥們做的超級瑪麗拆給大家看,一張背景加一張精靈圖就夠了,美術素材用 image2、框架用 fable 或 CC 寫,拆出來的 HTML 才十幾 K,“把小人替換成其他人物,原理一樣,畫素點對齊就行,拿來學習互動對映很方便”。賽***總結得好:先復刻,再創新,再做自己的。
話題從輕量小遊戲越聊越大。吵*甩出 B 站那個《凡人修仙傳》偽 3A 實機演示,視覺效果夯爆,又提醒大家那只是個影片、不是真 3A,但只要劇情能推進,互動劇理論上做得出來;丫丫則被一款叫女帝模擬器的互動劇刷屏,上線五天賣了一百萬套。
可吵*點出 AI 短劇的硬傷,劇本都是工業化垃圾,行業壓價壓得太狠。他給了一句很重的判斷:靈籠、劍來、凡人這些本子能火,核心是作者有非常清晰的價值觀,價值觀主導了作品走向,而這恰恰是 AI 不具備的。若**深以為然,好的想法太稀缺了。
討論間隙,劉**一本正經地跟群主確認端午福利是不是照舊,每人一個不限 token 的 Claude Fable 5、一個 GPT Pro 年費、一個 Curs*r Ultra 無限補全、一個 Copilot 企業席位、一個 Midjourney 年度會員,越念越離譜。
丫丫一眼看穿:“果然,看到最後是報錯。”吵*補刀,單一個 Suno 月卡生成就根本聽不完。一句玩梗把硬核討論中間逗樂了一下。
傍晚丫丫又迎進新朋友小*老師,新鮮出爐的豆包介紹一發,群裡一片“想 rua”。若**順勢曬出自己的 AI 搭子皮神,以自家的貓加皮卡丘為原型生成,笑說小時候的夢想成真,還給當天的遊戲話題接了句“開啟新副本:AI 搭子修仙傳,感覺可以寫一部小說了”。丫丫預告 18 號自己和小*、青雲老師都會在杭州中國國際動漫節,招呼大家來玩,去不了的也想雲逛展。
入夜,做過遊戲化教學小 demo 的人一個個冒頭:胡**“帶我一個”,七*說那天去 CCF 給娃自己搓了個遊戲玩,Shower 仔曬出上周做的知識複習答題大富翁,“學生們超級喜歡,答題特別積極”。
若**提議“那咱組個小群,直接開整”,丫丫一句把它拉回開放:“別組小群,直接丟群裡吧。”王*** 接得更進一步,大家一起看,有線上分享就拉個飛書會議,乾脆辦一場晚 8 點共學,分享給更多朋友,順便宣傳 6.28 的切磋小會。一個做遊戲的小組,就這麼在群裡長了出來。
- 先選個輕量案子,比如超級瑪麗,一張背景圖加一張精靈圖就夠
- 美術素材用 image2 生成,注意畫素點對齊
- 用 fable 或 Claude Code 寫框架,CC 就多幾輪修改
- 把素材 embed 進 HTML,拆出來替換人物、改機制,理解互動對映原理
一份“FUTURES”框架開場,一場新朋友雲集的歡迎會,和一段關於 AI“不是而是”的吐槽
週一的教育版沒有大事件,卻有很教育人的一天。清晨若**甩出一份 HEPI 的“FUTURES”框架,人機共生世界裡七項不可或缺的人類能力,給一天定了調。
接著張**把一個真實的家長困境擺上來:AI 做幾何題,孩子看不懂、幾個模型還互相矛盾沒法驗證,最後只能找資深老師講明白,進了初高中,大部分家長連題都讀不順了。
中午丫丫一口氣拉了一撥新朋友進群,田博、崔原豪、陸*這些清華、知乎背景的老師,她乾脆用豆包現場撈每個人的介紹,撈出來的圖還被本人吐槽不像。
下午話頭散開:向***又日更了 IPTV 和小說 Skill,群裡聊起綿陽米粉、普陀山早課,吵*和丫丫還認真掰扯了一通 AI 那個“不是……而是……”的句式,怎麼就成了製造二元對立的陷阱。
若**一早分享了 HEPI 的 FUTURES 框架,人機共生世界裡七項不可或缺的人類能力,從 AI 流暢度到自我理解,給這一天開了個有分量的頭。
張**順勢把一個真實困境攤開:之前有道題哪怕 AI 做對了,孩子一看不懂、二是用了好幾個模型沒法驗證誰對,最後只能找個資深老師給孩子講明白。
他點出更扎心的一層,進了初高中,大部分家長已經很難辨別答案真假,連題都讀不明白了。s*** 補一句,幾何角度這種本就還沒到 AI 無敵的地步。
丫丫曬出一套院士寫的“課本里的百科”,說 1 到 9 年級都能讀,若**當即想買給放暑假的娃。藉著這股勁,丫丫放出線下預告:6 月 28 日這次切磋大會主題就是親子,由每個城市的負責人來組織,正好看看線下的真實需求。不過若**和張**也提醒了現實,6.28 還沒放假、有些地方正趕上期末,能不能去得打個問號。
丫丫一口氣邀請了一撥新朋友進群,乾脆用豆包現場撈每個人的背景:清華機械學士、新加坡國立機器人碩士的田博,知乎機器人大 V,微博科普大 V 文婷,還有寫書的陸*老師。
撈出來的豆包配圖屢屢被本人吐槽“沒我本人好看,快去投訴”,丫丫笑說“林老師是我娛樂圈的人脈”。A*** 被這陣仗鎮住,“全是大佬,嚇得不敢說話只看窺屏”。丫丫還自嘲身高是拋物線的最低點,把一場歡迎會辦成了熱鬧的破冰局。
丫丫感慨向***最近真高產,給大家轉了他兩件新作:一個免費開源的 IPTV,把 iptv-org 的九千多個公開頻道做成更像電視的線上觀看體驗,右側換臺、畫中畫、多源切換;還有一個開源的小說創作 Skill,說一句“我想寫一個類似某某的小說”,AI 就把劇情梗概、人物設定、鉤子和結尾都安排好。吵*一手實測後給了句中肯提醒,這個 Skill 寫短篇可以,長篇會崩。
歡迎完新人,話頭滑向生活。丫丫提起去舟山給老師們培訓時,四川老鄉王老師特地帶她去吃綿陽米粉,感動到流淚;社***報出家鄉物價,“8 元 1 兩、9 元 2 兩”,還說當年跟老闆要“9 元和 8 元之間的那一兩”。
丫丫又安利普陀山普濟寺的早課,天沒亮大家就在那等,建議去的話住寺廟裡、慢悠悠走到大廳。吵*最近在看宗教類的東西,聊起東西方教派視角的思辨性,給這段閒談添了點厚度。
丫丫坦白自己一篇朋友圈用 AI 潤色過、當時還不會去 AI 味,比如那些破折號。這引出吵*一段挺較真的解剖:他對“不是……而是……”的句式已經有 PTSD,這是 RLHF 的副作用,正常人除了嚴肅文學很少這麼說話。
更要害的是,這種句式無形間引誘你相信只有兩個選項,而不會跳出問題本身去看更多可能性。丫丫接得很到位,大概是因為這樣的演算法對它最方便,找一組關係放兩邊就行。吵*還拿營銷學的經典案例佐證:給客戶 A 或 B,他大機率會選一個;給三個,他可能什麼都不選。
下午丫丫吆喝起 6 月 18 日的杭州中國國際動漫節,說端午期間有十個 OPC 攤位免費擺攤,泉***也招呼大家去 B 館溫州漫谷面基。
臨到晚上,向***又上新,輸入任意 App 名稱自動抓 App Store 使用者評價,用 DeepSeek 把評論挖成產品經理能用的資訊:使用者在誇什麼罵什麼、哪些問題跟版本更新有關、哪些藏著產品機會,還出視覺化圖表,免費體驗加開源。丫丫忍不住問:怎麼才能跟上向陽老師每天上新的速度。
- 警惕高頻出現的“不是……而是……”,正常人除嚴肅文學很少這麼說話
- 意識到它會把問題壓成兩個選項,引你忽略更多可能性
- 潤色時把這種強行拉踩的二元句式改成正常陳述
- 順手清掉破折號等典型 AI 味痕跡,讓文字更像人話
從“學生不靠手機怎麼用 AI”聊到一場關於提示詞、Harness 和買卡的清醒辯論
教育版的一天,是從最接地氣的現場問題開始的,譚老師問有沒有學生能用、不靠手機註冊的 AI 平臺,K***、丫丫一連給了文心免登入、豆包未登入額度、釦子後臺令牌這些真能落地的招,還順手把“PBL 專案式學習 + AI”這套理念鋪開了。
中午超**帶著他一個月 Vibe Coding 出來的 MotiClaw“AI 員工系統”進群首發,丫丫追著問它和 codex、Cola 這些到底差在哪。
下午是真正的高潮:社***丟擲一句尖銳的質疑,提示詞要真那麼有用,那些花大價錢買輝達卡的大廠豈不是腦子不好?
丫丫和他你來我往,把提示詞、Harness 工程、GPU 各自解決什麼掰得清清楚楚,又順勢聊到 AI 自媒體的震驚黨、企業中層想靠 AI 粗暴裁員的幻想,以及 Klarna、澳洲聯邦銀行 AI 客服翻車又把人請回來的真實案例。傍晚話題落回教育現場,訊飛作文批改到底是幫孩子還是扼殺孩子,謝老師明天又要代表教育版去廣州聊未來教育。
譚老師丟擲教學一線的真實卡點:給學生教學發現都要登入,家長很多時候不方便,有沒有不靠手機註冊就能用的 AI 平臺。
K*** 給得很實在,百度文心可免登入用基本功能、豆包未登入也有幾輪額度,還甩出學生用豆包做的鬼抓人遊戲、用文心做的 3D。
丫丫補了條賽課常用的法子:釦子釋出智慧體後用後臺令牌呼叫登入,不用手機。K*** 順勢把自己的思考攤開:學生不用編碼了,邏輯思維反而是更底層的能力,“PBL 專案式學習 + AI”會成為未來主流,以興趣和具體問題出發、順著知識網路自由延伸,對後進生尤其友好。
王佳梁 Michael 介紹起超腦,他刻意把它定義成一場去中心化的教育實驗。很多機構靠一兩個核心導師的個人 IP,但那會造成教育的過度中心化;超腦相信真正好的教育是生命影響生命,於是靠吸引更多有趣的老師加入,讓他們從志願者一步步成為核心導師,“聊教育、聊孩子的時候兩眼放光”。若**在旁邊起鬨讓王老師把業務鋪廣一點。丫丫順勢放出預告:教育版正在和超腦討論,準備共同招募導師和志願者。
超**進群就首發了 MotiClaw,他不懂程式碼,用一個月 Vibe Coding 出這套本地優先的 AI 員工系統,只為讓不想學程式碼的普通人也能離 AI 近一步。
丫丫追問它和 codex、Cola、Alice 這些自動化到底差在哪,超**的回答很清晰:“codex 是工具,MotiClaw 是員工”,你不是給工具配置,而是領取員工、培養員工、把任務交給員工,資料天然隔離、所有權都在自己手裡,和近期推崇的 harness loop 理念一脈相承。
丫丫把它理解成“本地版的三省六部制,搞個管家 AI 去指派別的 Agent”,高*則點出這本質是在構建 agent infra 生態。
社***丟擲一句很衝的質疑:如果提示詞真那麼有用,那些花高價買輝達卡、燒幾千萬訓模型的團隊豈不成了大冤種。丫丫接得很穩,這是兩個問題:GPU 解決的是“造模型、訓模型、跑大規模服務”,提示詞解決的是“怎麼把已有模型裡的能力更穩定地調出來”;提示詞不是魔法,但絕對是槓桿,把 system prompt 當通關密碼當然是誤導。
楊老師順勢把話題推深:提示詞工程其實已經演化成 Harness 的一個組成部分,skill 的本質就是按需載入的提示詞,原來全 load 進上下文,現在寫在 md 裡需要才載入。兩人一來一回,丫丫收得漂亮,prompt 沒退場,只是被產品工程吸收掉了。
辯論越聊越照進現實。楊老師吐槽接觸過的企業員工以為買幾張 H100 就能本地部署 Claude,丫丫接話,這跟天天“地震、掀翻”的震驚黨自媒體脫不了干係,他們不拿一手資料,洗第三第四手稿再配語不驚人死不休的標題。
丫丫擺出真實案例:Klarna 高調說 AI 客服能頂 700 個全職員工,後來服務質量掉了又把人請回來;澳洲聯邦銀行想用 voice bot 替掉 45 個客服,結果業務全崩、瘋狂道歉。
她給出更現實的路徑:把重複、低價值的事交給 AI,讓員工去做判斷、溝通、創意,“AI 是放大員工能力的,不是給中層一個粗暴裁員的藉口”。最後一句收得很準,程式碼管確定性,skill 管經驗和語境,人管最終判斷。
討論間隙丫丫丟出一個好玩的實驗,讓五個 AI 文明自己玩,十五天後看誰還存活。結果只剩 Claude 和 Gemini:Claude 建成了烏托邦,Grok 四天就團滅、世界裡毫無道德可言,GPT 活成了“職場寫真”,Gemini 的自我投票也很有意思。一組截圖把不同模型的“性格”攤在群裡,看似玩梗,其實也是教育人觀察模型行為差異的一手素材。
炳*把一個尖銳的問題擺上桌:訊飛這套作文批改,到底是在幫孩子還是在扼殺孩子。年*接“不同的視角會有不同的看法”,這種沒有標準答案、卻最該被教育人認真掂量的話題,正是這個群的底色。
傍晚丫丫放出行動訊息:明天 UNLOCK 廣州場,謝老師將代表教育版去討論未來教育,還招呼在廣州的夥伴一起面基。從線上辯論到線下行走,教育版的一天就這樣接上了。
- 別從課本線性順序出發,從興趣、具體問題或實際專案切入
- 把課本知識點當成“解決問題的工具”,帶著疑問去學
- 借 AI 按需補齊資訊、掃清障礙,邊解決問題邊吸收內容
- 順著自身薄弱點和擅長領域走,做到個性化的因材施教
- 別把它當“通關密碼”,拿到 prompt 不等於拿到權重、訓練資料和 post-training
- 重點看背後的產品化方法、任務編排和行為策略
- 理解它在整個 Harness 裡的位置:何時調工具、怎麼管上下文、出錯怎麼兜底
- 記住程式碼管確定性、skill 管經驗語境、人管最終判斷
一群教育人擠在智源大會,把理論吵回了課堂
這一天,群裡大半的人都在北京智源大會的現場。s***、若**、陳**、王佳梁擠在教育場和學術場之間來回串,少年開發者、人大附校長、scimaster 原理,一邊聽一邊在群裡吐槽“理論聽太多,眼前一亮的實踐太少”。
真正把全場點燃的是丫丫,她從一句“課堂才是資料,沒有資料迴流先驗再漂亮也是自嗨”開始,一路講到學校的合法性表演、教師的英雄敘事、以及在制度縫隙裡慢慢生長的改變,幾乎是一篇即興寫就的教育宣言。
傍晚 Fable5 被禁、羅福莉現身、王堅院士“要說自己相信的事”的餘溫還在,晚上丫丫又丟擲一個特別接地氣的問題,怎麼清理一千三百個微信好友,把宏大敘事一把拽回了日常。
群從一串知識庫更新裡醒來:探月計劃 Physical AI 駭客松報名開啟,YouMind 1.0 正式釋出、玉伯團隊要開三場直播課。
K*** 接著甩來 ima 高校教師 AI 提效營,教學、科研、行政都能學。李**照例發來昨天的群日報,丫丫一邊收一邊提了個新需求,能不能把好幾天的做成一個聚合網頁。李**回得乾脆,可以做成網頁,還順手發了張示意圖。七*補一句“還有 AI 播客,分角色演繹的,很生動”。
s*** 在現場發現一群少年開發者,“這些小孩兒哥說的話和成年人沒啥區別”。王佳梁認領“都是我推薦的學員”,剛才分享的遊小鵬就是深圳智慧少年文韜的學員。
豫***一句“河南的教育怎麼破局呀”,被 s*** 接成了排比連擊,西藏、新疆、陝西、山東、河北,“格局大一點”,社恐楊老師補刀“山河四省,湊一桌麻將”。
於**卻給了個真觀點:在 AI 素養普及下,非大城市的勞動教育場景反而更豐富,火種車跑起來,會一點點後面場景就勝出了。
王佳梁把話題引向一個樸素卻扎心的點:其實做這些都是 AI 做的,普通人只需要會說話,只不過大部分人會恐懼,AI 時代最重要的因素是勇氣,敢去嘗試,而不是下意識覺得很難。
若**深有共鳴,自曝是 i 人被迫轉 e,第一次站上講臺聲音都是抖的,克服恐懼後慢慢就適應了。於**想起小時候看的動畫片,主角代表的品質總是勇氣,哈利波特、小鯉魚、數碼寶貝,如今愈發感受到勇氣的可貴。j*** 跟上一句猛料:第一次公開演講是在央視,逼自己反而是好事。
學術場聽久了,丫丫的火上來了。她接連丟擲一串話:從數學看,政策和理論只是先驗假設,課堂才是資料,沒有資料迴流先驗再漂亮也是自嗨;很多學校講 AI 理念,其實是在完成一種合法性表演,我跟上時代了,我沒落後;理論要下場才配叫理論,沒有經過課堂磨損的理念,都是會議材料。
陳**在現場補了個真實註腳:跟海淀老師聊過,人工智慧通識課看起來高大上,具體看還是非常粗顆粒度。羅福莉昨天還來分享得很真誠,今天 Fable5 就被禁了。
丫丫把話題落到一線老師身上,語氣軟了下來。她說政策一進學校就會變形,因為學校不是管道,是一個有校長壓力、教師負擔、家長期待、升學指標的活系統;做了越來越久的教師 AI 培訓,她發現 AI 教育裡要少一點英雄敘事。
有自由的老師,希望你堅持“我相信什麼就去做什麼”;暫時沒那麼多自由的,那就先在縫隙裡做,不神化自己也不放棄自己。
B*** 被暖到“丫***真的懂一線老師”,若**說自己就是在縫隙中慢慢做起來的,“我給自己的定位就是這個讓人窒息的系統裡面的一個 bug”。
陳**說程樂松老師講得太直接,大概把教育從頭到尾罵了一遍。現場有句金句被反覆抄錄,真實會給孩子們帶來意義感,而意義感是稀缺的;s*** 接得很準:學校的 PBL 大多是教師人為設計的,就是不真實。
哲學系宗教方向的老師那段更讓 s*** 引為知音:AI 仍需好幾個 decades 才會深入所有人生活,你的階層仍很大程度決定你在 AI 時代的位置。
若**把這場分享的主線記了下來,看見自己、看見身邊、看見他人,未來的老師是教練,看見孩子,把他們點燃。炳*丟擲一個值得琢磨的判斷:把知識交給老師,把陪伴交給 AI 更靠譜。
宏大敘事聊了一整天,丫丫晚上丟擲一個特別日常的難題:有啥清理微信好友的方法嗎,指那些已經單方面刪了你、太久不聯絡的。
她說今天手工清理了一千三百多個人,已經頂不住了。夏**給了個樸素實用的土辦法,轉錢走到彈密碼環節,對方刪了你就會提示。
賽***建議讓 AI 寫個程式,比網上那些批次軟體安全點。丫丫有點怕:“我有點害怕讓 AI 動我的微信資料了,上一個號還剛解封。”為***補了句關鍵提醒:寫自動指令碼可以,但別讓 AI 控制。
- 對目標好友發起轉賬,走到彈出輸入密碼的環節
- 若對方已單方面刪除你,會直接提示無法轉賬
- 確認後手動刪除,量大時可讓 AI 寫個輔助指令碼
- 指令碼可以用,但別把微信賬號的操作控制權交給 AI,謹防風控封號
一個 coding agent 走進備課, 給小學生做出了一款閱讀遊戲。
這一天的群從一份份早安和零食安利裡慢慢熱起來,真正的亮點落在課堂裡:有老師把 coding agent 軟體搬進備課,半天給小學生做出了一款閱讀小遊戲;順著這條線,少兒 AI 教育的經驗又被接到了老年認知障礙那一頭。
中間穿插著 Codex 邀請重置的實用情報、螞蟻戰投的實習機會,還有一場今晚開播的高考圓桌預告。教育現場、工具實戰和機會清單,今天又湊齊了。
群是從一串早安和咖*表情裡醒來的。若**先把 2026 智源大會的完整日程甩進群,“感興趣的可以聽聽”。李**照例發來昨天的群日報,丫丫一邊聽一邊接住:今天是擁有零食小車的快樂小狗。
她順手安利了最近發現的寶藏零食,y*** 當場淘寶下單,還笑說有吃的推薦都可以呼她。一場關於減肥針的輕鬆閒聊也在這段時間穿過,幾位老朋友互相打趣,群裡的溫度先被這些生活氣烘了起來。
🌧🌧🌧 分享了一次真實的課堂實驗:嘗試把 coding agent 軟體融入備課,基於 WorkBuddy 半天給小學生做了一個閱讀小遊戲。
她測下來模型用 GLM 5.1,能力蠻強,六十多輪任務一直擔心它中間卡死,結果沒有。這工具她已經在給身邊家長朋友安利,覺得很適合上手,後面還能拉小學生一起共創遊戲。
宋*讀完直誇寫得引人入勝,更順勢接出一條新線,少兒 AI 教育的很多東西,可以借鑑到老年人那一端,在認知障礙和阿爾茨海默症上也有幫助,這是一次完美的代際溝通機會。
順著工具話題,群裡把 Codex 的邀請重置規則捋了一遍。彬*先說思路:付費使用者預設先送一次重置,邀請新朋友最多還能再獲取三次。
年*把官方細則貼得明明白白,活動期間最多發三次推薦邀請,不能邀請自己,被邀請人過去兩個月內沒用過 Codex,也不能已有有效邀請。
一條務實的薅羊毛指南,正好接住前面 🌧🌧🌧 用 GLM 5.1 跑 WorkBuddy 的節奏,大家都在精打細算地把算力用在刀刃上。
丫丫又當起了機會聯結器,把螞蟻戰投生態運營實習生的招聘 JD 發進群,特意標註是帶薪、可轉正的崗位,歡迎大家自薦也歡迎互相推薦。
這種把現實機會直接鋪到群友面前的動作,是這個群的日常底色,情報不只停在工具和活動,也落到具體的人能去抓住的位置上。宋*道了聲謝,把這份分享接了下來。
高考剛落幕,九***預告了今晚八點的圓桌直播:AI 正在徹底重塑學習、升學與職業賽道,特邀一線高校教師、AI 教育創業者和資深家長代表同臺,直面家長和老師最迷茫的三個問題,孩子還要不要死磕刷題、AI 會不會取代老師、新時代該怎麼陪伴孩子成長。
下午丫丫又 @所有人 把預告頂了一次。L***在中途留下一段從容的抒情,把浙大、復旦、清華的校歌串成一條“真理永恆之路”,落到一句“未來已來,是有人在開路”。
- 選用 WorkBuddy 這類 coding agent 軟體作為備課工具
- 模型掛 GLM 5.1,把閱讀內容拆成一個可玩的小遊戲目標
- 分多輪交付(實測六十多輪穩定不卡),逐步把遊戲打磨成型
- 先在身邊家長朋友裡試用,後續可拉小學生一起共創遊戲
教師會先過剩再短缺, 而 AI 的現場已經座無虛席。
這一天的群橫跨了兩種溫度。中午是一場清醒的討論:教師供需為什麼會先過剩、再短缺,從師範縮招聊到考核機制,高校老師的體感被一句句攤開。
下午是滾燙的現場:杭州雲谷的阿里雲百鍊 CLI 活動擠滿了人,天津的活動連過道都加了座位。深夜的調香訂單、早晨的播客上線、二十分鐘接上線的活動嘉賓,把這一天的縫隙也填得滿滿當當。
零點過後群還沒睡。丫丫宣佈“先睡!我熬不住了”,若**卻在睡前找到了那個需求缺口的出處,發完圖才安心退場。H*** 感嘆這個群實在太活躍,詩*接話:同頻的人多。
最浪漫的是 S***,給做 AI 調香的 yee 下了一單,照著今天的橙色晚霞,調一款治癒溫暖的香。深夜的群聊也能變成產品需求,這單生意頗有教育群的氣質:從生活裡來。
吳熳早上推薦了燈下白第 29 期:主角倒放從學電氣專業一路走到 vibe coding、畫圖、影片和音樂寫作,連她自己那個海報 Skill 都是受倒放啟發寫出來的。
她給出的推薦語很有分量,倒放的提示詞寫作堪稱藝術,極簡卻效果極佳。九***接著預告週五晚八點的高考圓桌:AI 正在重塑學習、升學與職業賽道,一線高校教師、AI 教育創業者和家長代表同臺,專聊家長和老師們最迷茫的那三個問題。
K*** 的一個疑問點燃了正午:為什麼教師會先過剩,然後又缺?身在高校的若**把這件事講透了,教師退休潮疊加師範縮招停招,供給和需求存在階段性錯配;小學教師已經過剩,中學還短缺,有的地區讓小學老師往中學流動補缺。
譚老師補充身邊的真實樣本:有老師被學校要求去考更高學段的教師資格證。年*看到的是空間上的極化:邊遠地區沒老師,中心地區老師過剩。若**最後把話說得很重也很真:這個事是逐層傳導的,考核機制不改都是空談,可總得先活下來啊。
討論教師困境的同時,另一條線在並行推進。陳*釋出需求:18 號下午,杭州中國國際動漫節分論壇缺主題分享嘉賓。
若**馬上想到自己做 AI 漫劇的朋友,“她應該可以當嘉賓”,轉頭就去問。報名方式、對接人,幾個來回全部敲定,從需求釋出到線索落地只用了二十分鐘。
下午譚老師又丟進一份 2026 青少年駭客松大賽邀請函,煎*分享的“AI 教育走出螢幕的第一步,是一臺萬元機器人”也在同一時段刷過,教育人的機會清單,今天又厚了幾頁。
下午的現場播報來自兩座城市。丫丫殺到杭州雲谷中心的阿里雲百鍊 CLI 現場,定位、影片、照片三連發,感嘆工作日居然來了這麼多人。
幾乎同一時刻,D 從天津報告:今天的活動也是爆滿,過道都安排上了座位。丫丫總結四個字:AI 太火了。人潮之外,L***留下了今天最從容的一段發言,她自稱老太太級別,卻看得通透:線上一個世界,線下一個世界;至於眼下流行的銀髮經濟,她直言盯著別人口袋裡的錢搞服務,有點本末倒置。
傍晚李**照例把昨天的群日報發進群,若**盯著那張長圖發出靈魂一問:這個用什麼總結的?深夜她又轉來一篇文章,AI 時代最稀缺的三種能力,高考一個都不考,正好接住中午那場教師供需討論的餘溫:考試篩選的,和時代需要的,越來越不是同一批能力。九***和 K*** 接連點贊,把這一天收在了一排大拇指裡。
從“孩子憑什麼和 AI 競爭” 聊到 AI 閨蜜陪看賣課直播
這一天的 E** 群,把教育的硬問題和 AI 的新玩法揉在了一起。清晨有人丟擲“你的孩子憑什麼跟 AI 競爭”,高校老師接著聊起 AI 不過是這個時代的新華字典;中午一群人圍著“天才少年”算賬,爭論人才到底是被篩選還是被培養;下午話題轉向 OPC 一人公司的真相,吳老師一句“程式碼不是壁壘”點醒不少技術人。
入夜後最熱鬧,丫丫帶著 Floatboat 的“毒舌 AI 閨蜜”陪看一場賣課直播,AI 全程吐槽“氛圍感沒幹貨”,還精準預言要上二維碼,把群友笑翻。臨到深夜,話頭又沉回現實:教師這個行業,到底是在增還是在減。
天剛亮,雪***丟擲一句扎心的話:那些靠刷題刷出來的“能力”,好像不太值錢了,你的孩子憑什麼跟 AI 競爭。
身為高校教師又是醫學博士後的 L***接過話頭,寫了一長段:從幼兒園到博士後是一座不可或缺的金字塔,AI 只是個工具,就如我們當年的新華字典,關鍵是教孩子從會用到獨立用、再到開拓創新。
吵*在旁邊輕輕反問,孩子為什麼非要和 AI 競爭。Lily 後面又補了刀,AI 只是工具不是老師,推銷 AI 的只能是商人。
祥瑞把昨天的群日報發進來,丫丫順勢提了兩個新訴求:一是能檢視某個聊天人的歷史記錄,發現誰聊得不錯就想翻翻他以前說過啥;二是群友介紹,很多人冒個泡就沉默了,想連結時還得翻半天群。
難點卡在怎麼沒風險地拿到微信訊息資料,她的小號剛被解封,擔心 skill 開源後別人微信版本不一致會被封號。
祥瑞建議“搞成一個網頁,在裡面看”。煎*拋來一條野路子:逆向車載微信介面讀聊天記錄,車機管得沒那麼嚴,還不忘加一句“僅供學習研究使用”。
七*安利了個 AI 數字藝術白名單大賽,門檻低、靠創意,第一屆值得衝。社***卻給出更野的路子:別盯著青少年比賽了,直接去打各種駭客松,一個暑假過萬、賺個小 10W 加一堆獲獎證書。
有人擔心中小學生能不能參加,他甩出八個字“法無禁止即可為”,報名沒寫年齡要求,未成年去打駭客松,官方反而有了新敘事,開心得不得了。底下七*補一句實在話,願意參加駭客松的孩子,本身已經過濾出積極上進的那批了。
K*** 講了個讓全群來勁的真人案例:一個不適應傳統教育的初中生,在學校被叫家長,卻用電子元器件模擬滑鼠訊號控制老師的電腦,現在自己做遊戲、搭伺服器。
社***順勢丟擲暴論,天才不是教育出來的,教育出來的都是螺絲釘,還斷言現在課堂前幾名的優等生,未來都是給這種孩子打工的。
七*則給出冷靜一擊:人才是被篩選的,不是被培養的。爭到後面,楊老師把話圓了一半,技術能力靠篩選,但抗壓、心理素質這些,天才還是得被培養,否則容易偏執自負、湮沒無聞。
丫丫先把 OPC 的光環戳破:一人公司其實很難,正常得兩三人各做各的才走得長久,因為客戶的需求總比你能提供的多出一截。
吳老師接力輸出一串實話,她大量接觸 AI 開發天才,但他們對商業化、推廣、營銷有很大認知誤區,總覺得自己寫的程式碼是壁壘,可 GPT 和 Claude 都在平分市場,王座一直在轉。
她的結論很硬:渠道和銷售,才可能是 AI 產品真正的壁壘。楊**也現身說法,程式設計師根本不懂業務邏輯,還不如業務自己用 AI 把整套東西做完直接賣。
丫丫把教育公益雙年會上的收穫帶回群裡。她去分享“AI 火種車”專案,和顧遠老師聊出一個戳心的點:高調和低調,都要匹配目的。
當你需要別人主動來找你、給你資訊和幫助時,可以高調一點;當你已經有了資源,就讓結果說話。但高調要有邊界,有 80 分把握的事可以適度按 100 分講,卻不能把 20 分說成 100 分,更要敢於承認自己哪裡不行,因為有時候“弱”反而是“強”,真實才會帶來信任。她還感慨,AI 時代線下更要多見面,太陽底下沒有新鮮事,決策前不妨回到現場看看踩過坑的人怎麼做。
晚上丫丫開了個新玩法:用 Floatboat 的“閨蜜毒舌模式”陪她看一場賣課直播。AI 閨蜜“小丫”全程吐槽,主講老師還沒翻頁就嫌人家“氛圍感,沒幹貨”,還提前預告“馬上要上強推環節,可能有禮品卡”,果然被它說中,看得丫丫直樂“看老師直播,不如看閨蜜吐槽”。
w*** 深有共鳴,說感覺在演我,今天聽講座我預判下一頁就要亮二維碼,撤了,結果果然上了二維碼。今晚至少兩個真人加一個 AI 守著同一場直播,活脫脫“首席段子手 PK 毒舌 AI 閨蜜”。那場直播最後賣出 422 份,丫丫邊看邊猛猛學習營銷。
直***認真看完丫丫發的 AI 就業影響調研,發現教師行業居然在增長,便好奇人口減少後班級變小,會不會反而更需要老師。
這一問點燃了一場冷靜的現實辯。社***潑冷水:我們這邊小學都在合併,校招全市才 5 個名額,農村學校合併得更兇。
泉***補充得更扎心,退休不進新編制,民辦幼兒園園長都去開養老院了。若**則從資料拉遠視角:2016 年放開二胎有過一波嬰兒潮,所以高校教師需求要到 2034 年才達峰,但小學的波峰已經過去,接下來的孩子只會越來越少。一個增長的曲線背後,藏著無數地方截然不同的冷暖。
- 把直播託管給能操控瀏覽器的 AI(丫丫用的是 Floatboat),開“閨蜜毒舌模式”
- 讓它即時吐槽節奏、判斷哪裡是氛圍感、哪裡是真乾貨
- 遇到強推/促銷環節讓它提前預警,省得自己乾等
- 直接擷取它標記的高含金量案例切片,沉澱成可複用的分析素材
高考放榜,AI在替我們 重排就業這張座位表
高考剛落幕,這個教育社群的話題也跟著拐進了升學與就業的深水區。清晨從一句“中轉站少用為妙”和對斯瀧700天手工日報的致敬開場,上午各家大模型的高考成績單逗樂了大家,DeepSeek數學尚可、語文墊底。
緊接著釘釘副總裁馬銳拉那篇《置身釘外》的離職長文,引出一場關於大廠資訊化通病的共鳴。下午話題徹底沉到就業的真問題上:FDE的薪資為什麼被壓縮、天坑專業怎麼逆襲、AI到底是搶飯碗還是造飯碗。丫***索性讓Floatbot抓來WEF、麥肯錫的報告,連夜出了一份AI就業影響調研。
新的一天從幾條清醒的提醒裡醒來。雪***甩出一句“中轉站少用為妙”,配著“連特朗普都去做API中轉站了”的調侃,給群裡的省錢黨敲了記警鐘。
吳老師則把目光投向堅持的力量,感嘆斯瀧“每天手工選出AI日報,兩年一期不落,這種專注精神真的很難得”。緊接著丫丫準時更新通往AGI之路知識庫,甩出小互開源的影片翻譯工具和17個讓Hermes自動執行的提示詞。一上來,情報、致敬和資源就齊活了,教育情報局的一天就這麼鋪開。
高考季,群裡也來了場別開生面的趕考。丫丫轉發各家大模型的高考成績,調侃“考完一門測一門,看看大家的語文和數學”,結果DeepSeek語文墊底成了焦點。
炳*一語中的,“DeepSeek搞數學還是一把好手,語文是真的不大行,語言表達基本沒套路”。E***則貢獻了當天最佳自嘲,“我對自己遺忘能力充滿信心,絕對是歸零、歸零、歸零”。一場大模型的高考放榜,被這群教育人聊成了既懂技術又懂考試的輕鬆話題。
一句“有《置身釘內》《置身釘外》的原文嗎”,把話題引向了釘釘副總裁馬銳拉那篇刷屏的離職長文。870補上背景:6月8日馬銳拉發表《置身釘外》宣佈離職,另一邊幽素在阿里內網發了《置身釘內》。
E***手頭正好有《內》的百來頁版本,還主動張羅,託公司對接的釘釘服務商幫忙驗證《外》的真偽。兩人一來一回把原文湊齊,E***更道出共鳴,“我在公司做資訊化建設也有相似痛點,只是人家大廠痛得更全面、深刻、透徹”。
看到一則FDE崗位標價2萬,丫丫好奇“FDE的溢價不是很大嗎,為什麼這個才2w”。社***以親歷者身份給全群上了一課:這其實更接近資深專案經理,又當產品又當專案,“PRD文件、產品原型、業務流程圖我都幹過,還要負責架構設計、demo驗證、技術選型”。
他回憶當年四個人去四川駐場一個半月,“整個coding過程是斷網的,我還用vim在linux上改程式碼寫指令碼”。丫丫一語點破這種角色的本質,“又要懂場景落地又要懂後端程式碼,其實就是創業的預備役”。
高考選專業的迷茫,把話題推向了當天最深的一場討論。j***現身說法,“要不是從天坑專業換到計算機,估計這會還在擰螺絲”,材料學轉碼降級一年也認了。
七*甩出一連串清醒判斷:“專業是就業倒推的,得有明顯的市場增量,才會倒推出明顯好就業的專業”,還點破“都是程式設計師,會用AI的全棧是高薪,不會用AI的前端職業岌岌可危”。
L***補刀“有些程式設計師能力已經不如codex了”。丫丫順著丟擲更大的命題,AI對就業到底是淨增還是淨減,並用蒸汽機時代馬車伕轉開火車、手工紡織女工轉操作機器的類比,給出樂觀答案:被新創造的崗位,遠大於被取代的。
傍晚話題從宏大敘事落回具體飯碗。K***丟擲一個實在的職業問題,“人形機器人教育板塊的銷售值不值得去,有沒有行業積累的複利”,可惜“還沒說呢就睡著了”,逗樂了大家。
直***好奇追問“教育機器人主要是幹什麼的”,坦言對機器人的認知還停在宇樹。而真正的壓軸是丫丫的產出:白天用Floatbot抓完WEF、麥肯錫、高盛、ILO、斯坦福的報告,入夜就交出一份《AI就業影響調研》藍版P*T,群友直呼“太太太高產了”。從一個問題到一份研報,教育情報局又一次完成了從好奇到落地的閉環。
- 明確命題:比如哪些崗位的溢價正在被AI壓縮
- 用 Floatbot 抓取權威資料來源(WEF、麥肯錫、高盛、ILO、斯坦福等最新報告)
- 讓 AI 先生成一份 HTML 行業研報,把資料和結論結構化
- 按既定方法論(如歸藏老師的 scale)把研報重寫成演示 P*T
- 當天從好奇到產出閉環,沉澱成可分享的資料
有人深夜剪片, 有人造矽基生命, 也有人提醒:魔法別玩脫了。
深夜兩點,群裡還亮著一盞燈,丫丫在沙發上眯了一會兒,又爬起來把影片剪完才肯睡。天亮後,Cola 帶著一句“如果 AI 的終局只是效率,那太冷了”正式公測,宋*想起電影《her》,丫丫直接入了坑。
白天是熟悉的 E** 節奏:知識庫更新、微信 AI 內測、丫丫從 CCF 科普大會現場發回“AI 時代更要多見面”。
入夜話題沉了下來,大家圍著中轉站風險認真聊,煎*把蒸餾資料、投毒、提示詞注入一條條講清楚,落到一句很實在的提醒:魔法雖好,別玩脫了。
這一天是從一盞深夜的燈開始的。凌晨兩點多,丫丫在沙發上眯了一會兒,又翻身爬起來,唸叨著不行我還是得把影片剪出來。
她剪的是一支《給阿嬤的情書》的解讀,文案裡寫著 AI 能一秒生成一百封情書、能算出最精準的匯款金額,卻寫不出十八年裡每一個字的顫抖。
她還順手丟出一條出差熨衣服的邪修小技巧,最後一句剪完睡覺了才算收工。張**在旁邊感嘆太拼了,莫*乾脆 @ 了她那個“22 點前睡覺版”的名字打趣,全群都笑了。
清晨群裡被一條公測訊息點亮。L** Feng 說 Cola 做了一百天,今天正式 1.0 公測,團隊反覆爭論她到底該是什麼,每次爭完結論都一樣:Cola 是個人。
一個有靈魂的矽基生命,記住你說過的每句話,慢慢變成最懂你的那個人。宋*被勾起回憶,說第一次聽 Cola 是在一檔播客裡,有人喊她三 C 帶貨女王,一個多月前在自己 Mac 上下過,有種電影《her》的感覺,只是當時覺得好貴、處理又慢,這回公測想再試一次。丫丫直接入了坑,還分享了自己的邀請碼,說我可喜歡看 Cola 的日記。
上午丫丫切換回資料策展人的角色,把通往 AGI 之路知識庫的更新貼進群:一條是 6 月 11 日晚 8 點的 WWDC 加 AI 直播預告,聊聊這麼多新特性裡哪些值得用 AI 做 App;另一條是本週頂尖 AI 論文清單。
看到論文清單,吵*立刻被勾起記憶,提起之前有一篇叫 Why Multi Agent Fail。一條更新帶出一段思考,正是這個群熟悉的節奏,資源不是堆在那裡,而是有人會接話、會延伸。
傍晚一條情報讓群裡又抬了抬頭:微信 AI 官宣內測,使用者一句話就能直接操作小程式頁面。豚把訊息搬進群,Shower 仔老實說了句我其實沒有理解,無*緊接著補上一份《關於開發者接入微信 AI 生態的指引》。對一個教育 AI 社群來說,微信這條新入口的意義還沒人說透,但大家心裡都清楚,這是又一個值得盯住的口子。
傍晚丫丫從線下現場發回播報。她說很開心來到 AI 分論壇交流學習,WaytoAGI-E** 和 CCF 的 AI 黑科技市集受到了很多關注,讓大家玩得開心,落腳一句 AI 時代更要多見面。
意猶未盡,她又甩出一張報名貼:面壁智慧和 OpenBMB 辦的端側智慧體創客派對,帶上樹莓派、智慧眼鏡或機器狗入場就送 MiniCPM 百億 Token,現場還能尋寶集齊限量周邊。她吆喝得很真誠,這場活動一定要來,老好玩兒了,現場大佬巨多,直接 @ 了所有人。
入夜,話題沉了下來。丫丫一句大家的魔法還好嗎起了頭,說最近到處新聞都在講中轉站風險,感覺要抓人立典型了。做 AI 安全的煎*接過話筒,把這件事講得透:sub2api 這類東西是蒸餾資料的底層服務,不然某些公司哪有那麼多員工投餵;中轉站能在返回的資料裡夾帶自定義資訊,插廣告、投毒、做提示詞注入。
Alex 補充有些中轉還賣使用者和 AI 的對話資料,潑*接一句還有投毒的。煎*最後說得很實在,一個願打一個願挨,使用者想要便宜算力,大廠需要蒸餾資料,但還是最好別用中轉站。宋*一句越來越不穩定了,給這天收了尾。
- 把壓成鹹菜乾的衣服平鋪在蓬鬆枕頭上
- 用捲髮棒低溫,慢慢掃過有褶皺的地方
- 三分鐘搞定,佔地為零,效果堪比掛燙機
高考這天, 一群老師在群裡 替孩子追問: AI 之後, 還要不要思考?
高考日的清晨從一句“金榜題名、科技興國”開始。但這個教育群沒有停在祝福裡。中午十二點,一位老師把課堂上的真實困惑丟了進來:學生頻繁用 AI 之後,只把它當成一臺得答案的機器,遇到難題就不再動腦。
一句“我為什麼還要思考”,點燃了整整一個午間的群智激辯。從“被 AI 坑一把”到“AI 找茬比賽”,從換掉幻覺重的模型到限制大段輸出,老師們沒有空談焦慮,而是一條條開方子。夜裡,丫丫從蘇州一路回到杭州西站,看見滿站的求職機和一部哭到缺氧的電影,把這一天收在了人間煙火裡。
天還沒亮,L***就把一張高考海報甩進了群裡。“金榜題名、前程似錦、教育強國、科技興國”,落款是 2026 全國高考日。
這是一個教育人的群,所以這天的第一條訊息,理所當然地獻給了正在考場裡的孩子。祝福之外,也像是給這個群定了今天的調子:教育不是抽象的口號,是今天真有幾百萬人在經歷的事。
丫丫把昨天 CCF 科普大會的現場剪成了新聞短片發上來。院士講 AI,科普大咖教怎麼把科學講得有趣,小朋友在一樓的 AI 黑科技市集邊玩邊學。
AI 火種車、少兒 AI 春晚、AI 魔方、AI 調香、AI 奶茶盲盒、AI 卡牌、3D 列印、機器狗,2000 多組家庭湧進現場。
緊接著她又貼出“通往 AGI 之路”知識庫的更新:大廠裸辭 0 融資做出 900 萬 AI 社群、Codex 火了之後辦的 90 分鐘造物局。現場的熱鬧,被她穩穩接進了可沉澱的資料裡。
L***展示了一位醫學研究員的超長頭銜,E*** 一句“頭銜好長,是位大佬”逗樂了群。話題卻轉向了一個意外坦誠的自白:L*** 說自己在 2050 大會上“已經被踢了很多次,還被一位小秘中場打斷講話,所以再踢一次,已經不怕了”。
E*** 順勢接了句 IT 人的自嘲,“如果是 IT 的話,那就是得多多挨踢嘛”。在一個習慣互相抬舉的場子裡,有人願意把被打斷、被否定的尷尬講出來,反倒比頭銜更有分量。
賽***把課堂上的真實場景丟進群:學生頻繁用 AI 之後,只把它當成一臺得答案的機器,遇到困難就不想思考了。
學生原話是“我直接把題目丟給 AI 就能得到答案,那我為什麼要去思考”。這一問像投進水面的石頭。870 第一個接:能不能引入批判意識,讓學生髮現 AI 的答案不一定靠譜,反而促使他們再審視、辯證地借鑑。
s*** 把它頂到更高處,判斷力本身就是稀缺的,所以思辨能力必須被設計進涉及 AI 的教學裡。一個老師的困惑,正在被一群老師當成共同的題來解。
討論很快從“怎麼辦”變成了“這麼辦”。社***說學生“需要被 AI 狠狠地、穩穩地坑一把”,譚老師補一句“不吃虧不長記性”。
王**丟擲“有人研究過 AI 找茬課不”,譚老師立刻接成方案:搞一個“AI 找不到的比賽”,看誰更能挑出問題。
李*帶來一線實戰,讓大學生用豆包答案不靠譜,所以他們統一改用 deepseek 專家模式;煎*補刀“豆包雖然不靠譜但是會認錯”,關鍵是“引導共同探索答案,而不是直接給出答案”。焦慮被一條條具體動作消化掉了。
熱鬧的開方之後,小圓補了一句把所有討論收緊的話。她說這其實跟學生對“什麼是學習”的認知有關:AI 讓獲得答案變容易了,但“獲得答案”和“掌握知識”並不是一件事。
更扎心的是後半句,很多成年人也一樣缺少這樣的認知,只是以前答案沒那麼容易獲得,更容易發現自己的無知和不懂。Super黃接了句“確實,沒過腦”。一場關於學生的討論,最後照見的是所有人。
高考語文一散場,K*** 就把“2026 全國一卷高考作文題,我的答案”曬進了群。莫*順勢把它做成了活動,AI 圈首屆高考作文 PK 大賽,江西的和非江西的都可以參與,還歡迎贊助商加碼獎品。
考場外的這群人,用自己的方式重新做了一回今年的高考題。把別人的考試日,過成了自己的創作日,這件事很 WaytoAGI。
深夜丫丫從蘇州回到杭州西站,拍下滿站的“求職機”,S***一句“車站版 boss 直聘”點破了它。招聘的話頭就此開啟:j*** 幫朋友招 agent 工程師,35-50K,公司剛融了幾個億,直嘆“太缺人了”;煎*甩出 dify 的招聘 JD;丫丫順手彙總了一串教育公益崗位。
K*** 一句“我需要工作”道出不少人的心聲。而這一天真正的落點,是丫丫下午和薇娜老師在蘇州看的那部《給阿嬤的情書》,她哭到眼睛腫成核桃,說電影極致剋制、不刻意煽情,“現在那種流水院線和古偶劇,天天在那裡搞工業糖精”。S***感嘆一句“丫丫的 24 小時不是 24 小時”,給這忙碌的一天蓋了章。
- 引入批判意識:讓學生主動發現 AI 答案不一定靠譜,辯證地借鑑而非照搬
- 設計“AI 找茬 / 找 bug 比賽”:比誰更能挑出 AI 的問題,把質疑變成遊戲
- 換掉幻覺重的模型:用 deepseek 專家模式替代豆包,先把答案質量托住
- 限制 AI 大段輸出:改成引導式共同探索答案,而不是一上來直接給結論
- 讓學生先被 AI 坑一把:親身吃過虧才長記性,比講道理管用
六六大順這天, 群聊整個搬到了 線下現場。
6 月 6 日,週六,六六大順。這一天群像一場流動的聚會:蘇州 CCF 科普大會現場,丫丫戴上理想 AI 眼鏡,發大會手冊、逛 AI 市集、晚上又把新聞快剪帶回來;上海 AGI Bar 一口氣甩出六場活動預告;蘇*把一篇教育暴論寫成了歌,還約大家來錄播客;K*** 在現場追著譚老師面基。線上和線下,被一條“去現場”的線牢牢串在了一起。
週六早上,雪***一句“六六大順”給一天定了調。十點,丫丫把前兩天的群日報發進群,特意補了一句“感謝祥瑞老師”,群日報本身已經成了這個社群的固定節奏。
緊接著煎*從蘇州 CCF 科普大會現場傳回第一手訊息:yee 老師的攤位爆滿。一個看似平常的週末早晨,其實是這天最重要的兩條線提前到位,一條是線上的日報接力,一條是線下大會的現場開門。
中午,蘇*做了件很有他風格的事。他把前段時間大家都感興趣的那篇 AI 主題閉門會暴論文章,用 SUNO v5.5 寫成了一首歌,名字就叫《AI 閉門會,開成家長會》,配文八個字,沒有技巧,只有感情。
這不是炫工具,而是把一場關於教育的真實討論,換了一種更輕、更能傳播的形式留下來。下午他又丟擲一條邀請:下週五在自己的孵化器錄一期播客,歡迎群裡的人來現場一起聊。洞察、作品、邀約,一條龍。
臨近中午,丫丫開始刷屏,但刷的是乾貨。她把上海 AGI Bar 近期六場活動一次性放出來:影眸 Hyper3D 的 Rodin Gen-2.5 旗艦 3D 模型體驗日、“藝術裡什麼不可蒸餾”青年藝術家夜談、兩位投資人扮賽博酒保的 VC 行動、圍繞 Claude Mythos 模型的安全閉門、Yantao 發起的 AI 浪潮 Seas*n,還有 AI 醫藥創行者酒局第二期。每一場都寫清了時間地點和召喚物件。K*** 一句“我也要去”,把線上的預告直接接成了線下的報名。
活動預告剛鋪滿螢幕,詩*就問出了一句很扎心的話:什麼時候各種活動的風,能刮到雄安新區啊。這是下沉城市最真實的聲音,熱鬧大多發生在北上,離自己很遠。
文*接著說,CCF 科普活動人好多,他們帶了四個學生去現場辦活動,忙得不行,說明地方上其實也有人在做事。冰魚仔的回應很關鍵:與其等風來,不如自己組織起來。一句問、一句現身說法、一句鼓勵,把“資源不均”這個老問題,往“本地自組織”的方向推了一步。
下午的 CCF 現場熱鬧起來。K*** 連發機器人形象、機械狗的照片,年*看了一句吐槽:機械狗的刻板印象快固化了。
真正有意思的是這之後的奔現,K*** 喊話“還在嗎 來面基”,譚老師問“你在哪裡”,K***“剛準備走 我過去”“我來了”,還順手拍了拍。
可惜時間沒對上,譚老師只能回一句“那下次約”。一次擦肩而過的線下相見,沒成,卻把這個群最珍貴的東西露了出來:大家是真的想從螢幕裡走出來,見到彼此。
下午四點多,丫丫成了現場的主播。她連發實拍圖、CCF 定位、大會手冊電子版,一句“今天線下見到好多小夥伴,開森”把現場的興奮直接傳進群。
870 眼尖:戴著的是智慧眼鏡嗎?丫丫揭曉答案,託高**老師的福,用上了理想的 AI 眼鏡,和 Meta 那款很像,“比千問和小米都輕,我很喜歡”。
莫*打趣“主要是人好看”。w*** 那句“丫***邁著六親不認的步伐上去了”配上“歡迎移步二樓主會場”,南宮潺也補了現場圖。這一刻,群聊幾乎等於現場直播。
晚上九點半,丫丫又上線:今天的 CCF 科普大會新聞快剪出來了。一天的現場,被剪成了可以回看的片段。譚老師接話“香水我體驗過”,說的是市集上的 AI 趣味調香;胡**笑著分享一個細節,聽到最後有小朋友說自己玩了畫畫的。
這些碎片拼起來,正是這場大會最想留給孩子的東西:AI 不只是新聞裡的詞,也可以是聞得到、畫得出、玩得起來的體驗。深夜,E*** 拍了拍丫丫的招財貓,好運值加一,給六六大順這天畫上句號。
- 到現場先發實拍圖和定位,讓沒去的人有座標
- 把大會手冊、PDF 資料同步進群,方便後續查閱
- 遇到新硬體(如 AI 眼鏡)直接實測,回答群友的好奇
- 逛完展位和市集,挑亮點(調香、機器狗、畫畫)講給大家
- 晚上再補一條新聞快剪或回顧,給一天的現場收尾
蘇州現場亮燈, 教育 AI 從群聊 走到市集。
6 月 5 日像一張慢慢展開的現場地圖。凌晨,直***從設計影片裡補課;下午,D 和董**在蘇州現場互認;丫丫重新回到蘇州,把老師對孩子的愛、AI 市集和博物館探索一起帶回群裡。
夜裡,LearnBuddy、ima、CCF 地址和家長孩子的遺憾接上,群聊從線上資訊流變成一份可出發的邀請。
這一天從一條凌晨長訊息開始。直***看完設計影片後承認,自己原本對設計一無所知,真正想做個人網站時,才發現不懂術語就很難準確向 AI 表達需求。
後面 J***、胡**、若**接上,對前一天那枚為女性設計的激素戒指繼續回應。一個設計話題沒有停在好不好看,而是往產品故事、女性視角和駭客松情誼裡走。群裡最可貴的地方也在這裡:工具之外,總有人把人的經驗補回來。
下午兩點半,D 發來現場照片,問了一句“有夥伴同在現場嗎?”董**馬上回應“在”,執***發現原來還有夥伴在現場,又追問嘉賓是誰。
D 補上影片號“未來博士wepon”,B*** 發現自己早就關注了對方的小紅書,笑顏也發現影片號早已在關注列表裡。
一次線下活動就這樣在群裡完成了認人、補資料、連賬號。它很輕,但這種輕連線正是教育社群的現場感:有人在場,有人看見,有人把線索遞回來。
接近三點,群裡出現一條很樸素的實踐分享:給身邊的家長和孩子做了一個模擬中考改卷的 skill,底座是 WorkBuddy。
它不像釋出會那麼大,也不像大模型新聞那麼熱,但它貼著教育現場。中考作文批改,本來就是老師、家長、學生都能立刻理解的任務;把它做成 skill,價值不在炫技,而在讓家長和孩子更容易用上。WaytoAGI-E** 這類群最該留下的,就是這種小而可用的教育 AI 作品。
四點二十六,丫丫發了一段很像當天精神錨點的話:重新用一種身份回到蘇州,和老朋友閒聊時,還是會被老師對孩子的愛打動。
宋*接了一句“又回蘇州了 真好,我們的丫***”,H*** 送上玫瑰。這裡沒有工具名,也沒有方法論,卻把群的情緒托起來了。
一個教育 AI 社群如果只剩模型和連結,會很乾;丫丫這段話把人重新放回中心,告訴大家,走得再遠,真正牽著人的還是老師、孩子和現場。
丫丫發來現場影片後,宋*把話題拐向智慧體硬體。他提到一種能記錄 24 小時、結合心率資料的 AI 手錶,又追問以後會不會有針對教育的主動式 agent 手錶。
直***補了一句現實判斷:whoop 和智慧手錶已經能做一些類似能力,但教育 agent 手錶到底用來幹什麼,是分析心流嗎?
賽***把問題壓回地面:AI 硬體主要看應用場景。宋*再往前補,教育不只學業,也有成長、學習伴侶和心靈陪伴。一個硬體話題被聊成了場景題。
傍晚,丫丫把蘇州 CCF 科普大會的 AI 市集亮點一次性放出來:AI 趣味調香、AI 火種車、少兒 AI 春晚聯動展演、AI 卡牌、AI 心理、程式設計機器人、仿生機器狗,還有 AI 奶茶盲盒。
胡**看完感嘆如果能肉身參展就好了,煎*問明天有沒有來蘇州的,賽***補出相城區和吳江的距離,H*** 還替調香群請求加入丫丫的釋出列表。線下活動在這一刻變成線上社群的共同期待。
晚上八點後,群裡又切回工具情報。M***貼出知聲分享,主題是“別再讓AI陪你聊天,讓Codex真正替你幹活”;丫丫補上 step-3.7-flash 在 302ai 免費使用,又轉來 ima 接入 LearnBuddy 的訊息。
隨後 K*** 貼出蘇州山峰雙語學校定位,才發現 CCF 活動離自己很近,遺憾沒法帶弟弟妹妹去看。賽***補一句“就在相城區 蘇州北站那邊”。當天收束得很完整:工具情報、教育平臺、線下地址,都被放到同一張地圖上。
- 現場群友先發圖,問有沒有夥伴同在現場
- 其他在場成員回應,確認活動現場有人
- 看到嘉賓或展位時,及時補影片號、小紅書等公開賬號
- 主辦方提前釋放市集亮點,讓沒到現場的人知道看點
- 本地群友補地址定位和距離資訊,方便第二天安排
- 從身邊家長和孩子的真實需求開始,不先追大題目
- 選一個明確任務,比如模擬中考作文批改
- 基於 WorkBuddy 做成可直接使用的 skill
- 把成品和說明發回群裡,方便同場景的人試用
一上午,教育群把 小程式、3D 模型和 真需求都聊熱了。
6 月 4 日像一個小型共創日。清晨先有人丟擲 AI 作弊的尷尬故事,上午丫丫帶來超級個體資料,七*把小程式配色扔進群裡求投票,炳*從設計原則一路拆到 Windows Phone。
午後,新朋友煎*亮相,3D 模型和 AI 教育工具接上,傍晚吳熳把話題拉回真需求:產品越來越容易,難的是找到真實的人。
清晨的第一束資訊並不輕鬆。雪***先丟擲一句“防AI作弊的最好方法是…”,隨後轉來一個美國老師抓學生用 AI 作弊卻翻車的故事。
它像一顆小釘子,把教育 AI 的老問題釘在群裡:當工具已經進入作業、檢測和評價環節,老師靠堵很難堵住,靠誤判又會傷到學生。
當天的討論沒有在這裡展開太久,但這條訊息給整天定了一個底色。教育 AI 不是隻有好玩,也有邊界、信任和判斷。
九點後,資訊流開始加速。丫丫先帶來騰訊研究院的超級個體報告,又宣佈自己要去蘇州;豚補上 AI 眼鏡的學習場景文章,870 接著把“致超級個體”和“從超級個體到超級團隊.pdf”放進群裡。
幾條訊息連在一起,像給 WaytoAGI-E** 換了一張當天地圖:個人能力、團隊協作、空間現場和教育場景都在靠近。它不是單純轉連結,更像是在提醒大家,把這些材料存進知識庫,後面才有繼續共創的底。
十點二十五,七*把選擇困難交給了群友:“1234 哪個風格可能比較好啊”。這不是隨口問審美,而是把小程式介面的第一輪判斷拆給大家一起看。
丫丫選 2,Victor 選 4,870 選 2 並補了一句“簡潔明瞭”,s*** 看好 2 和 3,B*** 從學生和家長的閱讀物件切入,說 2、3 讀起來舒服。一個小選擇被群友們投成了輕量評審會。七*那句“還好先問了”很有意思:產品在群裡被看見,也在群裡少走彎路。
炳*的點評把剛才的投票往前推了一步。他沒有隻說喜歡 3,而是把 1 的陰影、2 的失焦風險、4 的極客風都拆開。
中間群公告變動冒出來,他還以為自己的回覆出了問題,七*和丫丫很快接住,現場氣氛從小緊張變成輕鬆。隨後他繼續講視覺一致性、資訊層級、字型選擇和未來閱讀長度,又拿領克 App、Windows Phone、Metro design 做參考。最妙的是身份反差:他說自己做語文教育,設計是興趣愛好。群裡一下多了一個會審介面的語文老師。
午飯前後,煎*補了個人介紹,鍾***王輝順手揭開另一層身份:他還是 2050 大會 WaytoAGI 三週年離譜音樂節的節目組長。
這個新朋友剛進群,話題馬上接到 3D 模型。賽***問暑假帶學生玩 AI 生成 3D 模型該怎麼做,丫丫給出 Tripo,詩*貼出 studio.tripo3d.com,煎*補充自己個人主頁裡的 3D 模型和開源混元 3D。它不是工具名的堆疊,而是一次很典型的教育 AI 場景轉譯:從個人作品,到學生暑假專案,再到可用工具。
傍晚,吳熳把話題從工具拉回人。她提到 vibe coding 讓做產品變得前所未有簡單,於是剩下的問題變成:什麼是真需求?
她分享的燈下白播客講的是一枚為女性設計的激素戒指,需求來自真實疾病,也因此能戳中相應人群。這個節點給當天補了一刀很清醒的判斷。
上午大家在選配色、拆介面、找 3D 工具,到了傍晚,問題回到產品的起點:AI 可以加速製作,但不能替你感受真實的人。
- 把候選介面截圖一次性發到群裡
- 用 1、2、3、4 給方案編號,降低大家反饋成本
- 先收偏好投票,再收理由,不急著解釋自己的原意
- 請專業群友拆視覺重心、資訊層級、字型和閱讀長度
- 把投票結果和專業意見合併,作為下一輪迭代依據
- 先把學生照片或形象轉成卡通風格,降低建模難度
- 用 Tripo 生成基礎 3D 模型
- 嘗試把 3D 模型放進 P*T 或個人主頁展示
- 進階時再試開源混元 3D,觀察模型質量和使用門檻
今天,一份日報 開源了,一群人 從雲南走了回來。
週二的情報局像被點了三把火。中午,丫***把這份教育版群日報的程式碼開源到了 GitHub,還順手把接力棒交到了祥瑞老師手裡,你正在看的這一頁,正是那次交接的第一份成果。
下午一場關於“抓取被微信警告”的覆盤,又把一條騰訊 AI 內測的風聲帶進群裡。而真正讓人安靜下來的,是傍晚那串 @全員的歡迎:11 天、1073 公里、雲南 6 所學校,AI 火種車兩季的志願者天團,第一次完整地站到了大家面前。
天剛亮,D 老師就丟擲一個很具體的需求:想搭一個青少年 AI 培訓和賽事資訊的徵集工具,要求低成本、上手簡單、資料收集夠用就行。
蜜***老師沒繞彎子,直接給了兩條路:飛書多維表格,或者百度秒嗒。D 老師道完謝,又自己補了一刀,“才發現把收集誤寫成了徵集”,把全網智慧爬取青少年 AI 培訓和賽事資訊這件事,重新說清楚了一遍。情報局的一天,從一個真實的小需求被接住開始。
中午十二點四十,丫***在群裡官宣:教育版群日報的 skill 已經開源到 GitHub,採用 MIT 協議,歡迎大家二創。
緊接著是一次交接,她特別感謝了作者祥瑞老師,並宣佈接下來的日報生成任務,將由祥瑞老師接手。J*** 在底下笑:“昨天剛聊完,日報就出來了,行動力 MAX”。
從社群裡聊出來的一個想法,到一份能跑、能開源、能傳承的內容產品,只隔了一個晚上。你現在讀到的這一份,就是新匠人接手後的第一次出手。
午後是屬於創作者的。若**老師甩出一個自己做的 coze 應用“賽博禪房”,配文寫得像首打油詩:讀博如修行,滑鼠當木魚,論文敲不完,功德積一屋。
丫***這邊則和詩*老師聊起手頭的工具,帆船(Floatboat)、Cola、Alice 一字排開,發現彼此居然是“同一批使用者”。
詩*老師的吐槽很真實:“工具太多了,但是不知道用來幹啥”。情報局難得的輕鬆一段,AI 在這裡不是生產力,是玩具。
下午三點四十五,丫***坦誠貢獻了一個教訓:她的小號因為抓取日報資訊,收到了微信警告。她把經驗掰開講,模型儘量用最好的,GPT 5.5 或 Opus 4.6 以上;同時這事可能和微信版本(4.1.7.1)有關,版本一升級,解密失敗就可能觸發微信伺服器。
V*** 順勢帶來一條更大的風聲:微信正在內測嵌入混元基模 + workbuddy,朋友圈、影片號、公眾號、群聊語料全打通,騰訊市值已經因此暴漲 3000 億。s*** 老師則補了條退路:日報 CLI 有風險,可以用 weflow 做一次二次處理來降險。
傍晚,丫***做了一件她自己都說“破例”的事,@所有人,鄭重介紹剛進群的李**老師。曉城老師深耕雲南本地多年,主營校園資訊化、教學裝備、智慧教室,還設立了雲南省教育基金會的銳景教師發展專項基金,常年落地全省教師培訓,在第一期 AI 火種車裡幫大家解了入校的燃眉之急。
群裡瞬間刷起一片“歡迎曉城老師”。丫***補了一句:“您是我建群之後,第一個 @全員歡迎的人”,曉城老師回得實在:“哇,我是進了寶藏群啦”。
藉著這場歡迎,丫***把 AI 火種車兩季的志願者天團,第一次完整地介紹給了大家:課程設計的薇娜、攝影統籌的可一、資源對接的七*、運營支援的阿不、工作坊講師黃彬……名字一個接一個,職責一段接一段。
她也鄭重感謝了 A*,“通往 AGI 之路”WaytoAGI 開源社群的發起人,如今坐擁超 900 萬用戶;以及兩次出資的華為 TECH4ALL,“即便不做品牌,也願意支援我們”。
一支由老師、創業者、志願者拼起來的隊伍,11 天走了 1073 公里,把 AI 的火種送進雲南 6 所學校。
高**老師進群,丫***感恩他為 AI 火種車做的遠端連線,第二站到了甘肅哈達鋪小學,紅軍長征的轉折點,“賡續紅色血脈,以 AI 智啟未來”。
她還預告 6 月 6 日要和翟老師、高**老師在蘇州 CCF 科普大會圓桌對聊,倒計時 5 天。入夜,產業的訊息也沒停:劉**老師官宣群核科技的 LuxReal 短劇版正式釋出,用 3D 技術補足影片生成不可控的短板;易**老師則帶來一期莊明浩訪談,“AI 創業 ARR 超過一億美金,會被大模型盯上?”情報局的一天,從一所山區小學,連到了整個行業的最新動向。
- 模型儘量用最好的:GPT 5.5 或 Opus 4.6 以上,解密與推理更穩
- 盯住微信版本:CLI 適配的是 4.1.7.1,微信一升級可能解密失敗並觸發服務端
- 出現警告先停手,別在同一賬號反覆重試
- CLI 鏈路有顧慮時,用 weflow 做一次二次處理再產出,降低直接抓取的風險
這一天,群裡把 AI 教育聊回了 人該走的路。
6 月 2 日的群聊很密。清晨從 AGI Bar 上海店和教育新聞開場,上午吳熳把老師們對 AI P*T 的期待直接推到臺前,隨後群裡圍繞表達、板書、P*T 和真學習吵出一條主線。
午間,丫丫把“必要難度”和“認知摩擦”講透,家長風險、學校價值、孩子獨特性都被捲進來。下午,話題轉向金錢、死亡、生命教育和共情;夜裡,上海 AGI Bar、魔法小鹿桌寵、AGI House 又把大家拉回行動現場。
上午的主線,從吳熳看完講座反饋問卷後炸開。她發現大部分老師最想學的還是用 AI 做 P*T,要好看、要有趣,或者做互動網頁吸引學生注意力。
她把話說得很直:這些都浮在表面,真正的 AI 應該是行業加 AI,先懂行業 Knowhow,再談工具。870 接了一句 I+A I,俏也把問題拉回應用場景:沒有落地場景,就沒有持續使用的動力。這個開頭讓當天不再是工具展示,而是教育人一起追問:AI 到底該幫老師解決什麼。
丫丫推薦了洋蔥學園楊臨風那期播客:《用AI製造捷徑,是在殺死真學習》。她特別標出兩個時間點:AI 動搖應試教育,但學知識的過程依然必要,學校依然必要;過去相信先賺錢再實現目標,後來發現不必如此。
幾分鐘後,她歡迎楊臨風本人進群,Fei 又笑著認出是另一個號。一個播客連結變成了現場對談的入口,也給全天的教育討論加了一根繩子:AI 可以改變路徑,但不能把學習變成繞路。
P*T 爭論很快變成當天最熱的第一場。吵*一句“大部分的P*T都是電子垃圾”把火點起來,又補了一句更鋒利的:“現在的大多數ppt,沒有power也沒有point。
”D 沒有簡單站隊,她提醒 P*T 只是表達工具,本身沒有好壞。小圓把資訊呈現、傳達和理解拆成三層,丫***小助手則把問題落到判斷:很多人一開啟軟體就套模板、找圖、湊頁數,看不見一個人的判斷。群裡不是在罵 P*T,而是在拆一件事:教育裡的表達,不能被模板替人上臺。
中午前,關***從學習者視角丟擲一個大問題:當大家都在批評堆砌形式、空乏核心的課堂,什麼樣的教育路徑才是可取的?
F*** 引入 Ronny Chieng 在哈佛畢業典禮上對 AI 的批評,落點不是否認 AI,而是不要讓 AI 擠壓真實生活和創造力。
D 把問題寫成一句人生課題:固守本心,還是追逐外界讚譽。B*** 則給了一個很實用的邊界感:參與遊戲就按規則來,關鍵是自己分得清。討論在這裡從 P*T 走向了人怎麼選擇。
午間,丫丫把“必要難度”和“認知摩擦”攤開講。她引用 Bjork 夫婦的 desirable difficulties,說有些困難短期拖慢速度,長期卻讓記憶、理解和遷移發生。
翟*** 追問更難的部分:怎麼說服家長,讓孩子把時間放在經歷摩擦上。丫丫沒有勸人硬衝,她先講風險賬本:很多家長不是認知低,而是風險承受力低;又講 532 路線:別硬啃反對者,先找到願意一起走的人,把一小段路走通。這個判斷很扎心,也很實用。
一點後,小圓做了自我介紹:公立美高 STEAM 老師,這學期結束後會離開教職,轉向 AI 加 EdTech,月底去奧蘭多 ISTELive26。
丫丫馬上補充上下文:這不只是看新工具,而是看技術怎麼進入課堂、課程、學校管理和教師發展。J*** 也被丫丫艾特出來,講起自己在上海雙語學校七年的英語教學和教學協調,以及 Penn GSE、Cambridge 的新進展。群裡突然多了一條國際教育現場線:不是遠方很酷,而是有人會回來講清楚它怎麼落地。
下午的氣氛一度變沉。吵*從未來家庭資產和養老講起,S***、社***接到醫藥費、銀髮經濟和鍛鍊。S***講到家裡失智失能的老人、父親在 ICU 的選擇,那幾句讓群裡短暫停住。
關***也說,自己四月外婆走了,五月父親走了,才意識到從小受到的教育裡,面對死亡這個課題是缺失的。木*、俏、K*** 又把生命教育、財商、性別教育、防詐騙、蘇東坡和繪本接進來。教育不只是 AI 和課堂,也包括怎麼面對錢、病、老去和離別。
夜裡,群聊從沉重話題回到現場行動。丫丫在上海港匯發定位,原本要回杭州,太累了就去咖*廳 chill,又轉發 AGI Bar 上海當晚烤串活動和 2 號到 6 號的開業季安排。
鏡***帶來魔法小鹿桌寵,晚些又分享 qingyun-cine-skill 的自我最佳化流程。丫丫把 AGI House 資訊也放出來:6 月上海 14 天,聯合紅杉中國、釦子、即刻,一起把改變世界的想法造出來。一天談完教育、生命和工具,夜裡又回到一件事:先去現場,把東西做出來。
- 先看老師真實想學什麼,比如 P*T、互動網頁、動畫課件
- 判斷這些需求是在解決教學問題,還是隻是在做形式包裝
- 把問題改寫成具體行業場景:誰教、教什麼、學生怎麼學
- 再選擇 AI 工具,避免工具先行
- 用學生是否真正理解、表達、遷移來檢驗效果
- 識別 20% 明確反感的人,先不要硬啃
- 找到 30% 想動且有能力的人,優先聚起來
- 用一小段真實路徑跑出變化,而不是反覆上價值
- 讓旁觀的 50% 看結果
- 向家長解釋風險賬本,承認升學壓力和試錯成本
- 先發活動地點、時間和組織方
- 補充現場玩法,比如桌遊、烤串、主題桌
- 說明暗號、報名方式或聯絡物件
- 讓現場群友發回照片和反饋
- 把後續活動節奏繼續貼回群裡
從一場 AI 教育晚餐到 WAIC 四樓展位,E** 把線上夥伴帶進了真實現場
這一週的 E** 群完成了一次從關係、工具到現場的完整遷移。週一,前一晚 AI 教育晚餐的夥伴陸續進群,播客、WorkBuddy 藍皮書、學校參訪與成人觀點招募把網路鋪開。
隨後 WAIC 一票難求,高校 AI 大賽又暴露出產學研與評價體系之間的縫隙。週中,HTML 預覽、AI 鍵盤、開發板和模型選擇把教育工具拉回老師與學生能否真正使用的問題。
週末,五位 10 後帶專案登上 WAIC,丫丫把氣象預警方案、教育攻略、展位路線、宣傳手冊與夜間直播一件件補齊。
758 條訊息不算喧鬧,卻一直在完成同一件事:讓教育 AI 從連結和口號變成孩子能展示、老師能參與、夥伴能在現場接住的行動。
播客現場照片開啟週一,甲*開源 27 章 WorkBuddy 藍皮書,王*招募成人觀點輸出者,希望讓學生看見成人 AI 世界。丫丫參訪北京第一實驗學校後,前一晚晚餐的夥伴陸續進群。一次線下見面開始長成持續交換資源的社群。
大家一邊找 WAIC 門票,一邊討論 AI+產業化命題。高校老師不瞭解產業需求、評價體系不獎勵認真教學等問題被擺上桌。比賽可以製造入口,但只有產業、學校和教師共同定義真實問題,學生的專案才不會停在一次展示。
飛書支援 HTML 預覽後,群友立刻想到 AI 自寫頁面的教學展示。傍晚 WaytoAGI AI 訓練營開發板上線,Vibe Coding 開始連線硬體。教育公平沙龍與藝術療愈又提醒大家,技術入口最終仍要服務真實的人和線下關係。
群裡從焊接安全、圖形化程式設計聊到 STM32、ESP32 和 AI 生成程式碼,隨後張**把 Kimi、GLM、DeepSeek 拆成不同任務的選擇。工具沒有被當成新奇產品,而是持續接受教育場景的檢驗:誰能用、怎麼教、出了問題怎樣兜底。
從一對一 P*T 私教到氣象智慧預警方案“媽祖”,教育方法與公共議題在同一天出現。五位 10 後帶著 AI 專案登上 WAIC,丫丫則繼續補展位、夥伴與幕後協作。孩子不再只是活動中的被教育者,而是能公開展示方案的人。
22 個 AI 對 C 語言是否值得學給出爭論,結論不是簡單淘汰,而是教學方法需要改變。丫丫同時分享行業文章、Kimi K3 實測和 WAIC 見面經歷,晚上把四樓展位、免票條件和截止進場時間講清楚,讓線上夥伴知道怎樣真正抵達現場。
群友追問值得看的展位,地下 H4 和會幹活的 AI 成為第一站。丫丫把教育攻略部署到 GitHub,坦率說明飛書日程仍有問題,夥伴們又把教育版手冊帶去地推。現場開始撤收時,教育版沒有等待官方鏡頭,而是組織社群直播和討論群,自己記錄這次相遇。
- 提前整理教育主題展位、論壇與入場條件
- 把路線做成網頁或手冊,並公開已知缺陷
- 讓青少年、教師和協作者各自承擔真實任務
- 現場持續回傳位置、素材和變化,必要時自建直播
- 展後把聯絡人、作品與待辦重新帶回社群
- 先明確使用者是教師、學生還是活動組織者
- 檢查上手門檻、硬體安全、資料與許可權邊界
- 用一個真實任務比較模型或工具,而不是隻看演示
- 保留人工判斷和故障兜底,並記錄可複用方法
四場駭客松與三集孩子作品,把 AI for Good 從口號推到原型
這一週的 E** 情報局從迎新和開源出發,最後落在一臺為帕金森患者餵飯的原型上。週一,創客教育實踐者與 Agent 共建者加入,向***開源反 AI 味設計 Skill;週二丫丫一口氣預告微光、雲谷、探月和北京亦莊四場駭客松,自己則頂著颱風飛往北京。
接下來的幾天,GAIC 現場、教師 AI 課件、全國活動地圖提案和孩子作品集不斷匯入。週末,AI+教育晚餐把真泡沫與真機會搬到餐桌,探月駭客松又把自動剪輯、桌遊、熱模擬和輔助養老擺上同一場決賽。
648 條訊息裡,最有價值的不是又出現了多少工具,而是老師、孩子和開發者一次次把技術放進真實生活,再追問它能不能使用、能不能開源、能不能讓具體的人過得更好。
週一丫丫迎來兩位新夥伴。翟*** 是 01 年創客教育創業者,將帶孩子作品參加 WAIC 青少年版塊;元子是 WaytoAGI Agent 版主,正在做共創平臺 Cohub。
中午 Agent Skills 新書直播與五折首發進入群裡,傍晚向***又開源 qiaomu-design,用風格試衣間、中文排版和自進化機制對抗紫藍漸變與廉價大標題。新成員、訓練營和開源工具共同給這一週定下基調:邊學邊做,做完繼續給別人用。
週二丫丫把和小李共同封裝的公眾號排版 Skill 開源,又連續歡迎人類學、AI infra、自媒體和 TGO 社群的新朋友。
高*為深圳微光駭客松招募 AI 志願者老師,丫丫隨後預告微光、雲谷、探月和北京亦莊四場活動,解釋 AI for Good 應該發生在孩子真正動手的那一刻。晚上臺風逼近杭州,航班延誤三個小時,她仍在機場發完 IVS 報告和宣傳,原本十點睡覺的計劃再次泡湯。
週三群裡異常安靜,只有 21 條訊息。肉山先確認丫丫順利到北京,雪***寫下“教育最貴的不是 AI,是願意花時間的人”,執***把斯坦福設計人生課做成 Prompt。
中午丫丫和甲*老師吃飯,下午走進得到總部;昆明的夥伴則預告不談商業的碳基下午茶。線上輕聲細語,線下腳步不停,教育版的行動開始從群訊息遷移到一座座真實空間。
週四丫丫、鏡***與若**在 GAIC 現場會合,小雪在第一排留座,群友遠端討論跑會到底選大疆還是影石。j*** 從開發者論壇分會場發回資料,易**晚間整理王煜全訪談:AI 泡沫可能在 2029 年破裂,破完是二十年繁榮,收費終局會走向效果分成。深夜向***再開源 RSS 閱讀器,用翻譯、重寫和側邊欄對話處理資訊過載。
週五吳老師把 Think 課文做成帶個人 IP 形象的 P*T,s*** 接著亮出全 AI 生成的有理數課件,丫丫連文字正確率都檢查了一遍。
吳老師說做 P*T 幾乎是所有白領的需求,去北體講課時學生最關心的也是它。晚上七*提出更大的基礎設施問題:活動那麼多,孩子和家長卻不知道哪裡能參加。若**建議用飛書多維表格收集各地活動,再做成帶城市篩選的小程式,一張全國 AI 教育活動地圖開始有了雛形。
週六鏡***五點起床測試 GPT-5.6 與 Codex,判斷一人成軍的系統級工作方式開始落地。省**繼續釋出孩子精選作品集第二集,美食幸運轉盤和分類小偵探進入知識庫。
中午丫丫臨時發起 AI+教育晚餐,只剩四個半小時招募,想談談真泡沫和真機會。群友判斷她低估了自己的影響力,小範圍很難真的小,最後只好限制人數並優先教育版夥伴。
週日丫丫從清晨六點開始回傳活動資訊,下午與吳老師坐進探月駭客松決賽。13 強專案裡,有 39 元剪 30 分鐘素材的 Agent、AI 桌遊、熱模擬,也有面向養老和帕金森患者的輔助餵飯裝置。
作者橫跨高中生、大學生與社會創業者。王*看到輔助專案後第一反應是問能不能開源,想繼續研究。技術終於從“能不能做”走到了“能不能被需要的人拿回去用”。
- 用飛書多維表格統一收集活動名稱、城市、日期、年齡與報名方式
- 為各地組織者開放提交和核驗入口
- 按城市、時間和孩子年齡做篩選檢視
- 再把資料釋出成便於家長和老師檢視的小程式或網頁
52 城切磋小會戰報回收周,從一本書的共讀到一群孩子的 AI 作品
這一週 E** 情報局前半段是暑假前的沉澱,後半段是 52 城 AI 切磋小會戰報集中回收。週日若**發起人生無限遊戲第三期,從一本《有限與無限的遊戲》牽出一群人的共讀;丫丫迎新朋友入群,WAIC 青少年招募正式啟動。
週一煎*推薦 code.org 的 K12 課程自己先玩了一上午,引發拖拽式程式設計還要不要學的討論。週二 WAIC 夜場招商案被吵*和 Shower 仔當場拆解。
週三秒噠直播後切磋小會報道第一彈炸開,各地戰報湧入。週四群清理,李**幫忙做社群活躍度分析。週五 8000+ 字 Edu 視角回顧刷屏。
週六 H*** 帶回矽星人直播筆記,群裡幾位同學一起吐槽 Codex 降智。580 條訊息、82 位發言者,暑假才剛開始就已經熱得停不下來。
週日上午若**在群裡發起人生無限遊戲專案第三期招募,順手貼出《有限與無限的遊戲》和《你想活出怎樣的人生》的電子版。
放***接話說超喜歡這本書,笑顏說一直想看還沒來得及,870 翻出封面圖,一群做教育的人在週末安靜地聊起影響自己人生觀的書。
下午丫丫開始迎新:歡迎傲*老師,聊起上次中傳結課彙報,傲*回群說正在做 AI 創造力報告的智慧體;歡迎茹**,介紹她在常州金壇做融媒體十幾年、去年還帶波仔參加了少兒 AI 春晚。
緊接著丫丫釋出 WAIC 2026 青少年 AI 招募(7 月 17-20 日),謝老師線上支援、茹**和娃娃菜線下協助。
傍晚丫丫自曝安裝 skill 中毒,煎*提醒安全審查很重要、建議大家裝個安全審查 skill 少用中轉站。小圓從 ISTE 國際教育科技大會前線發回直擊報道,執***轉發國務院推進人工智慧全學段教育政策。
丫丫上午宣佈要清理不太活躍的小夥伴,吵*第一個說趕緊冒個泡,劉**、大*、小圓、陳*一連串冒泡。煎*推薦了 code.org 的 K12 學 AI 網站,自己先玩了一上午停不下來,帶孩子做音樂生成影片再程式設計。
田博丟擲靈魂一問:AI 時代孩子還有沒有必要學拖拽式程式設計?七*說看你的目標是什麼,拖拽式讓孩子快速上手有成就感、培養程式設計思維;D 說可以當訓練計算思維的工具;煎*總結如果只為生成程式碼肯定不如 Claude 和 Codex。
傍晚鏡***丟出重磅:用 image2 加 Codex 加 seedance2.0 4K 版做了個賽博修仙傳演示 demo,燒了四萬多積分,設定大綱改到 Claude 都給他封號了。巧的是若**和李*也被 Claude 封號了,群裡一片苦笑,某寶客服說最近被封的特別多。
週二丫丫發出 WAIC 2026 重磅預告:7 月 17-20 日上海,140+ 主題論壇、1400+ 國際嘉賓、10 萬平米展區。
7 月 19 號晚 WaytoAGI 將在 WAIC UP! 夜場帶來青年觀察家思享會。她同時甩出招商 PDF,結果吵*和 Shower 仔當場拆解:這麼寫是招不到錢的,缺開放合作品類、量化權益、計價方式和席位區別。
丫丫當場認錯說這純純是自己的誤區。電**入群,AI 春晚已經第三屆了,吵*和電**久違重逢互懟。李**發了群日報和上週群週報,A*** 看到週報裡那句天才程式設計師丫***隕落笑出聲,s*** 說自己一個月四千刀 Codex 額度該怎麼蹬,A*** 建議動態工作流派 opus4.8 子 agent 對抗式審查。雪***轉發 59 所高校評價體系變了不寫論文也能畢業,為母校華師大點贊。
下午執***分享了杭州的數學課樂園,把無窮級數視覺化、拆掉數學課的牆做得可觸可感,G* 說這個很棒啊,吵*說太酷了。
傍晚丫丫預告秒噠直播:許鍵、黃彬、王比力三位嘉賓全在群裡,許鍵謙虛說這是丫***的教育場,自己只是臨時 backup。
晚上 S** 在飛書會議引導,Mona 老師分享用秒噠做的親子教育應用。深夜高光來了:丫丫發出首屆 52 個城市切磋小會報道第一彈,常州、南京、西安、貴陽、瀋陽渾南各地報道接連湧入。
緊跟著老謝給學生做了暑假閱讀積累詞語的 skill,用孩子自己的形象生成詞語卡片和繪本故事。丫丫感嘆讓小朋友站在舞臺中央來創造,我們來搭臺、你們來發光。
早上丫丫說群聊後臺資料已經拉出來了,感謝祥瑞老師幫忙整理,還發了活躍度分析截圖。張**好奇這是怎麼做到的,是不是匯出聊天記錄再分析?
李**說不是,自己做了一個微信本地資料解析 CLI,準備今天寫篇公眾號再做個 Skill,但提醒這個可能有封號風險。
s*** 推薦了 weflow 專案,說 CLI 還是有些風險。炳*看到老謝的詞語積累 skill 建議加入艾賓浩斯遺忘曲線複習機制,不過也擔心光靠 skill 不做新華字典 RAG 行不行。
丫丫隨後發出常州站切磋小會的 AI 原住民倡議書,又預告了當晚 AI 知聲直播:嘉賓好好分享從迷茫打工人到創造者、零程式碼基礎用 Codex 搓出第一個應用的故事。李**下午發了公眾號文章:微信私域必備 skill,用飛書多維表格分析社群活躍度。
凌晨鏡***放出自制 Codex 剪輯 skill 自動剪出的演示混剪,用 Seedance 2 的 4K 最高版直接呼叫,燒了兩萬多積分,公眾號文章也同步發出。
清晨丫丫發出那篇重磅:8000+ 字總結,從 WaytoAGI 切磋小會的孩子作品中我們看見了什麼。她在群裡反覆推薦這篇,寫了轉載教程教大家怎麼申請白名單,七*說還好你先教了申請轉載。
陳*、鏡***等紛紛轉載。雪***轉發 AI 改作業後學生更愛練了,炳*評價說這個場景不太怕幻覺,AI 只是當助教。
下午執***分享她作為高考志願填報學業規劃師接觸到的這一屆高考生的不同之處,還做了一個可以模擬志願的人生模擬器。阿蓮老師看完切磋小會回放說太棒了,假期要帶孩子們共同參與。
凌晨 H*** 帶回矽星人直播 Vol.18 的筆記,向***、元子和啟源三位聊了 AI 專案為什麼越做越大最後不了了之、Vibe Coding 到底做到什麼程度人還必須負責什麼、Demo 和真正上線的產品之間隔著一整套工程能力。
她感慨真的是在直播中才能感受到老師平時的積累。晚上鏡***再次分享 Codex 剪輯 skill 的進展,兩三輪對話就能剪出 3A 遊戲預告感的高燃飛行混剪。
緊接著張**帶來 Codex 降智解決方案說親測有效,馮逸說最近 debug 一個問題要改兩三輪,直***說平常一輪搞定的今天來了好幾輪。一群最重度的 Codex 使用者在週末集體共鳴:工具再強也有抽風的時候。
628 全球切磋小會點火周,丫丫從“AI 重度使用隕落”聊到微光駭客松戰場顧問招募
這一週的 E** 情報局是圍繞 628 親子 AI 切磋小會點火的一週。週一丫丫在去杭州機場的路上半自嘲半崩潰地攤開自己的 AI 使用狀態,凌晨四點第一件事看各平臺任務、一個任務燒掉 Float boat 六萬多積分(1728 元),3 個 plus 加一個 5x 賬號 codex 還是週週告罄;年*一句“天才程式設計師丫***隕落,復活時間 6 月 29 日”逗笑全群,王*、若**把話題拉到“矽基可以無限複製,人命只有一條”,一群最愛 AI 的人反而最認真地談起健康、冥想和向內探索。
週二她落地北京聽北京四中小朋友展示,青雲回群直接感嘆“感覺你開了十個超級馬達”;楊**無廣分享 AI 創業一年覆盤“第一次 Build 的成就感是創業最大的幻覺”。
週三她在中傳做全程直播,17 個學生專案一路看下來,社***丟擲“沒有消費能力的需求都是偽需求”直接點燃脫單賽道辯論。
週四是相對安靜的一天,倒計時 3 天,丫丫更新知識庫;執***發 OECD AI 素養框架、香港 LTE EXPO,L*** 喊話“有沒有要來香港的可以線下面基”。
週五 628 前一天,大狐從外灘帶回 AI 版權講座筆記“各國觀點沒有統一標準,看人類參與度”;語文老師老謝甩硬文《語文老師視角的 Prompt 到 Loop 四段位進階》;冰魚仔丟擲“家長帶不了電腦怎麼辦”逼出一整套手機端親子 AI 玩法。
週日 628 正式開跑,50+ 城市聯動,深夜丫丫開出微光駭客松戰場顧問招募令,“不需要傳統的授課講師,我們需要戰場顧問和技術副官”,把 628 的當天一路推到下一場硬仗。
週一丫丫在去杭州機場的路上,半自嘲半崩潰地交代了自己的 AI 使用狀態:凌晨四點自己醒來第一件事看各平臺任務,提完一堆需求再開個 goal 讓電腦繼續跑,自己去睡;一個任務跑了 Float boat 六萬多積分,一算賬 1728 元“一算就心疼”;3 個 plus 加一個 5x 賬號,codex 額度還是週週告罄。
年*一句“天才程式設計師丫***隕落,復活時間 6 月 29 日”逗笑全群,王*把話題拉向更要緊的地方,“這麼高強度用 AI,對你的判斷力有什麼影響,你用什麼機制規避?
”若**講自己三月“龍蝦熱”時也是這個狀態,後來眼睛做小手術被醫生強制戒斷電腦一週,“才發現其實並不會改變什麼”;又丟擲“矽基可以無限複製,人命只有一條”。一群最愛 AI 的人反而最認真地談起健康、冥想和向內探索。
週二丫丫一到北京就發圖“哈哈哈哈今天來聽聽北京四中小朋友的展示”,s*** 隔空“強強”。H*** 問她看到 seedance2.5 沒,承*甩出“遙遙領先”。
真正的高光在晚上:青雲老師回群,先約蘇州的王輝“下回來找你玩”,又對著丫丫感嘆“卷不過學神丫***,感覺你是開了十個超級馬達”,兩位現場老搭檔的互懟很有戲。
壓軸的是楊**無廣分享自己 AI 創業一年的覆盤,“第一次 Build 的成就感,是創業最大的幻覺”,給一群正埋頭 vibe coding 的人提了個醒。
週三教育版幾乎成了雲路演。丫丫晚上 18:00-22:00 去參加中國傳媒大學“智慧產品設計與創業孵化”課程的成果路演會,17 個專案均已或即將上線,涉及個人成長、生活服務、效率工具三大類,她架著電腦邊看邊在群裡全程直播。
一個找女朋友的脫單專案最先點燃討論,丫丫感嘆“脫單賽道在大學這麼有需求”,社***卻給出最毒辣的商業判斷,“脫單別指望大學,大學生消費能力不行,不如瞄準中年離異群體,沒有消費能力的需求都是偽需求”,松*** 直接蓋章“楊老師是對的”。
接著丫丫一路曬出旅行影像 app、面向兒童的 3D 列印、健康管理等專案,把“像刷小紅書一樣刷自己的影像、不同照片有不同性格的小魚來回復”講得讓 B*** 當場認領需求要進天使使用者群。
白天還有香港把每位教師 30 小時培訓、每校 50 萬港元的 AI 必修課新聞;深夜冉*的 OPC 硬體共創實驗室添了 3D 列印。
週四相對安靜卻很有方向。深夜柒小毓還在打磨自己的學習 Agent,“一個學習 Agent,知識交換,嘻嘻”;清晨吳熳預告新一期播客主角瓦叔,服務上海進博會二十多年的直播大佬,靠一直和 AI 打交道完成中年華麗轉型,最打動她的是瓦叔用 AI 輕輕化解女兒不想學習的時刻,把女兒帶成了 AI native 小達人。
上午丫丫更新知識庫,倒計時 3 天,6 月 28 日 25 期 AI 切磋“小”會親子 AI、AI 教育專場;下半場話題轉向香港,笑顏連發 OECD AI 素養框架、香港學與教博覽會 LTE EXPO 的合作活動,L*** 喊話“有沒有要來香港的可以線下面基”,一群人紛紛說想去,卻被港澳通行證快過期卡住。
628 前兩天,這天群裡乾貨密集。下午丫丫貼出外灘活動安排,大狐老師從現場帶回一整套 AI 版權、侵權的圖文筆記,各國對 AI 作品版權目前沒統一標準,要看人類參與度多少決定是否有版權,關***人在外地卻特別想聽版權那段,靠現場好心人接力轉述。
晚上語文老師老謝(🌧🌧🌧)甩出一篇硬文,從語文教學視角梳理 Prompt 到 Loop 的四段位進階,出題、備課、發裝備、建系統。
臨近 628,冰魚仔丟擲一個最實際的難題:後天家長大多不會帶電腦,光靠 skill 夠嗆,怎麼辦?於是全群連夜攢方案,歌詞接龍、海綿音樂手機端寫詞生成、豆包手機 app 創作分身做手抄報、秒噠小應用、現場手繪再用豆包二次美化、“猜哪個是真畫哪個是 AI”的接龍繪畫遊戲。
丫丫順勢把團隊做好的任務小卡片、小白教案、秒噠教育典型場景發給各城市負責人。深夜執***講了自己從理工科轉哲學教育、放棄中學教師 offer 去支教的長長心路。
週日 628 終於到來。凌晨 870 丟擲劉嘉在心理與認知科學系畢業典禮上的發言《沒有冒險的人生,是不值擁有的人生》做群裡的開場讀物,H*** 同步發出“眼鏡版 SHEIN”的深度採訪。
中午丫丫連發長沙、杭州西等線下會場照片,13 點半簽到開始,“讓小朋友在中心的全球切磋小會”倒計時半小時,50+ 城市聯動同時點火。
下午現場熱度延續,“雲谷中心二樓太好躺了”被一句“買 Mac 的都賺了”接住;年*看丫丫的照片一句“好看到下意識去看看是不是 AI”。
傍晚陸*預告 7 點的科普直播。深夜丫丫丟擲最正式的一條:WaytoAGI-E** 協助微光駭客松要在 7 月 9-12 日到北京博雅明悅學校,招募小學高段到初中的艦隊助教,“我們不需要傳統的授課講師,我們需要戰場顧問和技術副官。你的任務不是教課,而是在學生從 0 到 1 打造產品的過程中,在關鍵節點提供神助攻”。
把一週拉通看,E** 情報局這周其實兩條線並行。第一條是丫丫自己的進度線:週一先攤開重度使用的賬、被群友勸要休息;週二三奔北京聽四中和跑中傳路演;週四五更新知識庫、把香港學與教博覽會和 OECD AI 素養框架接進來;週日 628 開跑,還在深夜下微光駭客松招募令,她把“主理人”這三個字硬扛了一整週。
第二條是社群方法論線:從社恐楊老師“沒有消費能力的需求都是偽需求”、大狐從外灘帶回的“人類參與度決定 AI 版權”、老謝的 Prompt 到 Loop 四段位、到冰魚仔逼出的手機端親子 AI 方案,E** 群這周把“教育裡 AI 到底怎麼用”討論得越來越具體。628 不只是一個日期,而是這一週所有討論最後要落到的檢驗現場。
628 結束的那一秒鐘,E** 群實際上把下一場也點著了。7 月 9-12 日的微光駭客松要到北京博雅明悅學校,艦隊成員是小學高段到初中生,分齡艦隊。
丫丫把角色重新定義,“我們不需要傳統的授課講師,我們需要戰場顧問和技術副官。你的任務不是教課,而是在學生從 0 到 1 打造產品的過程中,在關鍵節點提供神助攻”。
這是這一週 E** 情報局最有分量的一句公開信,從“讓家長帶孩子玩”到“讓孩子在關鍵節點被神助攻”,教育者的角色被明確升了一檔。
- 每週留出至少一天離開螢幕,物理隔斷 AI 輸入
- 定一個“燒的賬”閾值,單任務超過多少積分就必須回來複核
- 建立可回退到“不用 AI 就完成”的能力,避免判斷力被工具塑形
- 如果眼睛/身體先罷工,就該真的休息,不用等崩到再停
- 歌詞接龍:海綿音樂手機端,讓孩子自己寫詞再生成音樂
- 豆包手機 app:創作分身,帶孩子做有自己分身的圖片或手抄報
- 秒噠手機端:現做一些小應用、小遊戲
- 現場手繪:孩子先手繪,再用豆包等 app 二次美化、做影片
- 猜畫遊戲:讓孩子猜哪個是真畫哪個是 AI 作品(接龍繪畫遊戲)
- 線稿列印:畫好線稿打印發給學生,讓學生用 AI 拓展
- 時間:2026 年 7 月 9-12 日
- 地點:北京博雅明悅學校(朝陽區來廣營北路北京溫榆河公園)
- 物件:小學高段到初中生,分齡艦隊
- 角色定位:不是“授課講師”,是“戰場顧問”和“技術副官”,在學生從 0 到 1 打造產品的關鍵節點提供神助攻
- 報名方式:跟丫丫報名,具體分工按艦隊定
遊戲化教學一週燃起來:從超級瑪麗復刻到劇本殺,丫丫連開品牌配圖 skill,群友為 AI 文明實驗吵翻天
這一週的 E** 情報局,主線是“玩起來”。從週二一隻用 Fable 寫的輕量超級瑪麗開始,遊戲化教學的火被點著,K*** 想做“玩數學”、若**研究遊戲化教學路徑、關***想從美術切進全流程、Shower 仔曬出給學生做的複習答題大富翁、譚老師琢磨微信小程式做遊戲,最後大家乾脆約定別建小群、直接群裡共學,端午後開課。
丫丫這周依舊連軸轉:週一一口氣把田博、林彥汝、崔原豪、陸*、小*一串大佬迎進群,靠豆包扒介紹扒出一堆笑料;週二三泡在自制“丫丫海風手繪正文配圖”skill 裡,從實拍圖轉動漫、提取品牌色、到 Floatboat 實測,全流程直播給群看,最後開源;週四帶著小*、青雲去了杭州中國國際動漫節做現場分享。
思辨這條線也沒斷:吵*領著大家聊“不是…而是”句式的 AI 味、聊宗教思辨與法執,又在週四的“五個 AI 文明自己活十五天”實驗裡和丫丫、若**、小圓把“這到底是科學實驗還是模型偏見廣告”掰扯了整整一上午。
週末收尾在一連串活動預告裡:628 親子切磋小會、9 月杭州教育+AI 峰會、火山原動力大會面基、OPC Agent Skills 開發者大賽。
週一中午丫丫開啟“迎新模式”,把剛拉進群的新朋友一個個隆重介紹。她去豆包查大家的資料,結果狀況百出:田博老師(清華機械學士、新國大機器人碩士)的成就“都被翻到了呀”,林彥汝老師被她調侃成“我在娛樂圈的人脈”、還吐槽豆包給的圖不對,崔原豪老師“妥妥知乎大V(有股份的那種)”也被慫恿快去投訴豆包的照片不夠好看。
陸*老師入群,丫丫曬出他的院士科普書,K*** 直說“很適合送禮,還是簽名版”。聊到吃,社恐楊老師丟擲綿陽米粉“8 元 1 兩 9 元 2 兩 10 元三兩”,還說“我跟老闆說我要 9 元和 8 元之間的那一兩”,丫丫在杭州被物價毒打到流淚。一個新群最有生命力的樣子,就是這種你來我往的煙火氣。
工具這條線本週被向***承包。丫丫感嘆“怎麼樣才能跟上向陽老師每天上新的速度”,一連搬運了他的幾個開源作品:iptv.qiaomu.ai 把 iptv-org 九千多公開頻道做成“更像電視的線上觀看”,右側換臺、畫中畫、多源切換,意外發現“河北 TV 竟然很好看”;喬木小說創作 Skill,一句“我想寫一個類似 xxx 的小說”就能自動出梗概、人物、鉤子,不過吵*一手實測點評“寫短篇可以,長篇會崩”;還有 AppReview,輸入 App 名自動抓 AppStore 評論、用 DeepSeek 挖成產品經理能用的洞察;以及週四上的 poster-studio 海報工作室,支援 Vercel 一鍵部署、免費即夢生圖。A*** 在旁邊一句“全是大佬,嚇得不敢說話只看窺屏”,道出不少新人的心聲。
本週最熱的一條主線,從 K*** 一句“想搞這個,跑通之後做成課程”起步,迅速燃成全群共創。吵*甩出上週那個日本哥們做的輕量超級瑪麗:“一張背景圖+一張精靈圖就夠了”,美術素材用 Image-2、框架用 Fable 寫,拆出來 HTML 才十幾 k,可以替換精靈、改機制,拿來學互動對映原理特別方便,還提醒“畫素點記得對齊”。
若**本科計算機、碩博管理科學與工程,亮出去年用 flowith 做的劇情類線上劇本殺《商戰迷局》,研究方向正是遊戲化教學路徑;關***美術專業,只懂文生圖圖生影片,想參與學全流程;Shower 仔曬出給學生做的複習答題大富翁,“學生超級喜歡,答題很積極”;譚老師琢磨用更輕的微信小程式做遊戲“釋出後用的人多”。
胡**、王比力 on 等紛紛喊“帶我一個”“開搞”,本想另起小群,被丫丫一句“別組小群,直接丟群裡吧”拍板,約定端午後群裡共學。
週一下午丫丫曬出去年逛蘭州博物館佛造像的舊文,坦白“用 AI 潤色了下,當時還不知道怎麼去 AI 味,比如破折號”,意外勾出一場關於 AI 文風的精彩討論。
吵*直言“我現在對『不是…而是…』的句式有 PTSD”,分析這是 RLHF 的副作用,“正常人說話除了嚴肅文學很少這麼說”,更狠的是它“容易製造二元對立困境,無形間引誘你相信只有這兩種選項,而不跳出問題看更多可能”,還搬出營銷學經典,給客戶 A 或 B 他大機率選一個,給三個選項他可能什麼都不選。
小圓補刀“AI 的『不是而是』經常強行拉踩”。話頭又被吵*引向宗教:“宗教內部理論體系有很強思辨性,但外部傳教滲透很難,大部分時候是個心理寄託”,還點出修行容易陷入“法執”的誤區,把一場閒聊聊出了深度。
週四上午一條“讓 5 個 AI 文明自己活 15 天:Claude 建成烏托邦,Grok 四天團滅”的新聞,把全群拉進一場嚴肅辯論。
若**先感嘆“說明 A 社的安全對齊做得確實挺好”,吵*立刻潑冷水“這不是對齊的問題,從社會學角度講族群趨同也會帶來滅亡”“但凡世界上還剩兩個人,就不可能利益對等”,並指出這種實驗“很難下精確結論,說它代表什麼也代表不了什麼,但統計學上確實有現象”。
丫丫更進一步,讓 Floatboat 去核對卡茲克文章的真實性,得到一個犀利結論:“這本質上是一支模型偏見的電視廣告,偽裝成科學實驗,Claude=烏托邦零犯罪、Grok=四天燒成灰、GPT=禮貌餓死、Gemini=混亂但活著,工整得像編劇寫的”,還順手深挖了發起方 Emergence AI 的商業動機。
小圓貢獻了一句很精到的體感:“Gemini 很會幫我 develop my idea,Claude 更會幫我 Critic”,若**則補充了香港科大公益社會實驗 Aivilization 作為對照。
丫丫這周分享了一個“AI 開心瞬間”:要把世界人工智慧大會青少年 AI 案例的報名資訊,從自己有許可權的表遷到一個只有填入入口的對方表,這種“不難但特別煩”的活,她直接把兩個表格連結丟給 Floatboat,讓它看欄位、提示掃碼、自己繼續操作,第二次測試也很成功,“這種數字苦力早就該交給 AI 了”。
群裡隨即追問會不會佔用電腦,少*出來解釋 Floatboat 內建了專門幹活的瀏覽器、檔案管理和編輯器,跑在本地不礙事,還能從飛書、微信、移動端使用,甚至給自己和朋友的 Agent 拉群協作。
若**想起上次去 AGI Bar 正好撞上少*做產品釋出會、那天因包場沒進去,“這個世界真小”,少*順勢邀她“一起喝一杯”。
丫丫這周最硬核的產出,是把自己的品牌配圖能力封裝成了一套 skill。她從 helloianneo 的 ian-xiaohei-illustrations 倉庫出發,先找一張自己喜歡的實拍圖、轉成動漫版(來自三思老師幫轉),再丟進 Floatboat 讓它提取主色畫像,然後拿自己寫的公眾號文案逐段測試出圖、多測幾張後上架 GitHub。
她把整套思路一步步發在群裡,“以後寫文章做筆記發觀點,不用每次重新解釋我要什麼風格”,配出來的“藍髮單馬尾”海風手繪風格讓 870 直呼“太好看了,這種畫風很喜歡”,詩*老師說“做公眾號省事了”。
週五週六她又用這套能力為 6.28 切磋小會做海報,連發好幾版讓群友投票挑圖、改二維碼,最後自我欣賞“真好看!”,群裡一片煙花。
週四丫丫帶著小*、青雲老師到了杭州第二十二屆中國國際動漫節“漫想無界”現場,發回一線影片和照片,青雲老師做分享,丫丫被誇“攝影大師擔當”。
線下活動的預告這周也排得滿滿:6.28 主題親子的“切磋小會”邀請大家來當嘉賓、和孩子一起玩 AI,木*誇“這個小會太可愛、太『會』了”;丫丫預告 9 月杭州一場“不坐而論道”的教育+AI 峰會,主打落地實操;i*** 帶來參與策劃的雲谷青少年駭客松招募(需學校組隊);6.23-24 北京/上海的火山原動力大會,丫丫手握三張專屬門票@所有人邀人面基,還有 Botlearn/AWS/WaytoAGI 聯合主辦、6.22 中午截止初賽的 OPC Agent Skills 開發者大賽。一週就在這種“現場+預告”的熱鬧裡收尾。
- 從一個開源插畫 skill 倉庫出發(如 ian-xiaohei-illustrations),作為骨架。
- 找一張自己喜歡的實拍圖,先轉成動漫版本,確定專屬角色形象與氣質。
- 把動漫圖+原始倉庫地址丟進 Floatboat,讓它提取出主要顏色畫像(專屬配色)。
- 拿自己真實的文案逐段測試出圖,讓它先抓住文字裡的核心認知動作,再用專屬角色+配色+隱喻系統生成正文配圖。
- 多測幾張、確認穩定後,上架到 GitHub 複用,以後丟文章自動配圖。
- 美術素材用 GPT Image-2 生成,一張背景圖+一張精靈圖就夠,超級瑪麗這種輕量案子足矣。
- 框架用 Fable(或 cc,多幾輪修改一樣能成),把素材 embed 進 HTML,拆出來大概十幾 k。
- 從復刻開始:替換精靈圖裡的小人、改遊戲機制,理解互動對映原理,注意畫素點對齊。
- 進階方向:劇情類遊戲(主要靠影片/互動劇,參考黑鏡),但核心是劇本和價值觀,這是 AI 目前的硬傷。
高考剛落幕的一週:教育版把“AI 時代孩子憑什麼競爭”吵了個透,丫丫帶著毒舌 AI 閨蜜看了場賣課直播
這是高考剛結束的一週,教育版的話題密度高得嚇人。週一從 Cola 1.0 公測和中轉站風險聊起,很快就滑進了這一週真正的主線,AI 時代的就業、專業和教育。
一邊是各家大模型同臺高考、deepseek 數學好語文差;一邊是群裡關於“專業是就業倒推的”“人才是被篩選不是被培養的”“天才不等於人才”的硬核論辯,吳老師丟擲“程式碼不是壁壘,渠道和銷售才是 AI 產品的壁壘”,丫丫則用“OPC 其實是一群人的 OPC”給一人公司降了溫。
週二週三,教師供需和人口結構被掰得很細:小學過剩、中學短缺、幼兒園倒閉潮、師範縮招。最出圈的是週三晚上,丫丫一邊看宋超老師賣 AI 課的直播,一邊讓 Floatboat 的毒舌 AI 閨蜜即時吐槽“氛圍感、沒幹貨”、預判“馬上要上二維碼”,結果主播兩小時賣了 422 份、七十多萬。
到了週五,一群人在智源大會現場面基,從“各省教育怎麼破局”的玩梗聊到“AI 時代最重要的是勇氣”。一整週,還塞滿了中學生駭客松、WAIC 青少年案例招募、月底教育主題切磋大會的張羅。
週一從兩件事開場。一是 Cola 1.0 正式公測,一個“有靈魂的矽基生命”,做了 100 天、記住你說的每句話,丫丫入坑後直誇愛看它的日記。
二是中轉站風險,最近新聞都在講要抓人立典型,煎*把底層講透了:sub2api 這類是蒸餾資料的底層服務,中轉站能在返回資料裡插廣告、投毒、做提示詞注入,“一個願打一個願挨,使用者想要便宜算力,大廠需要蒸餾資料”,結論是,最好別用中轉站。一上來,工具的“靈魂”和“安全”就被擺到了一起。
這一週真正的主線,是 AI 時代的就業與專業。起點是一個 FDE(前向部署工程師)崗位的溢價討論,社***把它拆成專案經理+主程的活,丫丫好奇為什麼這類崗位的溢價在被壓縮。
七*給了句很鋒利的判斷,專業是就業倒推的,得有明顯的市場增量才會倒推出好就業的專業;人才是被篩選的,不是被培養的。
楊**補一刀:會銷售的人更有機會,純技術不行了,程式設計師根本不懂業務邏輯。丫丫調研完資料後給出一個讓她驚訝的結論,AI 新創造的崗位遠大於被消滅的,每個時代的恐慌都來自被新生產力取代,關鍵是學會新技能跨到下一個階段。
週三晚上的名場面屬於丫丫和她的 AI 閨蜜“小丫”。她用 Floatboat 一邊看宋超老師賣 AI 課的直播,一邊讓 AI 即時吐槽,“還在氛圍感,沒幹貨”“主播還不切換下一頁”,甚至準確預判“馬上要上強推環節,亮二維碼”。
w*** 笑說“感覺在演我,今天聽講座我也預判下一頁要亮碼就撤了”,群裡玩成了“真人段子手 PK 毒舌 AI 閨蜜”。
最後主播兩小時賣了 422 份、按 1699 一單算約 71 萬,丫丫一邊看一邊“猛猛學習”,還順手把這套“毒舌電子追劇的閨蜜邪修用法”寫成了教程。一場直播,被她玩成了 AI 陪看 + 營銷拆解的現場。
就業話題落到教育人自己身上,就成了教師供需的拉扯。有人說調研顯示教師行業在增長,泉***卻說自己學校只退休不進編、去年還裁了代課老師,社***那邊小學在合併、校招全市才 5 個名額。
若**從宏觀把賬算清楚,2016 年二胎潮的孩子已上小學、小學波峰已過,往後孩子越來越少,幼兒園已經招不到學生倒閉;當前是小學過剩、中學短缺,有些地區讓小學老師考證往中學流動。一句“師範專業大幅縮招甚至停招、供需階段性錯配”,把一個看似抽象的趨勢,落成了每個老師都要面對的現實。
討論裡最鋒利的一組判斷來自吳老師。她說自己大量接觸 AI 開發者天才,但他們對商業化、推廣、營銷有很大認知偏差,總覺得自己寫的程式碼是壁壘,可 GPT 和 Claude 都在平分市場,王座一直在轉。
她乾的就是“把客戶需求翻譯成對方能承接的任務,再把甲方調理到聽我節奏”,並直言“渠道和銷售,其實可能才是 AI 產品的壁壘”。
社***補了句很妙的話:上帝是公平的,給了你 coding 的硬核能力,就會拿走你的產品 sense。丫丫順勢把它落到 OPC,一人公司其實很難,擅長技術、銷售、風控的人搭夥,才走得長,“OPC 是一群人的 OPC”。
週五一群教育人在智源大會現場撞了個滿懷,丫丫、若**、s***、王佳梁、陳**都在,分頭聽學術場和教育場。一邊玩起“河南/西藏/新疆/山河四省的教育怎麼破局”的接龍,一邊認真聊正事:s*** 在做小學立體圖形的互動課件、想拉一波人做起來當作進校園推 AI 的抓手;王佳梁說“AI 時代最重要的因素是勇氣,敢去嘗試,而不是下意識覺得很難”。
若**坦白自己第一次站講臺聲音都是抖的、i 人被迫轉 e,丫丫接了句很戳的話,不問吉凶依舊要去做的事情,才會繼續帶來源源不斷的勇氣。線下的能量,是線上聊不出來的。
這一週丫丫幾乎沒停過張羅線下:8 月在北京亦莊辦的中學生駭客松(含學術賽道)、7 月 12 深圳明灣學校的微光駭客松、面壁的端側智慧體創客派對、阿里雲百鍊 CLI 實訓營、動漫節分論壇招嘉賓,還有最重的一件,WaytoAGI-E** 正在協助招募 WAIC 2026 青少年 AI 案例,想讓孩子的專案在 7 月免費登上世界人工智慧大會的舞臺。
她還在到處“撈”那些做出真東西的小孩哥小孩姐。一句“線上多鑽研,線下多見面,找到足夠多值得信任的夥伴”,把這一週的行動底色說盡了。
工具落進課堂的樣本也不少。🌧🌧🌧 用 coding agent 軟體融進備課,半天給小學生做了個閱讀遊戲,模型用 GLM-5.1、跑了 60 多輪沒卡,還打算後面拉小學生一起共創;P* 說要把 AI 少年教育的東西借鑑到老年人認知障礙這塊,“完美的代際溝通機會”。
模型這邊一週也熱鬧:GLM-5.2 全量開放“前沿智慧屬於所有人”,Fable 5 被美國政府下架,OpenMAIC 深度互動模式被安利。
於**那句話很有意思,AI 基本素養普及後,非大城市勞動教育場景更豐富,反而可能把核心素養養得更好,“所以還是得讓火種車跑起來”。
- 用 Floatboat 讓 AI 一起看影片號直播(它能操控瀏覽器抓取頁面)
- 給它設一個毒舌閨蜜人設,即時吐槽“有沒有乾貨、是不是在拖節奏”
- 讓它預判主播何時上強推、亮二維碼,把營銷套路提前看穿
- 順手讓它擷取有含金量的案例切片,兩小時直播消耗約兩萬積分
- 記住專業是就業倒推的,有明顯市場增量,才會倒推出好就業的專業
- 別隻看現在紅火,紅火的專業不代表未來還紅火、甚至還存在
- 盯著 AI 帶來的新增量崗位(如漫劇、會用 AI 的全棧),而非被壓縮的舊崗位
- 重點是完成一個有始有終的真實專案,成就感和能力都從這裡來
教育版的第一整週:群日報開源交棒、一場把“AI+教育”聊到生死與必要難度的世紀長談、AI 火種車全員亮相
這是 WaytoAGI-E** 情報局成團後的第一個完整自然周,丫丫幾乎是連軸轉地把它過成了一場流動的盛會。
AGI Bar 上海店開業季撞上端午前的檔期,她一邊在三樓手搓自己的“群日報”小工具,一邊被群友封為“WaytoAGI 貼圖人”,深夜還張羅自己烤串自己吃。
週二那天,一句“P*T 是不是電子垃圾”點著了整個群,從“行業+AI 不是 AI+行業”一路聊到學習裡的“必要難度”、應試教育“有發票”、再到生命教育與死亡這門沒人教過的課,關***一個月內連失外婆和父親,Shower 仔講起在 ICU 放棄治療的父親至今煎熬,吵*一句“未經他人苦,莫勸他人善”讓整個群沉默又溫柔。
週三她把教育版群日報以 MIT 協議開源到 GitHub,正式把後續生成交棒給祥瑞老師,還把小號抓取被微信警告的教訓寫進了倉庫。
週中她又@全員,把 AI 火種車兩期、11 天 1073 公里走過雲南 6 所學校的志願者團隊一個個介紹了個遍。
週末轉場蘇州 CCF 科普大會,2000 多組家庭擠進 AI 市集,她戴著理想 AI 眼鏡逛博物館、上圓桌、剪新聞快剪,深夜看完一部電影哭到眼睛腫。Shower 仔在週末最後一條裡寫下:丫丫的 24 小時,不是 24 小時。
六月一開頭,丫丫就泡在了 AGI Bar 上海店的開業季裡。她早到就被拉去幫忙幹活,在三樓一邊繼續手搓自己的群日報小工具,一邊發幕後彩排花絮。
南喬 River 一口氣甩出幾十張現場照,丫丫的大頭被群友扣下來貼得到處都是,她笑稱“這張圖快成緊急撤回,WaytoAGI 反了”,V*** 直接給她頒了“WaytoAGI 貼圖人”“前線記者”的名號。
這周同一天她請大家吃自烤烤串、私戳南喬領暗號,2 號到 6 號上海 AGI Bar 每天排滿活動。一個新群的第一週,就這樣泡在了線下的煙火氣裡。
同期資深創作者吵*入群,法律出身的 marketing 大佬、愛寫詩、用 MJ 出圖,丫丫一句“太斜槓了”,給這周的群定了調。
丫丫用祥瑞老師的 skill 手搓了一版教育版群日報,加上魔法小鹿的配色和表情包,讓“冷冰冰的總結終於有了點自己的味道”,群友直呼“這個 skill 好有用”。
6 月 3 日,她把它以 MIT 協議正式開源到 GitHub,特別感謝作者祥瑞老師,並宣佈後續群日報的生成任務由祥瑞老師接手。
她還坦誠分享了一個坑:自己的小號因為抓取日報資訊收到了微信警告,於是給大家貢獻教訓,模型儘量用最好的(GPT 5.5 或 Opus 4.6 以上)、注意微信版本與解密 CLI 的匹配(4.1.7.1),並把這些經驗也一併寫進了倉庫。J*** 在旁感嘆:昨天剛聊完,日報就出來了,行動力 MAX。
週二一句“P*T 是不是電子垃圾”點燃了整個群。吳熳丟擲“真正的 AI 一定是行業+AI,不是 AI+行業”,吵*補刀“現在大多數 ppt,沒有 power 也沒有 point”,話題隨即被丫丫拉到更深處:她搬出學習科學裡的“必要難度”(desirable difficulties)和“認知摩擦”,強調有些卡頓正是學習真正發生的地方,“AI 可以做腳手架,不能替孩子長骨頭,捷徑用多了路感會消失”。
她又用學校裡的“532 法則”講怎麼推動轉型,20% 不信的別硬啃,30% 想動的最珍貴先聚起來,剩下 50% 會看結果;還點破家長不是認知低而是風險承受力低,“應試教育再爛,它也有發票,分數、排名、證書都是看得見的收據”。
洋蔥學園 CEO 楊臨風本尊也被請進群對談,j***、s*** 一連串“該省的交給機器,該難的留給孩子”的金句把這場長談推向高潮。
P*T 的話題不知不覺滑向了更重的命題。從老齡化、養老金、失智失能的照護,聊到死亡教育的缺失。關***說出今年四月外婆走、五月父親走,從小受的教育裡沒人告訴她如何面對死亡,除了情感還有經濟上的壓力;Shower 仔講起去年父親突發腦梗、最後在 ICU 相當於放棄治療,一年了內心還在懷疑自己是不是選錯了。
吵*一句“未經他人苦,莫勸他人善,自己體會最真切”,許鍵反過來對 Shower 仔說抱歉“你才是這個話題裡最沉重的那位”。
木*分享《天藍色的彼岸》等生命教育的書,K***、俏接著聊幼兒園已經在做的生命與性別教育。一個談 AI 的群,那個下午卻像一場互相遞紙巾的圍爐夜話。
週三下午,丫丫做了件很隆重的事。她先@全員歡迎剛入群的李**老師,雲南銳景深耕本地多年,設立了雲南省教育基金會·銳景教師發展專項基金,第一期 AI 火種車幫他們解了入校的燃眉之急,這也是她建群后第一個@全員歡迎的人。
接著她翻出火種車的志願者文件,把第一季、第二季的薇娜、可一、七*、阿不、咖*、宋*等隊員一個個介紹了個遍,又鄭重感謝華為 TECH4ALL 與西部陽光基金會的資金支援,介紹了 WaytoAGI 發起人 A*。
“11 天,1073 公里,雲南的 6 所學校,那些跨越山海的疲憊,在看到孩子們笑容的瞬間全都化為值得。”她也藉機介紹了自己:前雲谷數學教師、國家賽課一等獎、累計培訓教師超兩萬人。
工具這條線這周也很熱鬧。鏡***用 Codex 做了一隻“仙小鹿桌寵”,希望在它的陪伴下讓大家少一些 AI 焦慮,又把 qingyun-cine-skill 影視剪輯工具升級到出片前先給專案藍圖、每一秒素材安排,確認後再繼續,最猛的是出完還有測評機制自我最佳化。
j*** 把自己做成了 codex 桌寵當“賽博監工”,870 在別的群淘到“Codex 雷達”用來監測重置機率。
Floatboat、Cola、Alice 等工具的“同一批使用者”也在群裡相認,丫丫說自己特別喜歡看 Cola 的心跡。
週末丫丫換了一種身份回到蘇州,參加首屆 CCF 科普大會。WaytoAGI-E**×CCF 聯合的 AI 市集全員就位:AI 調香、AI 火種車少兒 AI 春晚聯動、機器狗、AI 奶茶盲盒、AI 卡牌、3D 列印輪番上陣,聽說有 2000 多組家庭來現場。
她和翟老師、高**老師上了 CCF 圓桌對聊,託高老師的福用上了理想 AI 眼鏡逛博物館,直說“比千問和小米都輕”。
K*** 發現展會離自己很近,趕來面基譚老師、和 YY 老師打招呼;煎*、譚老師、文*等蘇州一帶的老師也在現場聚了起來。丫丫一連剪了好幾條新聞快剪,群友 w*** 配文“丫***邁著六親不認的步伐上去了”。
全國高考日,譚老師丟擲一個真實的困惑:學生頻繁用 AI 後只把它當得答案的工具,遇到困難就不願思考,“直接丟給 AI 就有答案,那我為什麼還要想?
”一石激起千層浪。870 主張引入批判意識,讓學生髮現 AI 答案不一定靠譜,從而再審視;s*** 一句“因為判斷力是稀缺的”,強調要在涉及 AI 的教學設計裡專門加進培養思辨這一環;社***補了句扎心的“需要被 AI 狠狠地坑一把”,不吃虧不長記性。
小圓從更根上總結:這跟學生對“什麼是學習”的認知有關,AI 讓獲得答案變容易了,但“獲得答案”和“掌握知識”從來不是一回事。當天群裡還張羅起了 AI 圈高考作文 PK 大賽。
- 模型儘量用最好的,GPT 5.5 或 Opus 4.6 以上,減少解密與生成出錯。
- 注意微信版本與解密 CLI 的匹配:CLI 用的是 4.1.7.1,微信若升級可能解密不了,從而觸發微信伺服器風控。
- 用專門的小號去跑抓取,別用主號,降低主號被封風險。
- 若 CLI 有風險,可用 weflow 做一次二次處理,進一步降低觸發機率。
情報局開張的半周:一夜湧進上百號大佬、一場把“AI 到底創造了什麼”聊到心即理的硬核辯論、和一隻剛出生就被群友愛上的魔法小鹿
這是 WaytoAGI-E** 情報局真正開聊的第一週,準確說是從 5 月 28 日才開張的半周。可這半周丫丫一個人就把它過成了一場連軸轉的開張盛典。
28 號那天,她@了一整屏:群核的劉**、蘇格拉底式答疑的 s*** 明立、Floatboat 的少*、社***、蘇*、張**、罕見病社群的艾力、做 DeepSeek-TUI 的鯨魚哥 Hunter……一個個被她請進來又逐一介紹,她笑說“為了這個群,把我的朋友圈都開源了”。
29 號畫風一轉,炳*一句“AI 沒創造什麼新東西,只是激活了我”點燃了一整個下午的硬核辯論,從“AI 是不是生產資料”吵到“老闆還是主管”,最後落到“越用 AI 越覺得心即理”;丫丫則在另一條線上連發十幾條政策與前沿,丟擲“哪些能力必須先由人長出來”這個貫穿全周的真問題,還順手講了推動學校轉型的 532 法則。
同期一場關於線下駭客松最大障礙的接龍特別真實,答案居然是“網路炸了”。30 號魔法小鹿桌寵掛上了青雲老師的黑包,群裡從駱駝祥子聊到外賣騎手、聊到世界的參差。
31 號丫丫從千問酒局轉場上海 AGI Bar 開業,群日報 skill 也在群裡首秀。一個剛出生的群,第一週就有了它的脾氣:熱鬧、真誠、捨得交底。
5 月 28 日上午,情報局正式熱起來。丫丫像開張迎賓一樣,一口氣把各路朋友請進群又一個個介紹:群核科技的劉**現場發六一禮物刷了屏,做蘇格拉底式答疑的 s***(明立,前猿輔導海豚 AI 學、好未來 AI 課程負責人)一句“這屬於找到組織了”,Floatboat 創始人少*送來 VIP 邀請,社***頂著靈能百分百頭像被請來“瘋狂科普”,蘇*、張**、罕見病開源社群的艾力、AI 調香的 yee、罕見病、支教團隊的易海……名單越拉越長。
丫丫乾脆挑明:“為了這個群,把我的朋友圈都開源了,要是有人騷擾大佬,我就帶著教育版拉黑你。”她還順手定調,這群裡既有一線教育探索者,也有 AI 應用破局者、創業者和學術老師,技術、產品、實踐、學術湊齊,才有機會形成一個完整的教育內容迴圈生態。
楊老師丟擲一道刁鑽題:“丫***,你猜辦線下駭客松遇到的最大障礙是啥?”丫丫秒答“到處都是障礙,資金、合規、選手、導師”,董**接“沒錢”,j*** 提“涉及未成年和法務”。
可當大家以為答案是錢或合規時,楊老師揭曉真正的卡點:一堆人連同一個 WiFi,下載 nodejs 半天下不下來,“下載啥都卡到不能動”。
這一句瞬間炸出全場共鳴:莫*講來了 70 多人網路直接炸、最後讓大家開各自熱點,七*補“租來的電腦配置不行再加網絡卡直接瞎了”,丫丫拍腿“5000 人的時候我手機幾乎沒訊號”。
V*** 這位老法師給了專業解法:500 人以上的活動得加運營商訊號車。一群做教育的人,把辦活動最不體面也最致命的細節攤開晾了個透。
這是建群以來第一場真正的深水區長談。炳*丟擲暴論:“AI 其實沒創造什麼新東西,只是因為我們對很多領域不瞭解,才覺得它有價值;一旦深入,會發現它只會給空話套話或瞎編。
”他進一步說,拿 AI 做智慧體只能掙兩種錢,什麼都不懂的人的錢,和不需要負責任的產出(影視、短影片)的錢。
若**接“AI 訓練的是公域資料,給的是平均值,比資料更獨特的是沒被量化的經驗”;s*** 不完全同意,認為“AI 沒有創造,但增強連線、提高效率,是孕育下一個大版本的溫床”。
話題滑向“用 AI 是不是憑空當了老闆”,楊老師潑冷水“指揮 agent 輸出點文本程式碼,算不上生產資料,連 PUA 的爽感都沒有”,Shower 仔補“老闆得有權力、資本、信仰和暴力機器,主管更貼切”。
最後炳*自己收口:“這個有用是『啟用』了我,而非它『創造』了什麼,越用 AI 越覺得心即理。”一場關於 AI 價值本質的爭論,落在了王陽明身上。
鏡***說丫丫是“莫得感情的輸出機器”,這晚她證明了這點。她把 UC Berkeley Law 預設禁止學生用 AI、教育部《“人工智慧+教育”行動計劃》、世界數字教育大會發的兩項標準、可汗 TED Institute 低價 AI 本科、OpenAI 從 AI literacy 走向 AI agency、微軟 AI Agent 大學課程……一條條甩進群。
她把這些拼成一個判斷:AI+教育已過了“老師自己試工具”的階段,正進入“系統、標準、平臺、智慧體入口”的競爭;並點破核心矛盾,“不是用不用 AI,而是:哪些能力必須先由人長出來?
”她還順手講了推動學校轉型的“532 法則”:30% 既有意願又有能力的人先聚起來,團結那 50% 搖擺的,別硬啃 20% 抗拒的。
B*** 現身說法,自己科組把教學文本放進 IMA 知識庫,“零基礎老師用一次就被驚豔”,但全跑通卡在學校經費上。
建群沒幾天,公益這條底色就顯出來了。丫丫翻出 AI 火種車第一期、第二期的結項報告,一句“11 天,1073 公里,雲南的 6 所學校,那些跨越山海的疲憊,在看到孩子們笑容的瞬間全都化為值得”,把這個志願者專案鄭重介紹給新群友,還感謝了華為 Tech4ALL,案例故事已上線華為官網。
她同時招募 2027 少兒 AI 春晚的講師和志願者,讓孩子站 C 位用 AI 想象未來。罕見病開源社群的艾力(從傳統公益轉身進罕見病領域)、要去江西支教並已寫了六百多張明信片的易海團隊、在南京江寧籌備“百年曉莊行知教育智慧體平臺”的輔導員千*,紛紛亮相。丫丫一句“陶行知先生是我等小老師的精神信仰,永遠忘不了他的生活即教育”,給這條公益線定了魂。
工具這條線一直沒停。李*帶研究生上課展示釘釘白板,“大部分人都入坑了”,她總結白板能一個區域性一個區域性呈現、最後給全景,比知識圖譜對人類學生友好得多,“知識圖譜其實是給計算機的,大家在玩一種心照不宣的遊戲”。
Shower 仔一聽就動心,“初中很適合,就不用我手寫擦白板那麼累了”。鏡***用 Codex 讓 AI 自己做計劃、畫草圖、建多維表格、寫分鏡再剪輯,十來分鐘出片,感嘆“第一稿定律在 AI 身上也成立”。
Alice 背後的洛小山(奕*,本職 WPS AI 文字產品)入群,B*** 當場安利自己每天用 Alice:接入微信讀書寫讀書筆記當伴讀、設定時任務彙總深圳教育圈訊息、寫課題申報書直接呼叫。
學生該不該用 codex?楊老師一句“學生別用 ai 了,最好的辦法就是一刀切”,郢中白雪則推 coze,註冊就能用、釋出完巨有成就感、收作業巨方便。
30 號晚,李*一個教學點子掀開了更重的話題:初中必讀《駱駝祥子》孩子很難感同身受,“不如做個遊戲,每天穿越成祥子點點點拉車,感受 99% 失敗機率”。
楊老師潑了冷水又給瞭解法:“別說孩子,你能感同身受嗎?當一天外賣騎手就懂了,近代祥子拉洋車,現代祥子騎電驢。
”話題滑向真實的教育現場:有孩子挑高中只因宿舍沒獨立衛生間、蹲坑沒法排便,Cecilia 老師說自家學生家長讓不好好學習就去撿垃圾,李*講學生暑假當騎手月入八九千、當家教也能兩個月賺夠一年生活費。
丫丫把薇娜分享的兩條新聞並在一起,南京路數百人排隊搶一杯,和拼命才能餬口的另一面,嘆“世界真的很參差”。楊老師最後一句很輕也很重:“每代人有每代人的絕望,現代人的絕望,祥子也無法感同身受。”
這周的尾巴落在兩件暖事上。鏡***揹著掛了魔法小鹿桌寵的黑包出門,“又酷又萌”,丫丫做得用心,群友 P* 體貼提醒“換個金屬鏈,限量版小鹿掉了會心疼”。
同時丫丫第一次把自己手搓的群日報 skill 端進群:“兩天做了個微信群日報 skill,一天群聊記錄變一份雜誌風長圖,8 段時間故事線 + 真實頭像 + SOP + Q&A + 資料帶,不是 dashboard,是真能從頭讀到尾的那種”,並@了 skill 作者祥瑞老師。
線下也熱鬧:30 號丫丫泡在杭州千問酒局,31 號曬出和群友斯*、yee、A*** 的合影(A*** 為少兒春晚曾從逛街鑽進網咖連幹 3 小時),又@所有人預告 6 月 1 日上海 AGI Bar 開業全場紅杉買單。一隻叫 cc(Claude code)的小貓和一張寫滿 AI 梗的酒單,給這開張的半周畫了個甜尾巴。
- 把一節課拆成多張白板:備課、上課、學生各一張,按所處階段和思考角度用不同維度呈現。
- 講解時一個區域性一個區域性地展開,避免一上來就甩給學生一大堆點和邊讓他自己找資訊。
- 講完最後給一張全景,把脈絡串起來;也可以做一大張白板、內含多個區域性視角。
- 讓學生在白板上討論、辯論、插入影片,把它當協作與思維外顯的載體,而不只是好看的圖。
- 別讓所有人連同一個 WiFi:人一多,下載 nodejs、註冊軟體直接卡死,半天動不了。
- 提前把要用的依賴包下載好放區域網,讓大家就地取用,減少現場拉取。
- 500 人以上的活動考慮加運營商訊號車;人太多時連開熱點都沒用。
- 租來的電腦先驗配置,差電腦加網絡卡會直接拖垮整場節奏;100 人以上聚集記得場地方報備。